《青春无悔生命无憾的朗诵稿》属于朗诵稿中比较优秀的内容，欢迎参考。
1、青春无悔生命无憾的朗诵稿
星光还黯淡在墨色的帷幕里
贪早的铃声已在耳畔潆洄
霓虹灯也点亮了黎明惺忪的睡意
青春又被一帘好梦唤醒
“唰唰唰”“噔噔噔″
似雨骤弦急
书签散发的馨香弥漫了整个教室
荡漾在琅琅的读书声里
寻觅光与热丶灵与性的足迹
拜读明清的章回宋代的词
元朝的散曲唐代的诗
青春需要文化滋养
为未来的底蕴和内涵奠基
窄窄的走廊
留下我们最多的恣意豪放
躁动和叛逆成了小菜一碟的家常
那是不留空白的尽情疯狂
教鞭举起又轻放
摄像头偷窥了一脸的无奈和迷惘
长长的秀发随风飘扬
夕阳下的微风轻抚那傲慢的脸庞
那是老师的语重情长
曾经的骄傲与偏执不再高昂
个性和独特落得幼稚独白的下场
青春，难忘师恩点拨供养
身累了，去小花园闲逛
心乏了，绕林间小路徜徉
春赏青青杨柳
秋看枝枝枯黄
又添几缕黯然神伤
偶见小花初开又微漾
只是红霞染了面庞
嫉妒招惹了讥谤
少年识得愁滋味
千千阙歌更又何妨
莫怨日暮疏星冷
漫走小径羊肠
念年少轻狂
犯错绝不会被岁月原谅
别再念恬静的脸庞
不要想可爱帅气阳光
正把思绪拉长
铃声脆响
斩断万般儿女情长
青春，无需把懵懂的情愫掩藏
别样的风景韵味悠长
红色的跑道
是灵魂自由的疆场
哪怕风烈霜重灼灼炎光
任脚步放荡让心灵张扬
篮球场 跌伤后的疼痛
爬起来的执著和刚强
点燃了梦的.希望
跑道上
一路路挥洒的汗水
孕育着梦的理想
整个运动场
都把女排精神传扬
那是中华民族的脊梁
怎能忘 更要让
世界版图上的雄鸡
飞得更高
跑得更远
变得更强
青春，练就一身强健的体魄
百炼成钢，让祖国气吐眉扬
青春，让我们抛却苦涩和迷惘
青春，让我们丢弃迷失后的彷徨
青春，让我们一路高歌
2、两个人青春朗诵稿《青春的诗》
有没有一种美丽能够成为永恒?
没有人告诉我答案，
只有天幕上划过的流星。
有没有一种回忆能够成为感动?
没有人告诉我答案，
只有雨霁后七色的彩虹。
怎么能说，
没有梦想的世界就不再美丽?
你看那孩童天真的笑容。
怎么能说，
没有灯光的夜晚就不再感动?
你可知星星也是关爱的眼睛。
我们是青春
我们是夜空璀璨的星星
我们是不羁
我们是天边执着的飞鹰
没有什么能够阻止我们
对美的向往
没有什么能够左右我们
对青春的虔诚
青春最美的诗行
应该由我们
大声的朗诵
青春是一个美梦
却终有梦醒的一天
青春是一条小河
却终有干涸的一天
青春是一道彩虹
却终有消失的一天
青春是一朵盛开的鲜花
却终有凋落的一天
青春是握在手里的细沙
不知不觉已然漏去
青春是天上的一颗流星
虽然美丽却瞬间逝去
青春是幸福留下的阵阵香气
想要珍惜它已离去
3、青春无悔生命无憾的朗诵稿
星光还黯淡在墨色的帷幕里
贪早的铃声已在耳畔潆洄
霓虹灯也点亮了黎明惺忪的睡意
青春又被一帘好梦唤醒
“唰唰唰”“噔噔噔″
似雨骤弦急
书签散发的馨香弥漫了整个教室
荡漾在琅琅的读书声里
寻觅光与热丶灵与性的足迹
拜读明清的章回宋代的词
元朝的散曲唐代的诗
青春需要文化滋养
为未来的底蕴和内涵奠基
窄窄的走廊
留下我们最多的恣意豪放
躁动和叛逆成了小菜一碟的家常
那是不留空白的尽情疯狂
教鞭举起又轻放
摄像头偷窥了一脸的无奈和迷惘
长长的秀发随风飘扬
夕阳下的微风轻抚那傲慢的脸庞
那是老师的语重情长
曾经的骄傲与偏执不再高昂
个性和独特落得幼稚独白的下场
青春，难忘师恩点拨供养
身累了，去小花园闲逛
心乏了，绕林间小路徜徉
春赏青青杨柳
秋看枝枝枯黄
又添几缕黯然神伤
偶见小花初开又微漾
只是红霞染了面庞
嫉妒招惹了讥谤
少年识得愁滋味
千千阙歌更又何妨
莫怨日暮疏星冷
漫走小径羊肠
念年少轻狂
犯错绝不会被岁月原谅
别再念恬静的脸庞
不要想可爱帅气阳光
正把思绪拉长
铃声脆响
斩断万般儿女情长
青春，无需把懵懂的情愫掩藏
别样的风景韵味悠长
红色的跑道
是灵魂自由的疆场
哪怕风烈霜重灼灼炎光
任脚步放荡让心灵张扬
篮球场 跌伤后的疼痛
爬起来的执著和刚强
点燃了梦的.希望
跑道上
一路路挥洒的汗水
孕育着梦的理想
整个运动场
都把女排精神传扬
那是中华民族的脊梁
怎能忘 更要让
世界版图上的雄鸡
飞得更高
跑得更远
变得更强
青春，练就一身强健的体魄
百炼成钢，让祖国气吐眉扬
青春，让我们抛却苦涩和迷惘
青春，让我们丢弃迷失后的彷徨
青春，让我们一路高歌
4、青春无悔生命无憾的朗诵稿
不要等年华蹉跎到白发
才说逝去的青春令人振奋
试问 你在青春里把它折腾成什么
不要等年华蹉跎到白发
才说逝去的青春令人不舍
试问 你在青春里是否善待过它
青春呵 青春
不论你怎么蹂躏它
它依旧笑看年华
青春呵 青春
不论你怎么亏欠它
它依旧坐等白发
5、青春无悔朗诵稿
我就非常羡慕手执教鞭，具有渊博知识，会讲许多精彩故事的教师。特别是我就读的雅安师范附属学校，每学期都会有几次间习或实习的“新老师”来与我们共同学习生活，那时候我就常梦想着有朝一日能成为他们中的一员。其实那时的教师无论是从工资待遇，还是社会地位远远不如今天，用我们一些同学的话说，那是农村孩子考的学校。但我的确从心里希望做一名教师。
胸中怀着明确的奋斗目标，于是在初中毕业前夕，我毫不犹豫地填报了师范学校的志愿。当怀着忐忑激动的心情走入面试考场时，面带笑容的主考官老师问了我一个问题：“你为什么选择当老师?”我的回答很坚定：“我愿做一名人类灵魂的工程师。”看着考官老师眼中流露出的赞许，我知道自己的一生将与教育，将与学生结下不解之缘。
结束了三年紧张的师范学习，带着五彩斑澜的青春之梦，我被分配到了xxxxx厂子弟学校，开始了我人类灵魂工程师的征程。则参加工作，我就遇到了棘手的问题，接到的这个班虽然仅十二名学生，但就有五个调皮捣蛋的双差生，上课总不专心听讲，搞小动作，课余，不认真完成作业，还老爱搞恶作剧，常常闹得整个班组鸡犬不宁，甚至有的老师无法完成正常的教学工作。做为该班的班主任的我，看在眼里，急在心上，屡次找这些学生讲道理，做工作，可他们对我的说教问题左耳进，右耳出，今天改，明天又犯了，仍旧为思上进。每到这时候，我心里就极难受，感到苦恼，有时竟后悔选择了这三尺讲台。
也许是属虎的原因吧，我身上有一股不服输的个性，在我的高压政策下，那几名双差生被我强硬的制服了，班级的情况有些好转。经过努力，我认为自己已是一名合格的教师了。直到发生了一件事，我才发现自己距离合格的教师还有很长的路要走。
有一回，我由于痛经，肚子里像刀绞一般，面色苍白，全身无力，豆大的汗珠，从额头上渗出，不得不终止市场调查，让学生们自习，自己则趴在讲桌上休息。看着我挣扎的惨痛样，教室里出现了难得的寂静，人人都在认真完成着我布置的作业。难挨的一节课好不容易下课了，我肚子疼痛也减轻了许多。在接下来的一节课上，我突然发现教室里空出了好几个位置，问了别的学生，居然不知他们去了哪里。怒火顿生，心想：这群可恶的坏学生，居然趁我肚子痛的空隙，逃学!等我好了，看我怎么收拾你们!大约五分钟过后，教室门口传来一阵杂乱奔跑的脚步声，四五个小脑袋同时伸进教室门口，嘴里不停地喘着粗气，上气不接下气地喊道：“报……告!”望着教室门口黑压压的一片，我无法压抑内心的怒火，几步走向他们，大专训斥道：“你们到哪里去了?耳朵聋了，听不到打铃了?老毛病又犯了，是不是又要想被修理了?”我的话连珠炮似的发射了出去。孩子们似乎被吓着了，低着头不敢看我。等我的连珠炮发射累了，我才有点讲道理却以漫不经心地随便问道：“说吧，你们干什么去了?”片刻之后，其中的一个男孩才把背在背后的手拿了出来，我才发现在他手里还紧紧握着一样东西。他把那东西用双手捧着，毕恭毕敬地举到我面前，小声地说：“老师，我们几个看您痛得难受，凑钱去医院给您买了治肚子痛的药……”霎时，看着这群纯真的面容，凝集了他们爱心的药，听着这质朴却饱含真情的话语，想起自己刚才的蛮横无理，高高在上，我的喉咙像被什么堵住了似的，但一股暖流却正慢慢在我心田里上升。那隐隐约约的肚痛也在一瞬间逃离地无影无踪。我深感内疚和歉意，强压住内心的激动，用微微颤抖的双手接过了那个平时在我眼中最让人烦的双差手中的并不对症，并不能治我腹痛却又恰恰治好了的药，轻轻说了一声“下去吧。”趁着赶回讲台的当儿，我用从未曾试过的温柔的语气说到：“同学们，我们现在开始学习新课文……”那一刻，干这一行所有的不快与委屈都荡然无存，那一刻让我体会到做一名教师是多么的幸福，多么的幸运。
这事以后我认识到，要想成为一名真正合格的教师，仅有熟练的教学技巧，只会向学生传授科学文化知识，还远远不够，更要有一颗不同寻常的爱心，用爱心去浇灌，去培养孩子。从此，我放下了架子，走入了学生的生活，了解他们的思想，倾听他们的理想，分享他们的快乐与成功，以身作则，言传身教。一段时间以后，我惊喜地发现，原来我用高压政策试图达到却未达到的效果，却在不知不觉中实现了。整个班的同学学习劲儿浓郁，团结互助，共同进步，学生们的成绩不仅普遍提高，班级还年年被学校评为“优秀班集体”。
做为一名教师，我深深知道，要教好学生，自己必须要有扎实的基本功与深厚的知识底子，用教师们的话来说就是：你要传授给学生一杯水的知识，你必须要有一桶水的知识。因此，我参加了全国成人高考，当年就以优异的成绩被教育学院中文专业班录取。
成人求学的艰难和辛酸，是我在此前未知的，作为教师，我不能置我的学生于不顾，而作为学生，我又不能荒弃我的学业，于是在每期的面授期间，我总是为学生上完两节课后，匆匆骑上自行车赶往教育学院，去赶上第三、四节课。从厂到教育学院，十几里的路程，且多是上坡路，我每天仅用十几分钟便骑到，这对于我这个身体并不强壮的女性来说，真是挺不容易的。但每期面授下来，瘦弱的我就又会更加苗条一些。
在教院的学习中，我除了学习到更高层次的中文专业知识，还知道了教师的“马鞍型”成长过程，知道了不能做单纯的教书匠，于是盟发了要做“学者型教师”的念头，为自己定下奋斗目标。
教院毕业以后，我为自己描绘着美好的蓝图，迈开了走向理想--做学者型教师的步伐。xxx年，是我事业征途上的一个重要点，七月，我将送走我的第一届毕业生。为了为祖国培养出合格的毕业生，我拿出满腔热情积极地投身于我的工作。但老天却偏偏让我面临一个艰难的选择--我怀孕了。舍不得抛弃我与之共同走过六年的学生，但又怕担任毕业班语文教学与班主任工作度的工作于孩子的发育不良，加之自己身体又不是很好，经过认真思考，我狠下心做出处理掉孩子的决定。丈夫支持我的工作，我们含着泪送走了我们的`孩子。流产以后，我顾不上休息，收起内心的悲伤，又站上了我岗位。后来有一天，我偶尔听到两名女生的谈话：“我好想老师做我的妈妈啊!”“是啊，要是老师是我们的妈妈该多好啊!”那时，我觉得我并没有失去我的孩子，我有很多的乘孩子，我觉得自己的牺牲是值得的，我觉得我的选择是对的，教育，是我的第二生命，只有献身教育事业，我的人生价值才能最大限度地体现出来。
一份耕耘，一份收获，工夫不负有心人，我所带的班级在学校开展的各种竞赛活动中都获得了较好成绩，我个人也多次被学校评为“优秀辅导员”，被厂团委评为“优秀团员”，我参加雅安市举行的青年教师语文、自然优质课竞赛均取得了较好成绩，我的论文《浅析语文教学中的课堂提问》在论文评比中获得二等奖，我的首届毕业班人均语文平均分高达94.2分。
然而，生活是一个活生生的现实，有时甚至可能有些残酷，由于国企改革，我们工厂的实际情况，我们子弟学校的生存面临着危机。也许在不久的将来我将失业，但我知道不必留恋昔日的辉煌，也不必为人生的不如意而苦恼。人生是一个奋斗的历程，只有不懈地奋斗，人生才能充实。不管我今后身在何方，是否能继续人事自己热爱的教育工作，我将一如既往的执着追求。因为我真心地爱过我的学生，真诚的奉献过，我对自己的青春选择无怨无悔!迎着新世纪的曙光，我可以自豪地说：“我是新世纪新女性，我的青春，无悔!”
6、简短青春励志的诗歌朗诵稿《擦亮青春》
山用巍峨的背影擦亮夜色
故乡的土路里填满我童年的歌谣
一茬又一茬老去的乡亲
用粗糙的手指躬耕的背影
醇香我笔下偷懒的汉字
我用歌唱的姿式
站直身体
站成故乡寂寞中耐寒的形状
站成父亲单薄而挺拔的脊梁
没有人可以侮辱我笔下的汉字
因为我的汉字里有母亲紧握的'饱满的谷粒
有母亲村口弯弯河流一样弯弯的身躯
有童年里从不说假话的孩子
有打工他乡用美德收获爱情的兄长
有像花木兰一样足不出户的漂亮山村姑娘
我用年轻的肩膀对付汉语
不太标准的普通话流满城市的心脏
在钢筋混凝土中扛起梦想
快餐和馒头让我成长
委屈和耻辱从不放心上
伤痕累累的身体倒下就香
我始终相信明天会有我一寸歇脚的地方
会有一轮崭新的太阳
擦亮青春
擦亮梦想
年轻的脚步
势不可挡
朋友
不要犹豫
和我一起勇敢的飞翔
7、青春励志朗诵稿《无怨的青春》
在年轻的时候
如果你爱上了一个人
请你
请你一定要温柔地对待他
那么
所有的
时刻都将是一种无瑕的美丽。
若不得不分离
也要好好地说声再见
也要在心里存着感谢
感谢他给了你一份记忆
长大了以后
你才会知道
在蓦然回首的刹那
没有怨恨的青春才会了无遗憾
如山冈上那轮静静的满月
以上就是小编为大家准备的青春励志朗诵稿参考，青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，释放着我们生活的热情；青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本书，她启迪我们的智慧和心扉。