中学生早读迟到的检讨书

《中学生早读迟到的检讨书》属于检讨书中比较优秀的内容,欢迎参考。

中学生早读迟到的检讨书

1、中学生早读迟到的检讨书

  老师,您好。

  我对我第十四周早读迟到了三次深感歉疚和遗憾。歉疚的是我又让我们班荣誉受损,遗憾的是我又要再次为类似的事情遗憾。我知道一个人在错误面前,任何解释的理由都是令听者生恶的借口。所以我并不想对我早读迟到的事做什么解释,在这份检讨书里,我初衷纯粹是为了忏悔。但是一份诚挚的忏悔不应该是洋洋洒洒的一大篇所谓感人肺腑的词句荟萃,让人读后深受我得拳拳歉意所动,从而达到被谅解或同情的目的。在再次地反省和自我拷问中,我领悟了不少,感触良多。在我看来,忏悔和被谅解并不是最重要的,重要的是你在检讨错误后觉悟了什么,又做了什么。第欧根尼·拉尔修(diogenes laertius)在大白天打着灯笼上街,人们不解便问他为何大白天也要点灯,他答:“喔,我正在找人啊。”我颇有同感。

  经过前段日子的反省,我悟到的第一点是,早读迟到影响了班的考勤出勤率,而早读作为学院考察一个班综合测评的重点,早读出勤率低了,班的综合测评分数也就低了,这样班想争取什么荣誉奖项如“先进班集体”“先进团支部”之类的,就会受到影响。所以我迟到犯下的错误导致的最终结果就是,我们班的荣誉受到了严重的损害。对于这样的结果,我深感愧疚,我对不起我们班,我不应该因为我个人的错误而让班集体的荣誉遭受那么大的损害,我在此再次表示我的歉疚和遗憾。我要对我的行为负责,对我的错误负责。我衷心地希望我可以做出一些弥补,但怎么样去弥补,我还没有确切的方案。努力学习,按照自己的计划争取过英语四六级?还是坚持每天不懈地去早读,去完成考勤,像身边大部分的'同学那样,勤奋得打瞌睡或吃早餐的时候还不忘读英语?为了集体荣誉,似乎毫无疑问,我应该选择后者,这样起码看起来对集体和个人来说都是有好处的,可以说是一个双赢的方案。可是问题是我是一个猫头鹰式的人,晚上精神饱满,学习事半功倍,到了早上就提不起精神,即便前晚酣睡十个钟头。若选择了后者,那么将意味着我必须采取一个让自己学习效率变得事倍功半的方法来学习英语,怎么解决呢?也许我可以改变我的生物钟吧,但冰冻三尺,岂止一日之寒,长久形成的生物钟岂是轻易就能改变的,倒不如将用于这种内部消耗的精力用来学习呢;也许我应该迁就一下,顺便充实一下自己,学学打瞌睡也能读英语的本领,毕竟集体荣誉高于个人荣誉,何况只是每天牺牲几个单词而已。结论:我不得不选择后者。

  可是我不禁要问,早读是我学习的目的吗?不是,很可惜,早读只是手段,只是一个让我们学习好英语的手段,当然,这个手段牵涉到我们集体荣誉的问题。但我还要问,我们是多一些人采取适合自己的学习方式过英语四六级重要呢,还是把持好这个手段的执行度重要?所谓条条大道通罗马,为什么要用统一的方式去学习呢,大学不是应该是一个自由做学问的地方吗?勤学没错,但套了太多的框框又如何去创新?且别说以过四六级为学习一门语言的目的是否正确。忘了是谁说的,好像是汪国真吧,执着是对目标的坚持,而固执则是对手段的盲目崇拜。如果我没有算错的话,每次早读我还需要腾出十多分钟的时间用来赶路。孰是孰非,不得而知。但规则是必须守的,人人如此,我又怎能例外?

2、早读迟到的五百字检讨书范文

尊敬的老师:

  您好!

  由于前段时间学校组织了阶段考试,我一时间努力复习太累,考试结束以后又没有多加调养恢复以至于现如今自身的体质显得极度虚弱。今天早上自己就再一次的早读课迟到了,由于是早上6:50起的床,叠好被子,穿好衣服,洗脸刷牙就到了7:00。出寝室以后就急急忙忙得在小卖部取了快面包,就冲进教室了。可是到了教室以后肚子又非常饥饿,所以就偷偷地吃起来了面包,我没有想到在教室里还有这么多没吃早餐的同学,我的迟到行为与吃东西的行为就严重地影响到了他们。

  事到如今,我深深地明白了自己的行为是多么的不良、不端正。要知道早读课是很重要的,我们通过早读能够提早预习当天的语文、英语两门课程,如此才能更好地掌握当天的学识。我早读课迟到的行为一来让我荒废了早读这宝贵的学习时光,二来也影响了正在认真早读的同学,三来更是违反了早读纪律让前来考勤的纪检人员扣分。

  而我在早读课吃东西的行为更是危害巨大,一来早点的香味影响了同学早读,勾起了他们的食欲。二来吃早点也非常的不卫生,让原本干净的教室环境遭到的食物碎屑的污染。三,教室原本就是只供读书学习的地方,吃早点的话就破坏了教室的学习氛围,对于老师与同学都是不尊重的表现。

  此时此刻,我对于自身所犯的早读迟到、早读吃东西的行为错误供认不讳。对于因我错误所产生的不良影响向大家表示深深的歉意,并且向大家郑重保证:从今往后,我一定要严肃改正这一不良行为,坚决不会再出现类似的错误了。

  为此,我将采取以下措施,坚决予以执行:

  第一,养成良好的作息规律,助力形成良好的生活习惯。早读迟到这一错误充分说明了我良好作息习惯的缺乏,为此我在今后的在校生活当中一定努力改善作息习惯,白天努力学习将足够的精力用到学习方面,晚上就准确睡觉休息,以确保次日早晨能够早起。另外,我也要在饮食方面加以注意,尽量少吃辛辣食物,以确保身体得到健康调理,更好地助力我良好生活习惯的形成。

  第二,定期自查自省,努力做一名高素质的中学生。古人云:“人非圣贤,孰能无过”。我一来不是圣贤,二来过错一箩筐。在今后的在校生活当中不免还会出现各种错误,然而我知道有时候错误难免,可是我一定及时地认识错误,及时的自省自查,由此来促使自己不至于堕落。并且,通过自省自查让自己有了一个深刻的自我认识,从而促使自己努力成为一名高素质的中学生。

  第三,改善同学关系,促进寝室同学互相关爱。实不相瞒,这次早读课迟到的原因之一,就是寝室同学起床以后忘记叫我。原因主要是在我自身脾气太暴躁,由于前段时间同学又叫我早起,我嫌同学太啰嗦导致同学很伤心就不再叫我起床了。这一问题充分暴露出自己的不讲理、坏脾气,因此我也要就这个问题再次深刻检讨,并且向这位同学说声抱歉,请求他能够原谅我。今后也希望他能够继续叫我起床,我将随叫随醒,绝不辜负这位同学的好意。

此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

3、早读迟到的五百字检讨书范文

尊敬的老师:

  您好!

  今天,在早读考的时候,我迟到了近20分钟,虽然说这20分钟在一天的二十四个小时里只占了很小的比重,可是却早读课的一半的时间,在这二十分钟里我可以做很多的事情,背诵很多的古诗词,可是我却白白的浪费了早读课的二十分钟。

  学校规定在每周一至周五早上八点的时候,通读生都需要赶到教室,参加寄宿生的早读课,这样安排,是为了让班里的学生不要在背诵古诗词方面拉开很大的差距。但我把学校规定的规则当成一个对通读生的惩罚,我觉得没有早读课的安排,我就不需要在早上就被六点半的闹钟吵醒。其实六点半起,我就算在路上再怎么缓慢的行走都能准时到达学校参加早读。可是今天早上,我因为自己懒惰拖拉的毛病,在闹钟响了的时候,把闹钟关掉又继续赖在床上继续睡,母亲来房间叫过我很多次,直到七点,我才从床上起来,然后还在家里吃了一个早饭才出发去学校。心中有一万个不愿意,拖着自己沉重的步伐走到了教室,那时候的早读课已经开始近20分钟了。

  上午,老师对我耐心地教说劝导,我才知道自己是多么的愚蠢,明明学校给了我这么宝贵的学习机会,早晨的记忆是最好的时候,我自己把自己宝贵的时间给浪费了。再者说,学习本来就是我们作为学生的本分,不存在愿不愿意的说法,而是要把学习看作是自己的首要任务,我今天的做法就是在让其他的同学慢慢地进步,自己却站在原地不动,让同学把我狠狠地甩在了后面,可我还不自知自己行为的严重性,实在令我觉得惭愧。

  老师今天对我的教导我已铭记于心,我在今后的学习中,一定听从学校的安排,珍惜好学校给予给我们的学习机会,作为学校的学生,就一定要服从学校的安排,要明白学校的一切规定都是为了我们学生着想。我更需要改掉自己拖拉的坏毛病,不能在一些不关紧要的事情上浪费自己宝贵的时间,时间就是金钱,是可以在关键时刻致胜的法宝。

  老师,早读迟到的这个行为,绝对不会在我身上出现第二次,我需要一次表现的机会,在下次的考试当中,我一定会取得一个令您满意的成绩,我会用自己的实际行动证明自己的觉醒,把学习任务都认真完成。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

  20xx年x月x日

4、早读迟到的五百字检讨书范文

尊敬的班主任老师:

  您好!

  老师,对不起!我错了啊,原谅我吧,快让我回去坐着吧,我在讲台上面站着听老师讲课,感觉像针扎一般难受啊,站在讲台上听课,老师声音都很清晰,比我之前坐在后排听课,声音清晰多了……话虽然这么说,但是总的感受是真的不好啊,站在上面,虽然同学们是顶着黑板,但是我总感觉他们在盯着我笑,瘆得慌……还有就是我同桌和xxx那几个货,上课不认真上课,老师讲课他们一直盯着我傻笑,老师我要举报他们,如果罚他们也上来站着最好了!

  好吧,言归正传,我在这里向您检讨我今天早自习早读的时候迟到的原因:

  老师您知道,我们学校有三种校牌,一种是在校住宿的红校牌,一种是中午晚上都回家的绿色校牌,再就是像我这种中午在学校食堂吃饭晚上下课回去的蓝色校牌。我们进出校门必须要出示校牌才行。我之前不是住过宿蛮,所以红校牌我也有,今天就是我走在校门口,快给门卫大叔检查校牌的时候,发现拿的是红校牌,这个肯定是不能给大叔看的,不然还以为我是住宿生,昨天晚上偷偷出去通宵早上才回来呢,不得给我记一个过怎么的,于是我赶紧坐出租车回去拿校牌。

  今天我的运气是真的差,先是拿错校牌害得我白跑一趟,再就是回学校的路上,竟然堵车了!堵车了啊!我的天,当时不停的催出租车司机师傅,可是那个时候正好碰上上班族上班的时间,马路上全都是车,堵得动都动不了我只好下车扫了辆自行车一路骑过来的啊!幸好我是在打铃前跑进的校门,不然得让门卫大叔记一个迟到的过了。我一路跑啊,跑到教室时,早读的铃声还是在我前面响起来了,那个时候老师您早就在教室守着大家早读了……

  老师,这些说起来真的是有些碰巧,如果不是我亲身经历的我,我可能也不会太相信,但是老师您看我平时的表现,我从来没没有迟到过啊,这还是第一次,而且老师早上您在教室的时候不是看到我进教室的时候是气喘吁吁的吗,脸上全是汗,说明我真的是跑进来的,而不是故意迟到的啊!

  虽然今天有太多的原因迟到了,但是心里面我自己也清楚,归根结底,这一切还是赖我自己:如果我能够在出门之前仔细检查一下的话,就不会发生拿错校牌迟到的事了,也不用再回家拿了;再就是当初在校门口,我能够试着与门卫大叔沟通一下的话,说不定有可能大叔会相信我呢,或者在门卫室用那里的电话联系老师您,让您帮我证明我不是住宿生,也许就不会发生后面的这些事呢。

  所以啊,今天早读迟到的原因还是我自己造成的……

  所以,以上就是我今天对我迟到原因的解释,希望老师能够看到我的真心,让我坐回座位听课,在讲台上是真的尴尬啊,哈哈哈,我太难了……

此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx

5、早读迟到检讨书

尊敬的老师:

  您好!

  本来我今天应该早早的起床来到学校进行日常的早读,但是因为在昨天晚上我做作业太慢了,而且在做完作业之后,我还看了一小会电视,没有注意到时间的流逝,等我反应过来要去睡觉时已经很晚了,所以在今天早上没能按时起床,也就没有按时的到达学校进行早读。

  我在平时的学习上比较慢,做作业也喜欢玩一会做一会,比较拖拉,妈妈也会喊我早点做完作业早点睡觉。但是昨天晚上因为妈妈工作的太累了,很早就去睡了,我就一直拖一直拖,没有关注时间已经很晚了,导致在今天早上起不来,匆匆忙忙的从家里出发也没有赶上早读的时间。

  在这件事情上,是我没有时间观念,更是我平时生活上没有养成好的生活习惯,也过于的依赖妈妈,自己没有一点自制力,对于学习也不是很上心,所以只要妈妈没有提醒我,我就忘记了时间,迟到了。我有点后悔自己为什么要这样做,不仅对自己在平时生活中没有任何的帮助,还耽误了学习。在之前您就已经说过良好的习惯让我们变得更加的优秀,但是坏习惯却会让我们更加的堕落,对学习和生活有极大的害处,是我们有听从您的教诲,让自己犯了错。

  错误已经发生不可挽回,经过长时间的反思,我想的是以后要怎么做才能不犯相同的错误,改正拖拉的习惯,督促自己完成好作业,珍惜时间,才能不辜负您对我的一番教导。

  此致

敬礼!

检讨人:

日期:

6、早读迟到检讨书

尊敬的老师:

  今天我又迟到了,耽误了早读的时间,造成了极其恶劣的影响。作为一名学生,按时上课是我们份内的事情,但是我却没有好好做到这一点,影响了其他同学课。其实本来我完全可以按时到达学校的,如果我能够早点做好上学前准备完全可以避免这样的事情发生。也许在很多人看来,迟到是一件很小的事情,甚至可以有很多的理由来迟到。但是作为一名学生,按时上课是不需要任何理由的。那些迟到的理由都是为自己的错误开脱的行为。这些个开脱只会让我们对小错误麻木,导致屡教不改。

  迟到在现在看来或许是一个小小的毛病,但是一旦形成了迟到的习惯,对我们将来的事业和人生发展都会造成极为严重的后果。如果在一场生意谈判中迟到,将会使我的事业失去信誉,如果在一场任务中迟到,将会使我的国家失去重要的财产,将来我做了老师,在一次上课时迟到,将会使我的学生对时间的观念变得淡薄,那么,我就是误人子弟的千古罪人。

  由于我平常对小错误感到无所谓,不能够正视自己的错误,从而导致了我今天的迟到行为。刘备教导他儿子时曾经说过“勿以恶小而为之”就是说明在思想上要有防微杜渐的意识。这种意识在我的心里过于淡薄了,今天这件事情的发生正是暴露了我思想上的问题。

  今天我认识到我错了,我完全可以叫父母提前叫我这样就不会迟到。我错了,我错在违反规定迟到了。我的错误让我不能准时上课,我的错误让老师为我操心了,我的错误更是让我的同学们对按时上课的信念产生了怀疑。今天在这里我向我的老师,我的同学,我的父母说一句,我错了,真的很对不起,让你们对我失望了。以前我总以为上学晚点没什么事情,但是今天我认识到,这个问题如果不引起注意,这个思想如果不遏制,后果很严重。

  在这里,我检讨我的错误行为,我向我的老师做深刻检讨。我保证,从今天开始,我再也不会犯同样的错误,一个人可以跌倒,但绝对不可以在同一个地方跌倒。今天我可以因为这个原因迟到,明天,我就可能因为其他原因旷课,这是事情发展的必然结果。所以为了把这苗头扼杀在萌芽状态,我郑重保证:在今后的学习生活中,我一定按时上课,决不迟到,在以后上学前,我一定要做到早睡早起,提前检查随身携带物品,做到早一步预防,早一点到校。在学习上,我一定吸取这次错误的教训,做到防微杜渐,决不让小错误抬头,决不让小错误发展成为大错误!

  检讨人:xxx

  日期:xx

7、早读迟到检讨书

尊敬的XX:

  十一月十四日早晨,学生会干部在对我班清点人数的时候查出我没有按时上早读,做出了写检讨一份的处罚,并记下我的名字,对此我表示接受,也感谢他们能发现并指正我们的错误,避免了更严重的错误的发生。

  我没有按时上早读是因为我起床迟了,因此误了大事。在学生会干部和老师的耐心教导下,通过学习《机械工程学院学生行为管理规定》,我深深地认识到了问题的严重性,在此,我谨向各位领导、学生会干部做出深刻检讨,都是由于平时生活作风懒散才早场现在的错误,我保证今后不会再有类似行为发生在我身上,并决心为我校的学风建设和迎评工作作出自己的一份微薄之力。请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,使我取得更大的进步。

  检讨人:

  20xx年xx月xx日

8、关于早读迟到的检讨书

尊敬的XX:

  今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对早读不迟到这种不良行为的深刻认识及决心。

  这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早读的时候在宿舍睡懒觉,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

  不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的

  相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早读课迟到了。

9、早读课迟到吃东西的检讨书

尊敬的班主任老师:

  由于前段时间学校组织了阶段考试,我一时间努力复习太累,考试结束以后又没有多加调养恢复以至于现如今自身的体质显得极度虚弱。今天早上自己就早读课迟到了,由于是早上6:50起的床,叠好被子,穿好衣服,洗脸刷牙就到了7:00。出寝室以后就急急忙忙得在小卖部取了快面包,就冲进教室了。可是到了教室以后肚子又非常饥饿,所以就偷偷地吃起来了面包,我没有想到在教室里还有这么多没吃早餐的同学,我的迟到行为与吃东西的行为就严重地影响到了他们。

  事到如今,我深深地明白了自己的行为是多么的不良、不端正。要知道早读课是很重要的,我们通过早读能够提早预习当天的语文、英语两门课程,如此才能更好地掌握当天的学识。我早读课迟到的行为一来让我荒废了早读这宝贵的学习时光,二来也影响了正在认真早读的同学,三来更是违反了早读纪律让前来考勤的纪检人员扣分。

  而我在早读课吃东西的行为更是危害巨大,一来早点的香味影响了同学早读,勾起了他们的食欲。二来吃早点也非常的不卫生,让原本干净的教室环境遭到的食物碎屑的污染。三,教室原本就是只供读书学习的地方,吃早点的话就破坏了教室的学习氛围,对于老师与同学都是不尊重的表现。

  此时此刻,我对于自身所犯的早读迟到、早读吃东西的行为错误供认不讳。对于因我错误所产生的不良影响向大家表示深深的歉意,并且向大家郑重保证:从今往后,我一定要严肃改正这一不良行为,坚决不会再出现类似的错误了。

  为此,我将采取以下措施,坚决予以执行:

  第一,养成良好的作息规律,助力形成良好的生活习惯。早读迟到这一错误充分说明了我良好作息习惯的缺乏,为此我在今后的在校生活当中一定努力改善作息习惯,白天努力学习将足够的'精力用到学习方面,晚上就准确睡觉休息,以确保次日早晨能够早起。另外,我也要在饮食方面加以注意,尽量少吃辛辣食物,以确保身体得到健康调理,更好地助力我良好生活习惯的形成。

  第二,定期自查自省,努力做一名高素质的中学生。古人云:“人非圣贤,孰能无过”。我一来不是圣贤,二来过错一箩筐。在今后的在校生活当中不免还会出现各种错误,然而我知道有时候错误难免,可是我一定及时地认识错误,及时的自省自查,由此来促使自己不至于堕落。并且,通过自省自查让自己有了一个深刻的自我认识,从而促使自己努力成为一名高素质的中学生。

  第三,改善同学关系,促进寝室同学互相关爱。实不相瞒,这次早读课迟到的原因之一,就是寝室同学起床以后忘记叫我。原因主要是在我自身脾气太暴躁,由于前段时间同学又叫我早起,我嫌同学太罗嗦导致同学很伤心就不再叫我起床了。这一问题充分暴露出自己的不讲理、坏脾气,因此我也要就这个问题再次深刻检讨,并且向这位同学说声抱歉,请求他能够原谅我。今后也希望他能够继续叫我起床,我将随叫随醒,绝不辜负这位同学的好意。

  总的来说,这次我早读课迟到吃东西行为错误的发生给我敲响了警钟,给我造成了巨大的心理冲击,也让我通过检讨以后悔恨不已啊。我明白错误的发生是自身长期不注意、积累导致的,错误就如“房间里的灰尘与杂物,长久不清理不打扫,最终就酿出脏东西来”这是相当可怕的事情啊。

  最后,我啥也不多说了,请老师、同学们监督我执行改正措施吧。

  此致!

10、早读迟到的检讨书范文

尊敬的老师:

  《中学生守则》明文规定了不迟到这一条,我明知却犯,情节更为严重,愿意接受批评及惩罚,作深刻自我检讨。

  昨晚忘了设闹钟,所以早上睡过头了,虽是事实却不能成为迟到的理由,因为如果我注意一下,就完全可以避免迟到的事发生。老师曾说过我们的行为会影响班级,而我非但没有用《中学生守则》严格要求自己,反而早读迟到,给同学们造成不良影响,也有损班风。我没有听从老师的教诲,对不起老师,也对不起班级。作为班级的一分子,有严重的违纪行为,实在惭愧,无颜面对老师同学,更不敢请求原谅。

  鲁迅先生曾因为迟到而受老师批评,当然,我们虽同是迟到,但情况完全不同,鲁迅先生的确是有事在身,情有可原,而我却是粗心大意,行为懒散,罪不可恕,但我愿以鲁迅先生为榜样,自此以后,严格要求自己,就算不是最早到班上也坚决不会再迟到,如有再犯,愿受更严厉的批评,以此自勉,改掉迟到的恶习,努力达到《中学生守则》的标准,做一名好学生,努力避免于班级有不好影响的事发生。

  近来一段时间,对学习好像有点放松,学习效率很低,就像老师说的,当初的雄心壮志已经被磨灭得差不多了这可能也是粗心的原因之一吧。眼看考试在即,高考也将悄然而至,迟到现象也是一种态度问题。如果我能始终如一地用开始时的要求来约束激励自己,迟到也绝不可能发生。由此可见,我必须深刻反省自己,追究问题的本质所在,也就是说,我的生活习惯和学习态度存在很严重的问题,应立即从根本上解决,杜绝此类劣举发生,建立良好的行为习惯,调整学习态度。

  这是我第一次写检讨,不知道该从哪些方面检讨,如果老师觉得不够深刻,愿意接受老师的教导、批评,再作自我反省,并努力做到以后不再写检讨,我会严格执行《中学生守则》,严格要求自己,请老师监督。

11、中学生早读迟到的检讨书

  老师,您好。

  我对我第十四周早读迟到了三次深感歉疚和遗憾。歉疚的是我又让我们班荣誉受损,遗憾的是我又要再次为类似的事情遗憾。我知道一个人在错误面前,任何解释的理由都是令听者生恶的借口。所以我并不想对我早读迟到的事做什么解释,在这份检讨书里,我初衷纯粹是为了忏悔。但是一份诚挚的忏悔不应该是洋洋洒洒的一大篇所谓感人肺腑的词句荟萃,让人读后深受我得拳拳歉意所动,从而达到被谅解或同情的目的。在再次地反省和自我拷问中,我领悟了不少,感触良多。在我看来,忏悔和被谅解并不是最重要的,重要的是你在检讨错误后觉悟了什么,又做了什么。第欧根尼·拉尔修(diogenes laertius)在大白天打着灯笼上街,人们不解便问他为何大白天也要点灯,他答:“喔,我正在找人啊。”我颇有同感。

  经过前段日子的反省,我悟到的第一点是,早读迟到影响了班的考勤出勤率,而早读作为学院考察一个班综合测评的重点,早读出勤率低了,班的综合测评分数也就低了,这样班想争取什么荣誉奖项如“先进班集体”“先进团支部”之类的,就会受到影响。所以我迟到犯下的错误导致的最终结果就是,我们班的荣誉受到了严重的损害。对于这样的结果,我深感愧疚,我对不起我们班,我不应该因为我个人的错误而让班集体的荣誉遭受那么大的损害,我在此再次表示我的歉疚和遗憾。我要对我的行为负责,对我的错误负责。我衷心地希望我可以做出一些弥补,但怎么样去弥补,我还没有确切的方案。努力学习,按照自己的计划争取过英语四六级?还是坚持每天不懈地去早读,去完成考勤,像身边大部分的'同学那样,勤奋得打瞌睡或吃早餐的时候还不忘读英语?为了集体荣誉,似乎毫无疑问,我应该选择后者,这样起码看起来对集体和个人来说都是有好处的,可以说是一个双赢的方案。可是问题是我是一个猫头鹰式的人,晚上精神饱满,学习事半功倍,到了早上就提不起精神,即便前晚酣睡十个钟头。若选择了后者,那么将意味着我必须采取一个让自己学习效率变得事倍功半的方法来学习英语,怎么解决呢?也许我可以改变我的生物钟吧,但冰冻三尺,岂止一日之寒,长久形成的生物钟岂是轻易就能改变的,倒不如将用于这种内部消耗的精力用来学习呢;也许我应该迁就一下,顺便充实一下自己,学学打瞌睡也能读英语的本领,毕竟集体荣誉高于个人荣誉,何况只是每天牺牲几个单词而已。结论:我不得不选择后者。

  可是我不禁要问,早读是我学习的目的吗?不是,很可惜,早读只是手段,只是一个让我们学习好英语的手段,当然,这个手段牵涉到我们集体荣誉的问题。但我还要问,我们是多一些人采取适合自己的学习方式过英语四六级重要呢,还是把持好这个手段的执行度重要?所谓条条大道通罗马,为什么要用统一的方式去学习呢,大学不是应该是一个自由做学问的地方吗?勤学没错,但套了太多的框框又如何去创新?且别说以过四六级为学习一门语言的目的是否正确。忘了是谁说的,好像是汪国真吧,执着是对目标的坚持,而固执则是对手段的盲目崇拜。如果我没有算错的话,每次早读我还需要腾出十多分钟的时间用来赶路。孰是孰非,不得而知。但规则是必须守的,人人如此,我又怎能例外?