职业高中教师述职报告

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职业高中教师述职报告

1、职业高中教师述职报告

  时光飞逝,伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏,我们的工作又将告一段落了,回顾这段时间中有什么值得分享的经验吗?是时候抽出时间写写述职报告了。如何把述职报告做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的职业高中教师述职报告范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

尊敬的各位领导,老师:

  大家好

  感谢各位评审老师给我各人述职的机会,下面我就把我多年的工作经历,工作体会简要述职。

  我1990年7月参加工作,至今近24年。从参加工作开始我就积极学习,乐观向上,努力工作。得到了学生、家长、学校、社会及上级单位的信任和认可。于1999年破格晋升为中教一级教师,中教一级14年。一级后,我更是加倍学习、踏实工作,处处以身作则,率先垂范,在教过的美术、书法、计算机等学科都取得过多项奖励与赞扬。担任过多年班主任工作和教务副主任工作。期间配合教育局、进修学校开展“信息技术”方面的课题研究。担任组长一职,负责联系、联络、组织全县计算机老师开展教研活动,贡献突出,完满结题后得到嘉奖。

  xxxx年3月调到职业高中,更换了新的工作环境,接受了新的教学任务,迎接了新的挑战,开创了新的事业。装潢设计专业更是激发了我无穷的工作热情。我常常自我形容,我的工作魅力就像“大哥会武术,谁也档不住”我的工作激情就是“拿着菜刀砍电线,一路火花带闪电”

  说到工作,在职高,我的工作非常复杂,教务处的日常工作、装潢专业的建设与发展;班主任工作与管理、两个计算机室的管理与维护、学校摄影摄像的拍录与后期制作、每周十三课时photoshop课程教学,还曾经担任过招生办副主任一段期间。可以说我一个人承担着几份工作,面对繁多的工作,我有过推托,有过报怨,曾不只一次的想过申请辞掉几项工作,减轻点工作压力和精神压力。但转念一想,多项工作正是领导对我能力的信任和认可;校长提升我担任副主任一职,正是对我工作的肯定和褒奖,这也许比荣誉证书,比能加上几分更珍贵,这说明我的工作被领导看在眼里,记在心上。转换观念,调整心态,一切报怨消极都没有了,有的只是更多的工作时间,更加努力的工作信念。同时我也发现了许多工作中的收获与快乐。

  一、班主任方面:

  还记得当初几位领导找我谈话的情景,当时正值孩子刚上高一,家中父亲卧病在床,已有几年没有走下楼梯,走出门外。常常站在窗前看外面的风景父亲,明媚的阳光,清新的空气成了他永远的期待……

  迟疑了两天时间,班主任工作我还是接了,一接就在没放下。三年过去了,女儿在缺少父爱的情况下上了大学,父亲在还没等到儿子尽孝的时候,愕然离世。每每想起,愧对家人,愧对亡父!

  职高的班主任不好做!可既然干了,那就象个样,所以我没有一天懈怠,没有一天不敬业,没有一天不在为那些需要我改变人生命运的孩子们操劳,拼搏,努力。

  学校要求我不讲条件、不计代价、不折不扣、坚决执行、立刻执行。我带的班级学生在学校学习、活动、及各种竞赛上都取得了非常优异的成绩。而且更主要的是,得到了培训学校的赞许,企业老板的认可,几次送学生培训及安排就业时各位领导也见证了我们团队的豪迈精神。野狼野狼,实力最强,10装潢,就创辉煌!他们做到了。这是我的快乐。

  二、教研组方面:

  专业创建之初,我担任过计算机专业教研组长工作,在学校的各项活中,组员们都主动参与,大力配合。讲课,做课,撰写论文,课件制作,听课活动中我们组都全员参加。并都取得了优异成绩。这是我的快乐。

  三、教学方面:

  我担任装潢专业的ps教学任务,在教学中我坚持以实用为主的教学风格,取得了较好的教学效果,在辽源技能大赛中我校罗启荣获了首届全市一等奖第一名;xxxx赵金侠、牛勇包揽全市第一名,第二名一等奖的好成绩。这是我的快乐。

  四、摄影摄像方面:

  工作繁琐枯燥,又是一个极具时效性。只要学校有活动,只要单位来客人,最忙碌的人永远也是我,从开始到结束。最后回到办公室还要默默无闻整理资料,坚持工作。忙碌奔走拍摄美好的精彩瞬间,为学校留下珍贵的'影像文件。这是我的快乐。

  五、计算机教室维护方面:

  为了学生能有一个完美的教学环境,我和各位同事默默的牺牲了大量的休息时间来维护,不为人知,不计酬劳,但能确保上课机器完好,确保学生正常上课学习。这是我的快乐。

  六、教务处工作方面:

  由于工作需要,我先任教务处副主任,再任招生办副主任,后又回到教务处副主任工作,往返中搬了七回家,换了七次办公室。现在主要负责装潢专业建设、教育教学及就业安置。接手工作当初,压力非常大,第一批学生就业效果决定这个专业的生死存亡。所以我为此做了大量的工作,动用私人感情,往返吉林各地多次探索装潢专业教学及就业安置工作。(时间关系,此处省略一万个字),为了加大宣传力度,扩大专业影响力,向家长社会传递专业积极信息,我每年定期举办“作品展”“汇报展”“毕业展”。定期召开家长座谈会。为了学生能有一个较好的工作去向,我积极运作主动联系培训就业企业,在吉林组织召开毕业就业与招聘会,做到到现在为止,无一学生没有安排工作,几年就业流失目前为止只有四人,存活率90%以上,现在有的学生月收入可达6000多元。取得了很广泛的社会效应,渐渐形成一种独特的教育教学,培训模式。形成了学生家长相互转介绍的招生渠道,今年学生介绍来的就达十人左右,后来被当场学校要回去的占七成?短短三年学生由当初的一个班14人,发展成现在的四个班100余人,并与今年年初被成功评为省级示范专业。预计今年11月份会增加一个新班,明年这个时候,装潢设计专业会达到或突破6个班级。

  这几年可以说做了很多很多默默无闻的工作,这些工作没有证书,没有加分,没有荣誉,更没名利。但我内心充满了骄傲与自豪,充满了感恩与满足,学校集体的荣誉就是我的荣誉,学生的就业就是我成绩,家长的一声谢恩就是我的证书。学生有好的发展,这是我的快乐。

  一个人承担着这么项工作,真是很累,但也有着这么多的快乐,虽然辛苦但我热爱工作,今天这样,明天依然如此。

  今天能够参与评聘活动,对我是一个考验和历练,无论结果如何,我都欣然接受!评不评上对我都是赢没有输。如能侥幸晋级,那是领导对我工作的认可,是各位老师对我为人的偏爱,更是我对自己努力工作的激励。如果评不上,那也很正常,我会一如既往的踏实工作,认真做事,本分做人;我会寻找自身不足,争取下次晋级机会,只要希望还在,努力坚决不止。

2、高中物高中物理教师述职报告

  我于20XX年9月至今,在吴泾中学任教。期间担任了两年的高中数学教学工作,一年中预科学教学,今年担任的是初二年级的物理和中预的劳技教学工作。并连续三年担任班主任工作。回顾四年来的工作,尤其是这一年,我心中经常在反思,我在教育工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作带给我的快乐。为了更好地开展今后的工作,现将这一年的工作总结如下汇报:

  一、在思想政治方面

  自任职以来,我始终坚持四项基本原则,全面贯彻党的教育方针,教育思想端正,师德良好;遵纪守法,敬业爱岗,积极向上,服从安排,团结关心同事,认真履行岗位职责。为了提高自己的思想政治素质,我积极参加学校和团委组织的思想政治学习。我认真学习了《教育法》、《教师法》、《教师职业道德》,提高了自身的思想素质,增强了依法从教的法制观念。并始终坚持:“德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。

  二、在虚心学习学习方面

  作为一名教师,我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作,教学中遇到的许多问题,需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我。我爱读书,再忙的时候没有放弃读书。一年来,我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》,魏书生的《教学工作漫谈》等教育专著,同时阅读了向老师借予的《给年轻班主任的建议》和学校给每位班主任下发的《如何做最好的班主任》。并积极参与交流,多次听其他班级的主题中队会。向张梅华老师,李祥老师等学习。从他们身上我找到了自身的不足,而且学到了许多管理班级的技巧和书本上学不到的智慧。学校组织听评课和预学案的研讨等学习活动时,我也都积极参加,不放过每一次提升自己的机会。学习前辈们优秀的教学教法。

  三、在考勤方面

  我热爱自己的工作,自觉遵守学校的规章制度。做到按时上下班,不迟到,不早退,不因为个人私事耽误工作时间。积极运用有效的工作时间做好自己的分内工作,而且积极参与学校组织的各项活动。遇到老师请假,也能够积极服从安排,认真代好课。能及时地把工作当中遇到的问题和情况向领导请示,汇报。同事之间,能够做到顾全大局,服从安排,互相帮助,互相关心,互相沟通,及时交流工作心得。

  四、在工作方面

  高中的物理教学给了我不小的压力,所以从一起始接到通知说要让我教物理我就紧张了一下。还没开学就开始拿起高中的课本开始学习。在后续的教学中我主动去听其他老师的课,学习他们的教学教法,参与教研组的各种活动,利用网络、等各种方式开拓自己的视野,提高自身对于工作的认识,吸取优秀物理教师的先进教学经验,努力提升自己的各方面素质。

  1、在课堂教学方面,我精心为学生准备实验器材,尽可能让所有的孩子能参与实验、参与动手,为此我们花费大量的精力,每次上实验课,我都要请周老师帮忙准备实验材料。

  2、在科研方面,我也不甘落后,及时总结自己的教学经历,认真做好反思,并将自己的反思所得整理成文。

  3、在指导学生进行科技创作方面,我从教材抓起,并延伸到开展各类实践活动。

  (三)反思:虽然在物理教学工作已经初窥门径,然而细细反思,依然还存在许多不足之处,体现在以下几个方面:

  1、对学生的关注不够。曾看过陈桂生教授写的文章:教书就是要研究学生,“备课”不如“备学生”,要将现代课程真正转化成“学生经验的课程”。

  2、与学科外教师交流不够。作为物理教师,科目内容相对比较单一,但难度不小,许多疑难点都需要从书籍、网络等途径获得科学解答,和本学科教师的探讨也比较多,从其他学科老师身上我们也能够学习到很多东西。比如数学老师思维的严密性等等,美术、音乐老师多数多才多艺,从他们身上更能激发自己学习的兴趣,也多一些爱好和乐趣。“三人行,必有我师焉。”善于从不同学科教师身上吸取他们的长处,能更好的促进我的成长。

  因此,需要真正了解学生、读懂学生,认识到学生学习相关知识前的知识基础,细致的思考引导学生建构概念的教学设计步骤,围绕教学目标展开的教学实践活动。

  作为一名教师,我严格自律,严守教育工作者的职业道德。热爱本职工作,乐于奉献,喜欢和同学们融为一体。我相信,通过自己积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习,在将来一定能尽快成为一位优秀的教育工作者。

3、高中教师述职报告

  回顾刚刚过去的20xx年,我校是不平凡的一年、骄傲的一年,因为我们不仅全面超越了既定的高考目标,而且取得了36年来的最好成绩。为了进一步实现我校教学质量稳步提升,在各级领导的推动下各班课堂教学改革开展的如火如荼。在这样的背景下我有幸继续成为班主任的一员,一学期以来在政教处的正确领导和其他教师的配合下,我班的各项工作都取得了较大的进步。下面我从六个方面将一学期以来工作情况汇报如下:

  一、工作理念、思路、目标

  1、工作理念:学生工作只可智取,不可强攻,攻心为上,攻城为下。

  2、工作思路:

  目标引领、榜样激励,

  制度规范、责任强化,

  文化润泽,培养习惯。

  3、工作目标:

  让350的学生成为懂礼貌的人,讲卫生的人,有目标的人,守纪律的人,有责任心的人,会学习的人,努力使每一位学生都能健康快乐的成长,让350在学生的一生中不仅仅是一个数字,要让它成为温暖和幸福的代名词,成为永恒的回忆,成为师生共同的图腾。

  二、立足班级制度建设,实现班级日常工作有条不紊

  一个集体就是一个团队,大家有着共同的目的,但也有着各自的性格特点,要想把每位成员连接起来,形成一个有凝聚力和战斗力的集体,就需要有相同的信念和必要的规则。为此我们在入学初提出了“青春似火、超越自我、350班、奋勇拼搏”的班级口号,而且还讨论制定了《高350班级管理一十五条班级规定》、《档案袋管理制度》、《早操出勤汇总记录表》、《多媒体管理制度》、《课代表作业收发记录表》、《个人作息时间规划表》、《卫生轮值制度》、《晚四住校生学习登记表》、《课改小组建设管理表》等。每项制度都有专门的负责人,纪律班长在周六对各负责人一周情况进行汇总,在周日的主题班会上进行总结、公告或惩罚。坚持做到“以理服人,以规治班”,坚持让每个同学都支持和遵守班级的各项制度,它不仅是班级民主管理的体现,而且是我班主任工作思路的重要体现,是班主任工作中最重要的环节。

  三、加强班干部队伍培养,发挥模范带头作用

  班干部是班级管理的核心力量,班主任管理班级的很多理念和方法都要靠班干部去落实与执行,因此,选择和培养一支好的班干队伍,对班级管理至关重要。我在班干部的选择上特别慎重,要发扬民主,还要注重学生自身的能力。我在选择班干部时坚持“身正为先,能力较强,积极主动”的原则,慎选择,重培养。我们班每1—2周班长、纪律班长会组织召开班委会,每月班主任召开全体班干部会议,总结、反思班级存在的问题,同时对班干部存在的问题和困惑及时沟通解决,并在方法上进行必要的培训和指导。让每个班干都能胜任自己的工作,都能真正得到锻炼。一学期以来班级在班干部带领下,高350班各项活动开展顺利,取得了一个又一个的荣誉。

  四、塑造良好班风,促进优良学风

  每个350班的同学都很爱这个集体,都愿意维护我们班的班级管理,积极为班级贡献自己的力量。我班严格执行政教处下发的班级常规,7:20前起立晨读,7:20在相关负责人的领读下开展经典诵读活动,每周始终坚持英汉练字和一周学习反思。在学生的不断自省下,大家默默养成了一种习惯,养成了一种良好班风,良好的班风有利于促进良好的学风,班级每位同学,刻苦,认真,踏实,学习成绩不断进步。在期中考试后我班组织召开了《高350五步学习法》、《梦想之路之期中考试总结暨学习经验交流会》,元旦前夕在张琳老师的倡议和启发下我班又召开了《梦想之路之榜样的力量》、《梦想之路之学期总结和新年畅想》等活动,不仅让学生做了学习经验的交流、总结,而且邀请代课教师为成绩优异的同学颁发了奖状、奖品、并留影,通过种种措施对榜样进行鼓励。同时学生也对一学期的表现做了小结,并对期末考试和下学期的学习坚定了信心。

  五、注重班级文化建设,凝聚班级共同信念

  班级文化是我们班级成员共同创造的群体文化,寄托着班级共同的理想和追求,激发着全体成员对班级的认同感、归属感和自豪感,从而形成了强烈的向心力、凝聚力和群体意识,进一步以高昂的情绪和奋发进取的精神积极投到学习生活中去。

4、职业高中教师的述职报告

  光阴如水,忙碌而又充实的工作又将告一段落了,回顾这段时间以来,相信你成长了许多,想必我们需要写好述职报告了。你还在为写述职报告而苦恼吗?下面是小编为大家整理的职业高中教师的述职报告范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

尊敬的各位领导,老师:

  大家好

  感谢各位评审老师给我各人述职的机会,下面我就把我多年的工作经历,工作体会简要述职。

  我xx年7月参加工作,至今近24年。从参加工作开始我就积极学习,乐观向上,努力工作。得到了学生、家长、学校、社会及上级单位的信任和认可。于1999年破格晋升为中教一级教师,中教一级14年。一级后,我更是加倍学习、踏实工作,处处以身作则,率先垂范,在教过的美术、书法、计算机等学科都取得过多项奖励与赞扬。担任过多年班主任工作和教务副主任工作。期间配合教育局、进修学校开展“信息技术”方面的课题研究。担任组长一职,负责联系、联络、组织全县计算机老师开展教研活动,贡献突出,完满结题后得到嘉奖。

  20xx年3月调到职业高中,更换了新的工作环境,接受了新的教学任务,迎接了新的挑战,开创了新的事业。装潢设计专业更是激发了我无穷的工作热情。我常常自我形容,我的工作魅力就像“大哥会武术,谁也档不住”我的工作激情就是“拿着菜刀砍电线,一路火花带闪电”

  说到工作,在职高,我的工作非常复杂,教务处的日常工作、装潢专业的建设与发展;班主任工作与管理、两个计算机室的管理与维护、学校摄影摄像的拍录与后期制作、每周十三课时photoshop课程教学,还曾经担任过招生办副主任一段期间。可以说我一个人承担着几份工作,面对繁多的工作,我有过推托,有过报怨,曾不只一次的想过申请辞掉几项工作,减轻点工作压力和精神压力。但转念一想,多项工作正是领导对我能力的信任和认可;校长提升我担任副主任一职,正是对我工作的肯定和褒奖,这也许比荣誉证书,比能加上几分更珍贵,这说明我的工作被领导看在眼里,记在心上。转换观念,调整心态,一切报怨消极都没有了,有的只是更多的工作时间,更加努力的工作信念。同时我也发现了许多工作中的收获与快乐。

  班主任方面:

  还记得当初几位领导找我谈话的情景,当时正值孩子刚上高一,家中父亲卧病在床,已有几年没有走下楼梯,走出门外。常常站在窗前看外面的风景父亲,明媚的阳光,清新的空气成了他永远的期待……

  迟疑了两天时间,班主任工作我还是接了,一接就在没放下。三年过去了,女儿在缺少父爱的情况下上了大学,父亲在还没等到儿子尽孝的时候,愕然离世。每每想起,愧对家人,愧对亡父!

  职高的班主任不好做!可既然干了,那就象个样,所以我没有一天懈怠,没有一天不敬业,没有一天不在为那些需要我改变人生命运的孩子们操劳,拼搏,努力。

  学校要求我不讲条件、不计代价、不折不扣、坚决执行、立刻执行。我带的班级学生在学校学习、活动、及各种竞赛上都取得了非常优异的成绩。而且更主要的是,得到了培训学校的赞许,企业老板的认可,几次送学生培训及安排就业时各位领导也见证了我们团队的豪迈精神。野狼野狼,实力最强,10装潢,就创辉煌!他们做到了。这是我的快乐。

  教研组方面:

  专业创建之初,我担任过计算机专业教研组长工作,在学校的各项活中,组员们都主动参与,大力配合。讲课,做课,撰写论文,课件制作,听课活动中我们组都全员参加。并都取得了优异成绩。这是我的`快乐。

  教学方面:

  我担任装潢专业的ps教学任务,在教学中我坚持以实用为主的教学风格,取得了较好的教学效果,在辽源技能大赛中我校罗启荣获了首届全市一等奖第一名;xxxx赵金侠、牛勇包揽全市第一名,第二名一等奖的好成绩。这是我的快乐。

  摄影摄像方面:

  工作繁琐枯燥,又是一个极具时效性。只要学校有活动,只要单位来客人,最忙碌的人永远也是我,从开始到结束。最后回到办公室还要默默无闻整理资料,坚持工作。忙碌奔走拍摄美好的精彩瞬间,为学校留下珍贵的影像文件。这是我的快乐。

  计算机教室维护方面:

  为了学生能有一个完美的教学环境,我和各位同事默默的牺牲了大量的休息时间来维护,不为人知,不计酬劳,但能确保上课机器完好,确保学生正常上课学习。这是我的快乐。

  教务处工作方面:

  由于工作需要,我先任教务处副主任,再任招生办副主任,后又回到教务处副主任工作,往返中搬了七回家,换了七次办公室。现在主要负责装潢专业建设、教育教学及就业安置。接手工作当初,压力非常大,第一批学生就业效果决定这个专业的生死存亡。所以我为此做了大量的工作,动用私人感情,往返吉林各地多次探索装潢专业教学及就业安置工作。(时间关系,此处省略一万个字),为了加大宣传力度,扩大专业影响力,向家长社会传递专业积极信息,我每年定期举办“作品展”“汇报展”“毕业展”。定期召开家长座谈会。为了学生能有一个较好的工作去向,我积极运作主动联系培训就业企业,在吉林组织召开毕业就业与招聘会,做到到现在为止,无一学生没有安排工作,几年就业流失目前为止只有四人,存活率90%以上,现在有的学生月收入可达6000多元。取得了很广泛的社会效应,渐渐形成一种独特的教育教学,培训模式。形成了学生家长相互转介绍的招生渠道,今年学生介绍来的就达十人左右,后来被当场学校要回去的占七成?短短三年学生由当初的一个班14人,发展成现在的四个班100余人,并与今年年初被成功评为省级示范专业。预计今年11月份会增加一个新班,明年这个时候,装潢设计专业会达到或突破6个班级。

  这几年可以说做了很多很多默默无闻的工作,这些工作没有证书,没有加分,没有荣誉,更没名利。但我内心充满了骄傲与自豪,充满了感恩与满足,学校集体的荣誉就是我的荣誉,学生的就业就是我成绩,家长的一声谢恩就是我的证书。学生有好的发展,这是我的快乐。

  一个人承担着这么项工作,真是很累,但也有着这么多的快乐,虽然辛苦但我热爱工作,今天这样,明天依然如此。

  今天能够参与评聘活动,对我是一个考验和历练,无论结果如何,我都欣然接受!评不评上对我都是赢没有输。如能侥幸晋级,那是领导对我工作的认可,是各位老师对我为人的偏爱,更是我对自己努力工作的激励。如果评不上,那也很正常,我会一如既往的踏实工作,认真做事,本分做人;我会寻找自身不足,争取下次晋级机会,只要希望还在,努力坚决不止。

5、高中教师述职报告

  (一)思想政治方面

  身为人师,为人师表,我深感“教书育人”重要性和艰巨性。任现职五年来,我始终坚持明确政治目标,崇高品德修养,坚持党四项基本原则,坚持党教育方针,认真贯彻教书育人思想。在工作中,以高度责任心,严谨工作作风和良好思想素养,热爱、关心每一位学生,对学生教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确人生观、科学世界观。严格按照学校要求做好各项工作,坚持早到晚归,甘于奉献,从不计较个人得失,在学生和同事心目中,树立了一个党员好形象。

  (二)教学方面

  认真开展教学教研工作,在创新中求发展。任现职以来,我始终重视教研工作,把成为一名学者型老师作为自己奋斗目标,不断鞭策自己勤奋学习,努力提高自己理论水平,把握数学学科最新发展动态,了解新教改方向。任现职以来,我一直工作在教学第一线,担任高中各年级数学教学工作,知识结构日趋完善,还担任了数学竞赛培训工作。在实践中积累了不少教学经验,并诉诸笔端,其中论文《浅谈中学数学习题变式教学》和《高考中数列内容变更引发思考》均获南海区学科论文三等奖。xx年9月参加科组“高中数学新课标教学实践与思考”课题研究,获得好评。

  任现职以来,我积极承担区、校级公开课,均受到广泛好评。在xx年3月承担全国教育城域网建设与应用高层研讨会南海一中观摩现场公开课,获得好评。与此同时,我积极开展第二课堂活动,开设有关数学史讲座,让学生了解中外数学家及数学发展史。xxxx学年度,担任高二年级委员,主持专题讲座《让学生走进数学,感悟生活》、《趣味数学》受到学生热烈。在辅导学生参加市、区各项竞赛方面也取得不错成绩。xx学年度,辅导林萧艳同学获得区数学竞赛三等奖;xx学年度,辅导彭燕同学获得市“南方杯”数学竞赛三等奖。

  我能积极关心新老师,与新老师结对子。任职以来培养新教师有朱微,我经常和她一起研究教材与大纲,共同面对教学中出现疑难问题,交流教学体会,研究教学各环节自然衔接,设计课堂提问形式等等。通过结对子活动使新毕业老师能较好完成教学任务,课堂教学效果好。

  在教学工作中,刻苦钻研业务,准确把握教学大纲和教材,制定合理教学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。我注重提高教学技巧,讲究教学艺术,努力摸索出“自学—总结学习”模式做法和规律。为备好课、上好课,我自费订阅或购买并阅读各种教学参考书、杂志,提高自己业务水平和理论知识水平。我还充分利用自身优势,制作多媒体课件辅助教学,以此来提高课堂效率,充分调动学生学习积极性,激发学生学习数学热情,帮助学生解决学习难点,发挥学生主体作用,培养学生创造性思维,促进个性特长发展,在教学中取得了较好成绩,所教班级成绩均排年级前列,多次被评为“学生最受老师”。平时我注重研究历年高考题,提高自己教学水平,今学年度我所任教高三(1)(地理班)和高三(2)(历史班)共117人,在12年高考复习过程中,我研读考纲,分析考点,进行高考专题教学,力争做到选题恰当,训练科学,引申创新,讲解到位,充分调动学生学习积极性,两个班高考成绩均列同类型班级第一名。其中全校7个文科班中120分以上共有17人,我所教高三(1)班占4人,高三(2)班占5人,黄国强、何振辉、李渔阳同学分别以129、128、126分列校数学第二、三、四名,并且高三(1)班2人上重点线,25人上本科线,高三(2)班3人上重点线,27人上本科线。本学年度,我负责高三级体育生数学培优辅差工作,使他们数学成绩有很大提高,其中邵xx和曹xx由原来46、58分提升到高考中取得120分和111分好成绩,并且都考上2a线。

  (三)班主任工作方面

  班主任工作富有特色,成效显著。教育核心是“育人”,科教兴国战略意义就是提高国民素质。在班主任工作中,面向全体同学,注重培养学生良好思想品德。在班级管理方面,我注重对学生进行自理、自立能力培养,注意培养班干部并发挥他们积极作用。我所带班级学生在努力学习及遵守纪律自觉性方面明显强于其它班级,学习成绩也是我校最好。教育学生,我采取“动之以情”为主,“晓之以理”为辅方式,力求让学生“心服口服”。

6、职业高中教师述职报告

  时光飞逝,伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏,我们的工作又将告一段落了,回顾这段时间中有什么值得分享的经验吗?是时候抽出时间写写述职报告了。如何把述职报告做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的职业高中教师述职报告范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

尊敬的各位领导,老师:

  大家好

  感谢各位评审老师给我各人述职的机会,下面我就把我多年的工作经历,工作体会简要述职。

  我1990年7月参加工作,至今近24年。从参加工作开始我就积极学习,乐观向上,努力工作。得到了学生、家长、学校、社会及上级单位的信任和认可。于1999年破格晋升为中教一级教师,中教一级14年。一级后,我更是加倍学习、踏实工作,处处以身作则,率先垂范,在教过的美术、书法、计算机等学科都取得过多项奖励与赞扬。担任过多年班主任工作和教务副主任工作。期间配合教育局、进修学校开展“信息技术”方面的课题研究。担任组长一职,负责联系、联络、组织全县计算机老师开展教研活动,贡献突出,完满结题后得到嘉奖。

  xxxx年3月调到职业高中,更换了新的工作环境,接受了新的教学任务,迎接了新的挑战,开创了新的事业。装潢设计专业更是激发了我无穷的工作热情。我常常自我形容,我的工作魅力就像“大哥会武术,谁也档不住”我的工作激情就是“拿着菜刀砍电线,一路火花带闪电”

  说到工作,在职高,我的工作非常复杂,教务处的日常工作、装潢专业的建设与发展;班主任工作与管理、两个计算机室的管理与维护、学校摄影摄像的拍录与后期制作、每周十三课时photoshop课程教学,还曾经担任过招生办副主任一段期间。可以说我一个人承担着几份工作,面对繁多的工作,我有过推托,有过报怨,曾不只一次的想过申请辞掉几项工作,减轻点工作压力和精神压力。但转念一想,多项工作正是领导对我能力的信任和认可;校长提升我担任副主任一职,正是对我工作的肯定和褒奖,这也许比荣誉证书,比能加上几分更珍贵,这说明我的工作被领导看在眼里,记在心上。转换观念,调整心态,一切报怨消极都没有了,有的只是更多的工作时间,更加努力的工作信念。同时我也发现了许多工作中的收获与快乐。

  一、班主任方面:

  还记得当初几位领导找我谈话的情景,当时正值孩子刚上高一,家中父亲卧病在床,已有几年没有走下楼梯,走出门外。常常站在窗前看外面的风景父亲,明媚的阳光,清新的空气成了他永远的期待……

  迟疑了两天时间,班主任工作我还是接了,一接就在没放下。三年过去了,女儿在缺少父爱的情况下上了大学,父亲在还没等到儿子尽孝的时候,愕然离世。每每想起,愧对家人,愧对亡父!

  职高的班主任不好做!可既然干了,那就象个样,所以我没有一天懈怠,没有一天不敬业,没有一天不在为那些需要我改变人生命运的孩子们操劳,拼搏,努力。

  学校要求我不讲条件、不计代价、不折不扣、坚决执行、立刻执行。我带的班级学生在学校学习、活动、及各种竞赛上都取得了非常优异的成绩。而且更主要的是,得到了培训学校的赞许,企业老板的认可,几次送学生培训及安排就业时各位领导也见证了我们团队的豪迈精神。野狼野狼,实力最强,10装潢,就创辉煌!他们做到了。这是我的快乐。

  二、教研组方面:

  专业创建之初,我担任过计算机专业教研组长工作,在学校的各项活中,组员们都主动参与,大力配合。讲课,做课,撰写论文,课件制作,听课活动中我们组都全员参加。并都取得了优异成绩。这是我的快乐。

  三、教学方面:

  我担任装潢专业的ps教学任务,在教学中我坚持以实用为主的教学风格,取得了较好的教学效果,在辽源技能大赛中我校罗启荣获了首届全市一等奖第一名;xxxx赵金侠、牛勇包揽全市第一名,第二名一等奖的好成绩。这是我的快乐。

  四、摄影摄像方面:

  工作繁琐枯燥,又是一个极具时效性。只要学校有活动,只要单位来客人,最忙碌的人永远也是我,从开始到结束。最后回到办公室还要默默无闻整理资料,坚持工作。忙碌奔走拍摄美好的精彩瞬间,为学校留下珍贵的'影像文件。这是我的快乐。

  五、计算机教室维护方面:

  为了学生能有一个完美的教学环境,我和各位同事默默的牺牲了大量的休息时间来维护,不为人知,不计酬劳,但能确保上课机器完好,确保学生正常上课学习。这是我的快乐。

  六、教务处工作方面:

  由于工作需要,我先任教务处副主任,再任招生办副主任,后又回到教务处副主任工作,往返中搬了七回家,换了七次办公室。现在主要负责装潢专业建设、教育教学及就业安置。接手工作当初,压力非常大,第一批学生就业效果决定这个专业的生死存亡。所以我为此做了大量的工作,动用私人感情,往返吉林各地多次探索装潢专业教学及就业安置工作。(时间关系,此处省略一万个字),为了加大宣传力度,扩大专业影响力,向家长社会传递专业积极信息,我每年定期举办“作品展”“汇报展”“毕业展”。定期召开家长座谈会。为了学生能有一个较好的工作去向,我积极运作主动联系培训就业企业,在吉林组织召开毕业就业与招聘会,做到到现在为止,无一学生没有安排工作,几年就业流失目前为止只有四人,存活率90%以上,现在有的学生月收入可达6000多元。取得了很广泛的社会效应,渐渐形成一种独特的教育教学,培训模式。形成了学生家长相互转介绍的招生渠道,今年学生介绍来的就达十人左右,后来被当场学校要回去的占七成?短短三年学生由当初的一个班14人,发展成现在的四个班100余人,并与今年年初被成功评为省级示范专业。预计今年11月份会增加一个新班,明年这个时候,装潢设计专业会达到或突破6个班级。

  这几年可以说做了很多很多默默无闻的工作,这些工作没有证书,没有加分,没有荣誉,更没名利。但我内心充满了骄傲与自豪,充满了感恩与满足,学校集体的荣誉就是我的荣誉,学生的就业就是我成绩,家长的一声谢恩就是我的证书。学生有好的发展,这是我的快乐。

  一个人承担着这么项工作,真是很累,但也有着这么多的快乐,虽然辛苦但我热爱工作,今天这样,明天依然如此。

  今天能够参与评聘活动,对我是一个考验和历练,无论结果如何,我都欣然接受!评不评上对我都是赢没有输。如能侥幸晋级,那是领导对我工作的认可,是各位老师对我为人的偏爱,更是我对自己努力工作的激励。如果评不上,那也很正常,我会一如既往的踏实工作,认真做事,本分做人;我会寻找自身不足,争取下次晋级机会,只要希望还在,努力坚决不止。

7、高中教师述职个人述职报告

各位领导、老师们:

  下午好!

  20XX—20XX学年度,本人担任高20XX届3、4两个班高中语文教学,在学校各级领导的帮助、支持下,恪尽职守,努力拼搏,积极进取,较好地完成了各项工作任务。在此,作以简单总结和汇报,不当之处,敬请批评指正。

  一、政治思想表现

  热爱祖国,热爱人民,立场坚定,遵纪守法,始终保持鲜明、崇高的政治觉悟,政治思想觉悟高,坚持党的四项基本原则;时刻注意思想品德修养,积极参加政治学习,关心时事;忠诚于党的教育事业,坚持教书育人相结合;热爱学校,积极进取,甘于奉献,兢兢业业,尽职尽责,勇于承担工作,任劳任怨,做到个人利益服从集体利益;待人热情,关心集体,处事公正,团结同事。

  二、思想教育管理

  第一、保持高度的责任心和严谨的工作作风,注意教师形象和素养,严格按照学校的要求做好教学和辅导、批改作业等工作,能够认真完成教研组和备课组分配的各项任务。

  第二、热爱、关心所有学生,能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观,培养学生养成勤奋学习、尊敬师长的良好习惯,注意激发学生奋力拼搏的信心和勇气。

  第三、坚持勤跟,坚持常规工作常抓不懈,严格管理,细心观察,发现问题及时处理;发现错误,坦诚交流。既关心爱护,又严格要求。

  三、课堂教育教学

  第一、根据学校的高考任务和教材内容,认真研究资料和方法。通过钻研教材、研究教法,制定了切实可行的学期工作计划,保证了教学工作的顺利开展。准确把握考试说明、正确理解教材、合理安排复习资料的使用,制定了切实可行的教学目标

  第二、有机地结合各种教学方法,坚持教师主导、学生主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,有意识地以学生为主体,教师为主导,充分调动学习兴趣及学习积极性,培养创造性思维方式。自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。

  第三、严格要求自己,切实抓好教学工作的各个环节,在备课、辅导、考练三个环节上下功夫,花气力,进行了较为深入的研究:备教材、备学生、备重点、备难点;较好学生点拨式辅导、较差生详细型辅导、很差学生鼓励性辅导;考练不超越考试说明、注意结合课本、注意考题的固定性和灵活性,考后认真改卷,及时反馈并查缺补漏。

  经过努力,虽然作为普通班无尖子生、整体基础差,但所带班级月考语文成绩明显上升。

  四、教研教改方面

  第一,认真组织教研组工作。根据教学实际,共同探讨并制定上报教研组计划。坚持教研组内有目的、有计划地组织听课、评课,以事实为依据,鼓励为主,客观评价,促进了我校语文教学水平的.提高;同时,期末进行认真总结。

  第二,协助教研室完成校刊编辑工作。

  第三,注意抓好第二课堂。根据高考实际,结合语文学习,发掘写作兴趣,进行提高培养,使大多数同学的写作水平有了较大提高。本学期初,组织学生观察二部风景,撰写旧体诗词一百二十多首。

  第四,在完成教学任务的同时,开展研究,积极撰写教学论文。在去年发表五篇教学文章的基础上20XX年十月底前在省级以上报刊公开发表教学论文四篇。

  经过语文组教师共同努力,语文组被评为20XX—20XX学年度优秀教研组,本人被评为20XX—20XX学年度优秀教研工作者。

  总之,在20XX—20XX学年度教育教学工作中,我与全体同事共同努力,为我校教育教学任务的完成,特别是我校语文教学水平的提高,作出了自己应有的贡献,取得了一点成绩。同时,自身肯定有诸多不足之处存在,逝者不可追,来者犹可鉴,在今后的工作中我将虚心学习,继续努力。

  述职人:XXX

  20XX年XX月XX日

8、高中教师述职报告

  本学年,本人担任高一xx班xx课教学和十八班主任工作。一学年来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,圆满地完成了工作目标任务。

  一、加强学习,努力提高自身素质。

  一方面,认真学习教师职业道德规范,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,积极参加各种形式的培训、教研活动,努力提高自己的教学水平。通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

  二、以身作则,严格遵守工作纪律。

  一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不缺席。另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。

  三、强化常规,提高课堂教学效率。

  本学年,本人强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中既备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件,备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂40分钟要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。一学期来,本人共听课25节,超额完成了学校规定的听课任务。

  四、加强研讨,努力提高教研水平。

  在课堂教学中,贯彻新课改的理念,积极推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续发展打好基础。

  五、加强协调,狠抓群体育人工作。

  从教导处工作的分工,本人主要负责高一年级的各项工作,因此,本人能经常与本组的教师联系,积极参加年级组及政教处组织的各项活动。同时,本人加强与同备课组教师之间的联系,尽可能的抽时间与同备课组教师研究教材、教法,共同备写教案、制作课件、出试卷。本人还积极参与群体育人工作。严格按照学校和年级组的要求,对学生进行行为习惯的养成教育和学风教育,随时校正学生的不良行为。特别是按照年级组的要求,在课间十分钟加强对学生的管理教育,使所任课班级学生的课间行为大为规范;并认真负责所承包区域的卫生工作,为学校的群体育人工作做出了应有的贡献。

  六、正视自我,明确今后努力方向

  1、进一步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时,努力提高课堂教学的效率。

  2、狠抓检查,落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上,抓在手上。

  3、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的能力。

  4、采取措施,加强训练,落实知识点。

  5、加强对学生的管理教育,努力教学提高成绩。

  6、加强与科任教师之间的联系,共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。