《六一儿童节活动方案》属于幼儿园公开课教案中比较优秀的内容，欢迎参考。
1、六一儿童节活动方案
每年的6月1日都是国际儿童节，在孩子们的眼中是最开心，最幸福的一个节日，本次小编设计了六一儿童节义卖活动，希望可以培养幼儿乐于助人，乐于奉献的品质，激发他们学会关爱别人，给孩子们营造快乐的节日氛围。
活动目标
一年一度的“六一国际儿童节”即将到来，在孩子们的眼中，这天是最开心、最幸福的。为了培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。培养幼儿乐观开朗的性格。让孩子感受节日的气氛，过一个快乐、难忘的儿童节。我们幼儿园组织全体孩子开展了“快乐六一 幸福童年”系列活动。
活动准备
1、5月20—5月23日各班准备义卖物品。5月24日班主任老师及幼儿统计定好价格，分类义卖的各种材料，并贴好标签，要求价格合理。
2、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员、义卖活动志愿者6名等。
3、做好义卖档口班牌，横幅，桌子等。
4、设计邀请函并邀请家长亲子参与活动。
5、提前一周到电影院预定场地及确定观看时间。
2、各班提前开展关于文明看电影的教育教学活动。
3、引导幼儿提前做好外出看电影的计划准备。
4、提前一天通知家长给孩子准备好小水壶、毛巾、更换衣服及小书包。
具体活动方案及流程
一、活动流程：
系列活动一：小善传大爱义卖活动(5月25日下午)
1、各班布置好义卖展台，15:30—17:00统一时间开始活动。
2、活动开始后，允许前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。
3、活动中所有义工服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。
4、活动结束，播放音乐，师幼清理现场，家委结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的总金额。
系列活动二：童心童梦同成长庆六一汇演(5月28日上午)
1、首先进行了庄严的升旗仪式。
2、文艺汇演：舞蹈表演《纯真能量》、《小青蛙》、《圈圈宝贝》、全体师幼手语《感恩的心》。
3、刘园长对今天的文艺汇演做总结。
4、活动结束，各班整理场地。
系列活动三：观看电影(5月31日上午)
1、全体师幼9：20集中在中厅门口篮球场，刘园长向孩子们讲解观看电影的要求和要遵守的规则，希望每位小朋友都能做一个讲文明的好孩子。
2、全体师幼9：30准时出发坐车前往骏壹万邦电影院。
3、到达现场观看电影。
4、活动结束,集合队伍，全体师幼儿整理物资清点人员，做好现场清洁返程回幼儿园。
系列活动四：班级茶话会(5月31日下午)
1、午睡起床后，各班级做好开展茶话会活动的准备。
2、15：00各班级准时开展自主汇演及食物分享茶话会活动。
4、活动结束,全体师幼儿整理教室，做好清洁，准备离园。
系列活动五：迎“六一”送温暖，共筑“爱心小屋”活动(6月2日上午)
1、主持人介绍今天到场嘉宾。
2、由365康乐家园创办人红姐作项目介绍。
3、由区宣传部领导作指导讲话。
4、由学校代表讲话。
5、宣读义工誓词(365康乐家园全体义工)。
6、为合作伙伴单位挂“爱心小屋”牌。
7、第一批“爱心家庭”颁发证书。
8、由学校代表捐赠“六一”义卖款或物品给孩子代表。
9、全场共唱《感恩的心》。
10、活动结束 嘉宾退场
11、互动 采访
二、注意事项：
1、 义卖活动所有物品要求质量完好，必须保持八成新，可以是文具、书本、玩具、水果、小盆栽、手工艺品、小摆设、小饰品、小鱼及家里种的蔬菜等。义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。全体教师和家长做一些手工艺品参加义卖。
2、鼓励幼儿积极参与义卖活动，引导遵守活动规则，不随意奔跑玩闹，注意安全，做一位文明的采购员。
3、参与义卖家庭提前15分钟到场，在义卖地点摆放物品。
4、外出活动，做好幼儿的生活管理及安全教育。
5、教育好幼儿观看电影要注意的事项，观看电影时，不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序，听从工作人员安排，不随意乱跑乱碰。
6、全体幼儿穿整套夏装园服，教师穿黄上衣，黑裙子。
7、注意卫生不能在电影院内乱丢垃圾;行走要按顺序,注意礼貌待人，文明观看电影。
8、活动结束后，各班老师做好现场清洁，整理好物资才能返园。
三、活动总结
在“六一”来临之际，为了让孩子感受节日的气氛，过一个快乐、难忘的儿童节。我们根据幼儿的年龄特点，从幼儿各方面的提高去考虑，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。幼儿园组织幼儿分别开展了：小善传大爱义卖活动、童心童梦同成长庆六一汇演、电影院观看电影、班级茶话会、迎“六一”送温暖，共筑“爱心小屋”活动。几个活动下来，负责老师们共同讨论，互相帮忙，想尽方法，尽最大的努力把活动做好。
孩子们也非常的兴奋开心，每一个活动都积极参与 ，大胆分享。观看电影时能安静地在座位上坐好，等待电影的放映。电影开始后了，孩子们看得聚精会神，时而大声欢笑、时而情绪紧张、有时还跟着音乐一起歌唱……。大型的屏幕，清晰的播放效果以及电影中熟悉可爱的形象及情节极大的吸引着小朋友们观看的兴趣，让孩子们体会到了看电影的快乐。电影在孩子们的欢笑声和掌声中结束了。在下茶话会活动中，孩子们能用甜甜的歌声，优美的舞蹈、动人的语言大胆的上台进行各种表演，积极表达自己的快乐的心情。在食物分享环节中，孩子们能与伙伴共同讨论、互相分享。
开展本次庆祝"六一"系列活动，能使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，知道从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。从而度过了一个幸福、难忘的"六一"儿童节;让孩子们了解电影、感受电影带来的快乐并能遵守公共场合的规则，学会安静欣赏。这种最直观、形象的教育形式是孩子们最乐意接受的学习方式。通过此次活动，不仅丰富了幼儿的文化生活，也让孩子们增长了社会经验，让孩子们的人生中又多了一次经历，也给他们的童年留下了美好的回忆。
本次活动也有不足之处：义卖活动提供的物品过少，满足不了现场家长的热心购买赠。开展关于文明看电影的教育教学活动时，没监督各班做好相片拍摄的保存跟进。去观看电影出发前，没组织好各班幼儿按出发顺序排好队听从领导讲解细节。没通知好各组司机详细的出发线路，导致差点超过观看电影时间。希望通过本次活动的细节。以此为鉴，不断改进，让我们以后的活动举办得更加好。
2、小班六一儿童节活动方案
今年的“六一儿童节” 我们摒弃了往年的联欢形式，让宝宝过一个别样的六一，将主题定为“快乐泥工大比拼”，让孩子在‘乐’与‘动’中享受快乐的童年。为孩子搭建一个自我展示、敢于表现的平台，让每一个孩子在积极的参与中体验表现自我的快乐，增强他们的自主、自信;也让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的快乐。
活动准备：
1、事先发校讯通告诉家长在区域活动中应注意的事项和交流的。
2、活动前事先让家长了解泥工材料的使用和制作方法，和幼儿一起在家里练习捏橡皮泥，上网查阅泥工作品，为本次庆六一“快乐泥工大比拼”做准备。
3、泥工作品辅助材料：蛋糕盘，牙签，小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。
活动目标：
通过有趣的 “快乐泥工大比拼”，让家长感受融融的亲子情、回味童年的乐趣，也让幼儿感受到了比赛的竞争与激烈，体验到成功的快乐和节日的喜庆。
愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
活动流程：
一、7:20——8:10 室外：快乐泥工大比拼
1、家长和幼儿7：20准时入园，给宝宝分发化妆礼物，请家长协助打扮宝宝。
2、分发橡皮泥和蛋糕小盘。有秩序地到楼下做操场地进行泥工比拼。
3、泥工比赛开始：
(1)比赛规则：以家庭为单位，家长和孩子齐参与，在一定时间内大胆想象、大胆创造“橡皮泥”作品，比比哪组家庭合作完成的“种类多、小巧精致、漂亮”。
(2)创作泥工作品时也可用辅助材料，比如：用各种图形磨具压印饼干，再用牙签在上面点芝麻，变成可口的芝麻饼干;把一次性筷子当成擀面杖，把面泥摊成薄饼再卷成蛋卷;提供安全小剪刀，咔嚓咔嚓咬个小嘴巴，嵌入夹心，就是香香的夹心面包;咔嚓咔嚓咬个十字花，变成美丽的小花朵等。
(3)集体展示、评比作品，把作品摆放到桌子上，统一把桌子拉到北面花坛前面展示。此次活动集亲子互动、经验分享、作品展示于一体。
二、8：20——8：45室内：吹气球装扮教室。
组织幼儿小便、喝水;然后把家长和幼儿平均分成两组，亲子合作吹气球，把气球绑在绳子上，一起装扮教室。
三、8:50——9：30室内：节目展示
1、师：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。请家长代表致词对宝宝的祝福。
2、师：宝宝们，六一儿童节快乐!今天我们的宝宝要用最甜的歌声、最美的舞蹈，为自己的节日增光添彩，让我们踏着动感的音乐跳起来吧。
(1)开场舞《欢乐庆六一》。
(2)师：咱们的宝宝不仅舞蹈跳得美，而且儿歌说得也是顶呱呱呢，一起欣赏吧。
儿歌串烧：《动起来》、《笑比哭好》、《水珠宝宝》、《钻泥巴》、《夏天的太阳很顽皮》
(3)师：孩子们像一群活泼可爱的小天使、快乐的小音符，在优美的旋律中翩翩起舞，瞧，马上开始了!
歌曲联唱：《快跳起来》、《哈哈笑》、《两只小象》、《大雨小雨》
(4)器械操展示。分别向三个方向给家长展示，让每个家长都能看到自己宝宝的表现。
四、分发节日礼物。
1、请家长代表和老师一起为孩子发两份礼物：蛋糕、七巧板。
2、幼儿吃蛋糕，结束活动。
3、大班六一儿童节活动方案
一、 教师、家长致辞：
弹去五月的风尘，迎来六月的时光，六月，是童年的摇篮;六月，是童年的梦乡六月，是童年的太阳;六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。
首先，感谢各位家长能够抽空来参加活动，园内的集体活动已基本结束，接下来是班级活动。刚才各位家长看到了孩子们的精彩表现，是否觉得孩子已经长大，看到孩子们画的未来，是否家长们发现我的孩子们已经不是无知的孩童，他们已经拥有了自己所想要的未来，家长朋友就和孩子们为此而共同努力吧!
二、 主题内容展示。
儿歌展示：《快乐的小屋》、《七星瓢虫》、绕口令《扁担和板凳》、《十二月花开》
歌曲展示《鸭子上桥》《滑稽歌》《猴子学样》《小树和小鸟》
三、 亲子游戏
准备：桌子若干张，乒乓球每组10个，塑料筐每组一个。
玩法：桌沿下放只塑料筐，桌上放几只乒乓球。宝宝吹球进筐，爸爸(妈妈)用塑料框接球。看谁进球多。规则：家长可以指导孩子吹球，但不能用手帮忙，让孩子独立完成。
四、 家长会及最后总结。
孩子的幼儿园生活仅剩这短短的几个月。孩子能否顺利地进入小学，这几个月起着关键的作用。希望各位家长，在这几个月内不要放松对孩子的督促。做好以下幼小衔接工作：
1、我们老师面对的是全班孩子，很多东西我们都只能给予引导，所以家长们的辅导是很重要的，如：孩子的书写、阅读、计算这些家长完全可以给予辅导的。有个别的家长看到孩子不做作业，就以吓唬的方法“再不做作业我就把你怎么样怎么样，或许快点做呀，做完了妈妈给你买什么什么的”，这样会导致孩子觉得学习是任务，完成了就行，或许认为学习是一种交易，我做了，我学了，我就一定会得到想要得到的东西，这样慢慢的会让孩养成一种很不好的习惯，希望家长不要以这样的方式教育自己的孩子。
2、幼小衔接的最佳途径是培养孩子好的习惯，而非超前学习。超前学习的确会影响孩子对今后学习的兴趣。小学一年级新生暴露出的问题，其实多数是学习习惯问题，这并不是超前学习就能解决的
3、每次给孩子换洗被褥时，把被子逢一下，这样孩子睡得更舒服，幼儿个人卫生，天气渐热，需要家长及时给幼儿洗澡洗头。
4、六一儿童节活动方案
“集体舞”
幼儿集体舞是指幼儿群体共同参与的舞蹈活动，它是用来发展幼儿基本动作、进行人际交流的舞蹈形式。动作简单、活泼轻松，便于幼儿之间进行感情交流，有助于培养幼儿集体主义意识。通过集体舞让每个幼儿体验“六一”欢快的气氛。
“亲子活动”
快乐运动促健康，健康的体魄将成为孩子们一生受用的礼物。为了充分展示孩子们健康、活泼、自信的风采，培养幼儿的独立性和竞争意识。同时家长也能在这个特别的日子里和自己的孩子一起玩游戏，享受亲子活动带来的快乐!增进家长和孩子、家长和幼儿园之间的感情。
一、8:30-9:00 全体幼儿表演“集体舞”
二、9:00—10:30 亲子活动
三、分发礼物
亲子运动会项目：
一、游戏名称：《揪尾巴》
游戏准备:尾巴若干
参加人员：幼儿、家长(5个家庭为一组)
游戏玩法：五对家庭一组，把一条绳子系在幼儿身后做尾巴。家长把幼儿背起来，游戏开始，幼儿负责揪其他幼儿身后的尾巴，家长负责想办法让幼儿将对方的尾巴揪下并想办法躲闪，不让其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。
游戏规则：在规定的时间内，揪下尾巴条数多者为胜。
二、游戏名称：《投球》
游戏准备：纸球数个，小筐数个
参加人员：幼儿、家长(4个家庭为一组)
游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框投球，以进筐的球数为准，限时2分钟,进球最多者为获胜者。
游戏规则：比赛结果以筐中的球数计算，多着为胜。
三、游戏名称：《找宝宝》
游戏准备：红领巾、乐器
参加人员：幼儿、家长(5个家庭为一组)
游戏玩法：家长蒙着眼睛，幼儿手持乐器敲出声音，家长根据自己孩子敲出的声音随着孩子从起点走到终点，找对自己的孩子并先到者为胜。
四、游戏名称：《抬花轿》或《两人三足》
参加人员：幼儿、爸爸、妈妈(两位家长、幼儿)(4个家庭为一组)
游戏玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间)，爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或跑。从起点跑到终点。先到者为胜者。
五：游戏名称：《夹珠子》
游戏准备：玻璃珠若干、筷子、碗、脸盆
参加人员：幼儿、家长(4个家庭为一组)
活动玩法：家长用筷子夹起玻璃珠，并穿过障碍物走到前方1米处的幼儿前面，把玻璃珠放入幼儿手中的碗里，2分钟为限，以碗中玻璃珠多者为胜出者。(注：中途若珠子落地者，必须返回原处重新夹珠子。)
六：游戏名称：《运球过障碍》
游戏准备：球、体操棒、障碍物
参加人员：幼儿、家长(4个家庭为一组)
游戏玩法：幼儿与家长面对面手持体操棒站立，比赛开始时，用体操棒夹住球，经过障碍物，将球运到终点的筐里，(若中途球掉在地上应将球夹起继续前进)。球多者为胜。
七、游戏名称：《青蛙跳》
游戏准备：青蛙头饰、荷叶(9张)(每组3张荷叶)、小旗
参加人员：幼儿、家长(3个家庭为一组)
游戏玩法：幼儿带上头饰手持小旗站在起点，家长为孩子依次向前铺荷叶(每组3张荷叶)，幼儿必须跳在荷叶上，先跳到终点并将小旗插上者为胜。
温馨提示：
爸爸妈妈的积极参与是孩子最开心的事，也是对老师工作的最大支持，更是孩子们最快乐的礼物。
1、准时：31号早上，请家长在8：30以前务必准时带孩子到活动地点。
2、服装：全体幼儿统一着装园服和运动鞋，请家长穿上适合运动的服装和运动鞋、或平底鞋。
3、环保：活动期间，请妈妈不穿尖根皮鞋，爸爸不抽烟，孩子不带零食(可适当带矿泉水)。坚持环保，保持场地卫生。
4、文明：家长之间要团结、相互谦让，做一个文明的家长。
5、安全：活动期间，请家长看好自己的孩子，注意安全。活动未结束前，不能在操场接走孩子，必须在活动结束后才能接走孩子(临走时应与老师、阿姨打招呼)。
6、拍照：我们本次活动的照片，班级孩子、家长、老师的照片，到时我们会把照片发到各班QQ空间，(家长可自备照相机帮孩子拍照，让孩子留下美好的回忆)。希望各位家长积极配合。
7、通知：活动结束后带幼儿到班主任处领取礼物，下午放假，家长可带孩子到户外去感受节日的气氛。6月1日正常上课。
感谢您对我们工作的支持和配合!我们期待着您与您的家人朋友的到来，共同与孩子度过一个快乐的节日，让孩子留下美好的回忆。
5、庆六一儿童节活动方案
活动目标
1、为孩子们营造一个轻松、愉悦、和谐的活动氛围，本着人人参与，个个同乐为宗旨。
2、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，培养孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。
3、增强家园的合作与沟通，形成共同教育的合力。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
5、体验节日的快乐氛围。
活动安排
1、时间：6月1日
2、地点：幼儿园操场
3、参与人员：全园182名幼儿、教师、家长以及有关领导
4、总策划：林勤
5、安全工作：保安以及全体教师
6、主持人：方燕老师
7、现场拍照：李美娟老师
活动流程
上午8：00~10：00(小班和2个中班)
1、 幼儿园负责人致辞
2、 幼儿文艺汇演
下午2：00~4：00(2个大班)
节目内容
班级内容人数指导老师
小班
1、 歌表演《五指歌》
2、 舞蹈《小娃娃照镜子》
3、 叠被子比赛40人(全班)
全体女生22人
分5组，每次8人俞雅华
徐跃华
中一班
1、 歌表演《泥娃娃》
2、 歌舞《嘻唰唰》
3、 大合唱《庆祝六一》
4、 亲子游戏《过河拆桥》全体女生18人
8人
37人(全班)
全班幼儿及家长王孝丽 李美娟
方燕 王孝丽
王孝丽 李美娟
王孝丽 李美娟中二班
1、 舞蹈《铃儿响叮铛》
2、 舞蹈《妈妈的吻》
3、 歌舞《幸福拍手歌》
4、 亲子游戏《过河拆桥》12人
10人
37人(全班)
全班幼儿及家长方燕
方燕
方燕
方燕 李美娟
大一班
1、 歌表演《小草帽》
2、 舞蹈《我爱洗澡》
3、 大合唱《毕业歌》
4、 亲子游戏《跳绳》《传宝宝》8人
16人
34人(全班)
全班幼儿及家长
魏惠群
魏惠群
魏惠群
魏惠群 徐跃华
大二班
1、 情景表演《猴子学样》
2、 师幼诗歌朗诵《庆祝六一》
3、 大合唱《毕业歌》
4、 亲子游戏《跳绳》《传宝宝》9人
幼儿7人，教师2人34人(全班)
全班幼儿及家长姜建红
姜建红 林勤
林勤 姜建红
姜建红
6、六一儿童节活动策划方案
活动目的：
为了给幼儿打造一个健康成长的美食天地，培养幼儿文明就餐礼仪及合作意识，让他们过一个别开生面的六一，感受六一的快乐，享受快乐童年，我们决定举办第一届“儿童美食节”活动，并以此提高幼儿饮食质量，促进幼儿身体健康。
了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动主题:美味 分享 礼仪 品尝美食 享受快乐童年
活动一：5月31日——主题活动《HAPPY美食节》
活动目标：通过谈话、视屏欣赏、美食制作等活动，了解各国的美食文化，对各国的美食文化产生浓厚的兴趣。
美食节口号：“绿色美味、快乐品尝 安全卫生 健康成长”
前期准备：
1.邀请个别家委会成员，并力求得到班级家委会成员的帮助和支持。
2.与保健医生交流，做好营养及卫生方面的工作。3.各班准备相关美食节音乐。4.各班负责人活动前做好活动策划方案并准备好相应量的食物。
5.引导幼儿通过品尝、回忆、与父母交流等方法，了解美食的名称、味道、制作方法等。
材料准备：
1.场地布置：各班自己负责，进行精致地准备，电视机大屏幕上显示“蔚斗分园HAPPY美食节”PPT。
2.自制“六一”美食节海报并且进行宣传。
3.盘、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。
人员安排：
总指挥：
制作区安全巡视、人员协调：
医疗：
摄像、照相、信息：各班家委会成员及蒋勤勤，活动后照片汇总至徐继娜处
文明督导员：
新闻稿：
具体安排：
一、说美食(9:00——9:20)
1.引导幼儿说一说自己所了解的国际美食。
2.针对本班美食，让幼儿说一说自己的认识。
二、看美食(9:20——9:30)
观看相关视屏，让幼儿对美食的制作过程进行深入的了解。
三、做美食(9:30——10:30)
各班分别制作其中一种美食。
四、享美食(10:30——11:30)
1.各班老师带领幼儿到各班品尝美食，保育员在本班中进行接待。
2.每位幼儿自带盘子，筷子、勺子由各班提供。
美食制作安排：
1.美味点心区
主办班级：小一班、大二班
内容：酒酿圆子、馄饨
2.美味饭团区
主办班级：中一班、中二班
内容：韩国紫菜包饭、台湾饭团
3.乐享拌面区
主办班级：小二班
内容：意大利面
4.面包新语区
主办班级：大一班
内容：三明治、各类饮料
五、评美食
给每位幼儿一个小贴贴，请幼儿选择自己最喜欢的食物(每班一张评选纸，最后统计)，评选“最喜欢的美食”，并颁发相应奖状。
7、儿童节教案《艺术节庆六一系列活动方案》
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
系列活动一 ： 幼儿现场绘画比赛
时间：5月25日下午3:00 地点前操场
绘画的题材不限，每班三名幼儿参加比赛。
(要参赛的幼儿到本班老师处报名，筛选推荐到园里比赛)
系列活动二：绘本制作比赛
(1)目的：通过举行绘本制作比赛，培养幼儿绘画的能力及创新意识;(2)内容与要求：要求每班上交15副满意的绘本，绘本可让家长在家与幼儿共同完成;绘本内容不限制，要求故事完整、连贯。注明：绘本制作要求每位幼儿都要参加，经班级评选出15本优秀的作品参加园里比赛。绘本的形式各异，发挥你们各自的想象和优势，把一个故事制作的最精致。上交时间：5月23日。
系列活动三：童话剧表演赛 5月28日上午8:30分
(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具。
注明：此项目交由一名家长演排，幼儿人数均有排练的家长定。
系列活动四：卡拉OK比赛 5月28日晚上6:30分
注明：此项目由班级老师推荐一名幼儿参加。
系列活动五：六一游园活动 6月1日上午半天时间
(1)目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与家长之间和其他小朋友之间的合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)要求：要求幼儿能积极、大胆地与爸爸妈妈参加“六一”游园活动。
注明：这个项目每位幼儿都参加，幼儿需要在家长的陪同下进行。幼儿每人参加3项活动，均可获得一份小礼物。具体的活动项目等待下次的通知。
预祝小朋友在幼儿园里度过第一个快乐的儿童节。
8、六一儿童节亲子活动方案
一、活动时间：
二、活动安排：
8：00 由医院儿保医生为家长做讲座。
9：30 以年级组为单位进行亲子游戏。
11：00 结束活动。
三、游戏流程：各班搬小椅子到活动场地，大班过小河，中班借我一双眼睛，小班搭房子，一个游戏完后按从小到大循环。椅子不动。
游戏内容：
(一)过小河
方法：幼儿从后一个圈跳到前一个圈，家长帮忙把后圈拿到前面，变后圈为前圈，幼儿再跳，一路跳到终点，到终点后，家长和幼儿交换角色，由家长跳，幼儿搬圈。
(二)搭房子
方法：家长和幼儿成接力状态，从起点开始每次运一块积木到终点，运完十块积木后搭成一幢三层楼，以速度快的为胜。
(三)借我一双眼睛
方法：幼儿戴上眼罩家长拉着孩子的手站在起点。当游戏开始时，幼儿由家长带着跑向终点，到终点后，家长仍拉着孩子的手一起拿起塑料筐中的皮球，这时家长抱起孩子，把球投入篮框中。之后幼儿摘掉眼罩，由家长戴上眼罩幼儿拉着家长跑回起点。以速度快的为胜。
四、活动场地
搭房子：小(2)班教室
借我一双眼睛：塑胶跑道
过小河：大班做操场地
五、活动准备
过小河：小班组
借我一双眼睛：大班组
搭房子：中班组
9、幼儿园大班主题活动方案《我的六一我做主》六一儿童节
主题价值
“六一”儿童节是孩子们的节日，但多数幼儿对“六一”儿童节的印象，还只停留在能吃很多好吃的东西，能收到大人送的礼物，能去肯德基去公园玩……，如何更好地发挥课程的引导力，激发幼儿的主动性，让他们在幼儿园里度过一个快乐而有意义的节日，让“六一”真正成为他们自己的节日，这是我们选择这一活动案例的现实原因。
《幼儿园素质教育指导纲要》社会领域中指出：“教师要支持幼儿自主的选择、计划活动，鼓励他们通过多方面的努力解决问题……”，这是我们设计此主题活动的理论依据。
大班幼儿自主性增强,大多能与同伴合作、友好、自主地游戏,能够在团体中获得归属感、自尊感和安全感,但是他们的能力与社会经验不足,生活中常常出现推卸责任、不愿合作与分享、不愿表现与表达等现象。本主题案例包含“话六一”、“迎六一”、“庆六一”三个渐进的次主题活动。
活动开展过程中，教师充分放手，为每一位幼儿提供一个积极主动参与活动、设计活动、准备活动材料、制定活动规则， 与同伴一起游戏的机会，为幼儿搭建一个自主思考规划、积极动手实践、主动交流、勇敢表征创造的平台，在感受六一欢庆的节日氛围和丰富的活动内容的同时，促进幼儿大胆想象、协商解决问题、主动合作交往等能力的提高。培养幼儿活泼开朗的性格，养成健康向上的心理品质，为今后的发展奠定良好的基础。
⒈积极参与计划、筹备六一的活动，能围绕“如何庆祝自己的节日”这一话题积极参与谈论，表达自己的想法。能在六一活动中大胆地展示、表演;并清楚地表达自己的意见，用有序、连贯、优美地语言与同伴交流六一活动中好玩的事，发展幼儿的语言表达能力及与同伴的沟通协调能力。
⒉知道六一的由来，了解世界各国儿童庆祝六一的不同形式。愿意积极参与讨论和策划，在与同伴一起协商具体准备工作的同时，感受参与设计六一活动过程的快乐。
⒊感知欣赏班牌、班服、邀请函、海报等的主要表现形式和内容特征，理解图案和数字等所代表的不同意义，综合运用绘画、手工等多种形式进行设计创作;能将自己的才艺在六一活动中进行大胆展示，在参与迎六一的过程中感受表现创造的快乐。
⒋能与同伴合作规划六一儿童节的庆祝方案、共同协商举办自己的六一儿童节，运用在竞选中获胜的活动方案，开展庆祝活动。运用测量、点数、统计等数学经验， 解决舞台布置中的问题，能合理规划买卖，灵活运用 10 元以内的人民币，体验买卖成功及互赠礼物的乐趣。
⒌能情绪愉快地参与六一庆祝活动，掌握攀爬、平衡等动作的要领，并能在寻宝活动中灵活运用;与同伴合作拼图寻找礼物，提升运动与识图能力，增强分析问题合作解决问题的能力。
次主题一：话“六一”
“话六一”，邀请幼儿积极参与讨论，“你想用什么方式庆祝六一儿童节?” 引导幼儿充分表达自己的想法，并通过竞选的方式确定庆祝六一儿童节的活动方案。在设计我们的班牌、班服活动中，教师给予幼儿高度的自主性，倾听孩子的意见，参与幼儿的设计过程，不着痕迹的解决活动过程中出现的矛盾，激发幼儿的集体荣誉感，产生对活动的向往。
次主题二：迎“六一”
“迎六一”通过制作邀请函、设计班牌、海报、道具、布置场地、开幕式才艺展示等一系列活动，邀请更多的人参与到六一活动中来，充分发挥幼儿的自主性和创造性，感受与同伴、老师一起设计、筹备六一活动的快乐，激发我的六一我做主的自豪感。
次主题三：庆“六一”
通过布置六一游园活动场地、制定游园寻宝方案、开展游园寻宝大行动、绘制百米长卷等活动，提升幼儿的运动与识图能力、增强分析问题合作解决问题的能力、体验用长卷的方式表现欢乐场景的美感，将整个六一庆祝活动推向高潮，感受我的六一我做主的喜悦。
10、幼儿园六一儿童节活动方案
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。【教案网】
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;促进幼儿的创新思维与动作协调发展;培养幼儿乐观开朗的性格。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保
2、宣传口号：
我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
四、活动内容
(一)活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：5月26日至6月1日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演赛
(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
(3)评奖：
根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;
B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。广场“六·一”活动内容
“集花有礼”：5月27日—6月15日，学生单票购物达38元,凭有效学生证、电脑小票在总服务台登记并盖印花,集印花达到一定数量，可送“网吧”上网卡一张：集齐2-3枚(含2枚)送1小时上网卡一张;集齐4-5枚(含4枚)送2小时上网卡一张;集齐6枚以上(含6枚)送3小时上网卡一张;上网卡有效期为5月27日—6月20日。(如活动效果好，将进行长期集花累计赠送)。
11、六一儿童节活动方案：快乐六一幸福童年反思
每年的6月1日都是国际儿童节，在孩子们的眼中是最开心，最幸福的一个节日，本次小编设计了六一儿童节义卖活动，希望可以培养幼儿乐于助人，乐于奉献的品质，激发他们学会关爱别人，给孩子们营造快乐的节日氛围。
活动目标
一年一度的“六一国际儿童节”即将到来，在孩子们的眼中，这天是最开心、最幸福的。为了培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。培养幼儿乐观开朗的性格。让孩子感受节日的气氛，过一个快乐、难忘的儿童节。我们幼儿园组织全体孩子开展了“快乐六一 幸福童年”系列活动。
活动准备
1、5月20—5月23日各班准备义卖物品。5月24日班主任老师及幼儿统计定好价格，分类义卖的各种材料，并贴好标签，要求价格合理。
2、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员、义卖活动志愿者6名等。
3、做好义卖档口班牌，横幅，桌子等。
4、设计邀请函并邀请家长亲子参与活动。
5、提前一周到电影院预定场地及确定观看时间。
2、各班提前开展关于文明看电影的教育教学活动。
3、引导幼儿提前做好外出看电影的计划准备。
4、提前一天通知家长给孩子准备好小水壶、毛巾、更换衣服及小书包。
具体活动方案及流程
一、活动流程：
系列活动一：小善传大爱义卖活动(5月25日下午)
1、各班布置好义卖展台，15:30—17:00统一时间开始活动。
2、活动开始后，允许前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。
3、活动中所有义工服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。
4、活动结束，播放音乐，师幼清理现场，家委结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的总金额。
系列活动二：童心童梦同成长庆六一汇演(5月28日上午)
1、首先进行了庄严的升旗仪式。
2、文艺汇演：舞蹈表演《纯真能量》、《小青蛙》、《圈圈宝贝》、全体师幼手语《感恩的心》。
3、刘园长对今天的文艺汇演做总结。
4、活动结束，各班整理场地。
系列活动三：观看电影(5月31日上午)
1、全体师幼9：20集中在中厅门口篮球场，刘园长向孩子们讲解观看电影的要求和要遵守的规则，希望每位小朋友都能做一个讲文明的好孩子。
2、全体师幼9：30准时出发坐车前往骏壹万邦电影院。
3、到达现场观看电影。
4、活动结束,集合队伍，全体师幼儿整理物资清点人员，做好现场清洁返程回幼儿园。
系列活动四：班级茶话会(5月31日下午)
1、午睡起床后，各班级做好开展茶话会活动的准备。
2、15：00各班级准时开展自主汇演及食物分享茶话会活动。
4、活动结束,全体师幼儿整理教室，做好清洁，准备离园。
系列活动五：迎“六一”送温暖，共筑“爱心小屋”活动(6月2日上午)
1、主持人介绍今天到场嘉宾。
2、由365康乐家园创办人红姐作项目介绍。
3、由区宣传部领导作指导讲话。
4、由学校代表讲话。
5、宣读义工誓词(365康乐家园全体义工)。
6、为合作伙伴单位挂“爱心小屋”牌。
7、第一批“爱心家庭”颁发证书。
8、由学校代表捐赠“六一”义卖款或物品给孩子代表。
9、全场共唱《感恩的心》。
10、活动结束 嘉宾退场
11、互动 采访
二、注意事项：
1、 义卖活动所有物品要求质量完好，必须保持八成新，可以是文具、书本、玩具、水果、小盆栽、手工艺品、小摆设、小饰品、小鱼及家里种的蔬菜等。义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。全体教师和家长做一些手工艺品参加义卖。
2、鼓励幼儿积极参与义卖活动，引导遵守活动规则，不随意奔跑玩闹，注意安全，做一位文明的采购员。
3、参与义卖家庭提前15分钟到场，在义卖地点摆放物品。
4、外出活动，做好幼儿的生活管理及安全教育。
5、教育好幼儿观看电影要注意的事项，观看电影时，不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序，听从工作人员安排，不随意乱跑乱碰。
6、全体幼儿穿整套夏装园服，教师穿黄上衣，黑裙子。
7、注意卫生不能在电影院内乱丢垃圾;行走要按顺序,注意礼貌待人，文明观看电影。
8、活动结束后，各班老师做好现场清洁，整理好物资才能返园。
三、活动总结
在“六一”来临之际，为了让孩子感受节日的气氛，过一个快乐、难忘的儿童节。我们根据幼儿的年龄特点，从幼儿各方面的提高去考虑，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。幼儿园组织幼儿分别开展了：小善传大爱义卖活动、童心童梦同成长庆六一汇演、电影院观看电影、班级茶话会、迎“六一”送温暖，共筑“爱心小屋”活动。几个活动下来，负责老师们共同讨论，互相帮忙，想尽方法，尽最大的努力把活动做好。
孩子们也非常的兴奋开心，每一个活动都积极参与 ，大胆分享。观看电影时能安静地在座位上坐好，等待电影的放映。电影开始后了，孩子们看得聚精会神，时而大声欢笑、时而情绪紧张、有时还跟着音乐一起歌唱……。大型的屏幕，清晰的播放效果以及电影中熟悉可爱的形象及情节极大的吸引着小朋友们观看的兴趣，让孩子们体会到了看电影的快乐。电影在孩子们的欢笑声和掌声中结束了。在下茶话会活动中，孩子们能用甜甜的歌声，优美的舞蹈、动人的语言大胆的上台进行各种表演，积极表达自己的快乐的心情。在食物分享环节中，孩子们能与伙伴共同讨论、互相分享。
开展本次庆祝"六一"系列活动，能使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，知道从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。从而度过了一个幸福、难忘的"六一"儿童节;让孩子们了解电影、感受电影带来的快乐并能遵守公共场合的规则，学会安静欣赏。这种最直观、形象的教育形式是孩子们最乐意接受的学习方式。通过此次活动，不仅丰富了幼儿的文化生活，也让孩子们增长了社会经验，让孩子们的人生中又多了一次经历，也给他们的童年留下了美好的回忆。
本次活动也有不足之处：义卖活动提供的物品过少，满足不了现场家长的热心购买赠。开展关于文明看电影的教育教学活动时，没监督各班做好相片拍摄的保存跟进。去观看电影出发前，没组织好各班幼儿按出发顺序排好队听从领导讲解细节。没通知好各组司机详细的出发线路，导致差点超过观看电影时间。希望通过本次活动的细节。以此为鉴，不断改进，让我们以后的活动举办得更加好。