《教案幼儿园运动会活动方案：曹庄乡中心幼儿园运动会》属于幼儿园公开课教案中比较优秀的内容，欢迎参考。
1、教案幼儿园运动会活动方案：曹庄乡中心幼儿园运动会
举办运动会可以让幼儿深刻的认识到运动精神或运动本质，我运动、我健康、我快乐、我是最棒的!在活动中，可以锻炼孩子的意志品质，可以增强孩子的自信心，给孩子带来欢乐，与此同时，也为幼儿拥有健康的身体打下良好的基础。
活动目标
1.让孩子通过自己的努力完成比赛，感受成功的快乐，激发幼儿参加体育活动的积极性，发展幼儿身体的协调性和灵活性，增强幼儿的体质锻炼。
2.使家长在参加活动中，进一步感悟我园幼儿教育的观念，使幼儿及家长在活动用心的参与中体验合作与亲子交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的亲子运动!
3.培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。
4.培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。
活动准备
1、 场地布置(条幅大门树中间、跑道西摆放一排桌椅，家长委员会就坐，其身后为各班级家长位置);
2、音响：(升国旗音乐、入场音乐、比赛进行中音乐及颁奖音乐)、照相机、哨子、各班方队的班级牌;
3、饮水处(桌子、保温桶、一次性水杯);
4、奖品(冠军奖状、小奖章)
5、活动分组名单
6、各班级活动口号
7、提前两天与家长委员会成员沟通运动会事项(例需要配合道具的摆放、场地的布置等)
8、提前沟通(值班时候当面通知、家长群通知、通知幼儿)家长调整好时间，准时参加活动。
具体活动方案及流程
一、 活动流程：
上午场：
(1)8:40——8:50 升国旗、奏国歌、国旗下宣誓。
(2)8:50——9:00 在各班主任的带领下各班高喊自己班级的口号入场、家长入场。
(3)9:00——9:10 支持人致开幕词并宣布运动会开幕
(4)9：10——9:50 小班运动会项目
(5)9：50——10:40 中班运动会项目
(6)10:40 运动会结束、有秩序离场
下午场：
(1)3:40——3:50 在各班主任的带领下各班高喊自己班级的口号入场、家长入场。
(2)3:50——4:50 大班运动会项目
(3)4：50——5:00 集体游戏
(4)5:00 运动会结束、有秩序离场
二、活动项目及规则
小班活动项目(小二班24人，分三组，每组8人)(小一班28人，分5组，每组6人)
叠衣服(一件)——钻桌子(一张)——过小桥(踩板凳4个)——过小河(跳呼啦圈4个)——玩具分类(两个小筐及两种玩具)——家长抖球、幼儿捡球(海洋球5个)——把5个海洋球放在终点的小筐子(1个)里为胜。
活动规则：小班28人(分五组)
1.在桌前站好准备把自己的衣服放在桌子上，口令开始，以最快的速度将衣服叠好。
2.钻过桌子，必须要从桌子下钻出去。
3.从四个板凳摆成的桥大胆走过去 。
4.双脚并齐，蹦过四个呼啦圈。【一定要双脚蹦】
5.整理玩具~把桌子上散落的玩具一一整理好。
6.家长开始抖沙包，孩子将五个沙包捡到家长脚旁的筐里，闯关完毕。
活动示范：卢雪、郭娜
中班活动项目(中班26人，分5组，每组6人)
穿衣服(一件)——钻桌子(一张)——端水过小桥(踩板凳4个、水杯两个)——跳格子(板凳2个)——翻高山(连体轮胎一个、单个轮胎两个)——家长抖球、幼儿捡球(海洋球5个)——把5个海洋球放在终点的小筐子(1个)里为胜。
活动规则：
1.站在桌前把自己的衣服放在桌子上，口令开始，以最快的速度将衣服穿好。
2.钻过桌子，双脚并齐跳过板凳摆成的格子。
3.拿起水杯(两手各一个)通过板凳独木桥，在过程中水不可洒出。
4.将水杯置于跑道旁的桌子上，攀登爬上轮胎并通过。
5.孩子爬上轮胎后，家长开始抖沙包，孩子讲五个沙包捡到终点的小框内，闯关完毕!
活动示范：张璞、张青
道具统计：水杯16个、沙包30个、桌子6张、板凳24个、玩具筐12个
大班活动项目
海绵跳跳乐(海绵垫5个)——太空漫步(连体轮胎一个、单个轮胎2个)——翻越火山(桌子一张)——袋鼠跳跳跳(呼啦圈4个)——匍匐前进(板凳10个)——逃离雪山(攀爬墙1个)
活动规则：
1.海绵跳跳乐(海绵垫)：幼儿站在海绵垫上，家长蹲在旁边，在幼儿跳起双脚时，家长快速从中抽出一个海绵垫，直至5个海绵垫全部抽完。
2.太空漫步(轮胎)：幼儿爬上连体轮胎，双手打开，在圆形轮胎上保持平衡走至轮胎终点，最后轻轻跳下轮胎，家长可简单防护。
3.翻越火山(桌子)：幼儿双手撑在桌子上，两条腿同时用力跨过桌子。
4.袋鼠跳跳跳(呼啦圈)：幼儿两脚并齐，双脚发力跳进呼啦圈，以S形顺序跳出所有呼啦圈，双脚在圈内时不可移动双脚。
5.匍匐前进(椅子)：幼儿趴在地下，身体紧贴草坪，头和屁股要压低，身体不可碰到椅子，爬出“火线”
6.逃离雪山(攀爬墙)：幼儿自由选择一个攀爬墙，双手紧紧抓住绳子，爬到最高处时要注意安全，家长可以辅助保护幼儿。
活动示范：徐亚、许硕
三、运动会闭幕式
(1)颁奖仪式：给优胜的班级或个人发奖品(其他的小朋友让班级老师给发)
(2)园长致闭幕词。
(3)喷礼花，活动结束。
2、教案幼儿园运动会活动方案：曹庄乡中心幼儿园运动会
举办运动会可以让幼儿深刻的认识到运动精神或运动本质，我运动、我健康、我快乐、我是最棒的!在活动中，可以锻炼孩子的意志品质，可以增强孩子的自信心，给孩子带来欢乐，与此同时，也为幼儿拥有健康的身体打下良好的基础。
活动目标
1.让孩子通过自己的努力完成比赛，感受成功的快乐，激发幼儿参加体育活动的积极性，发展幼儿身体的协调性和灵活性，增强幼儿的体质锻炼。
2.使家长在参加活动中，进一步感悟我园幼儿教育的观念，使幼儿及家长在活动用心的参与中体验合作与亲子交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的亲子运动!
3.培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。
4.培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。
活动准备
1、 场地布置(条幅大门树中间、跑道西摆放一排桌椅，家长委员会就坐，其身后为各班级家长位置);
2、音响：(升国旗音乐、入场音乐、比赛进行中音乐及颁奖音乐)、照相机、哨子、各班方队的班级牌;
3、饮水处(桌子、保温桶、一次性水杯);
4、奖品(冠军奖状、小奖章)
5、活动分组名单
6、各班级活动口号
7、提前两天与家长委员会成员沟通运动会事项(例需要配合道具的摆放、场地的布置等)
8、提前沟通(值班时候当面通知、家长群通知、通知幼儿)家长调整好时间，准时参加活动。
具体活动方案及流程
一、 活动流程：
上午场：
(1)8:40——8:50 升国旗、奏国歌、国旗下宣誓。
(2)8:50——9:00 在各班主任的带领下各班高喊自己班级的口号入场、家长入场。
(3)9:00——9:10 支持人致开幕词并宣布运动会开幕
(4)9：10——9:50 小班运动会项目
(5)9：50——10:40 中班运动会项目
(6)10:40 运动会结束、有秩序离场
下午场：
(1)3:40——3:50 在各班主任的带领下各班高喊自己班级的口号入场、家长入场。
(2)3:50——4:50 大班运动会项目
(3)4：50——5:00 集体游戏
(4)5:00 运动会结束、有秩序离场
二、活动项目及规则
小班活动项目(小二班24人，分三组，每组8人)(小一班28人，分5组，每组6人)
叠衣服(一件)——钻桌子(一张)——过小桥(踩板凳4个)——过小河(跳呼啦圈4个)——玩具分类(两个小筐及两种玩具)——家长抖球、幼儿捡球(海洋球5个)——把5个海洋球放在终点的小筐子(1个)里为胜。
活动规则：小班28人(分五组)
1.在桌前站好准备把自己的衣服放在桌子上，口令开始，以最快的速度将衣服叠好。
2.钻过桌子，必须要从桌子下钻出去。
3.从四个板凳摆成的桥大胆走过去 。
4.双脚并齐，蹦过四个呼啦圈。【一定要双脚蹦】
5.整理玩具~把桌子上散落的玩具一一整理好。
6.家长开始抖沙包，孩子将五个沙包捡到家长脚旁的筐里，闯关完毕。
活动示范：卢雪、郭娜
中班活动项目(中班26人，分5组，每组6人)
穿衣服(一件)——钻桌子(一张)——端水过小桥(踩板凳4个、水杯两个)——跳格子(板凳2个)——翻高山(连体轮胎一个、单个轮胎两个)——家长抖球、幼儿捡球(海洋球5个)——把5个海洋球放在终点的小筐子(1个)里为胜。
活动规则：
1.站在桌前把自己的衣服放在桌子上，口令开始，以最快的速度将衣服穿好。
2.钻过桌子，双脚并齐跳过板凳摆成的格子。
3.拿起水杯(两手各一个)通过板凳独木桥，在过程中水不可洒出。
4.将水杯置于跑道旁的桌子上，攀登爬上轮胎并通过。
5.孩子爬上轮胎后，家长开始抖沙包，孩子讲五个沙包捡到终点的小框内，闯关完毕!
活动示范：张璞、张青
道具统计：水杯16个、沙包30个、桌子6张、板凳24个、玩具筐12个
大班活动项目
海绵跳跳乐(海绵垫5个)——太空漫步(连体轮胎一个、单个轮胎2个)——翻越火山(桌子一张)——袋鼠跳跳跳(呼啦圈4个)——匍匐前进(板凳10个)——逃离雪山(攀爬墙1个)
活动规则：
1.海绵跳跳乐(海绵垫)：幼儿站在海绵垫上，家长蹲在旁边，在幼儿跳起双脚时，家长快速从中抽出一个海绵垫，直至5个海绵垫全部抽完。
2.太空漫步(轮胎)：幼儿爬上连体轮胎，双手打开，在圆形轮胎上保持平衡走至轮胎终点，最后轻轻跳下轮胎，家长可简单防护。
3.翻越火山(桌子)：幼儿双手撑在桌子上，两条腿同时用力跨过桌子。
4.袋鼠跳跳跳(呼啦圈)：幼儿两脚并齐，双脚发力跳进呼啦圈，以S形顺序跳出所有呼啦圈，双脚在圈内时不可移动双脚。
5.匍匐前进(椅子)：幼儿趴在地下，身体紧贴草坪，头和屁股要压低，身体不可碰到椅子，爬出“火线”
6.逃离雪山(攀爬墙)：幼儿自由选择一个攀爬墙，双手紧紧抓住绳子，爬到最高处时要注意安全，家长可以辅助保护幼儿。
活动示范：徐亚、许硕
三、运动会闭幕式
(1)颁奖仪式：给优胜的班级或个人发奖品(其他的小朋友让班级老师给发)
(2)园长致闭幕词。
(3)喷礼花，活动结束。
3、幼儿园教案小班体育教学设计：森林运动会反思
活动目标
1.发展平衡能力及协调能力。
2.掌握基本跑步动作，提高速度、反应能力。
3.培养幼儿健康活泼的性格。
4.幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。
重点难点
重点：发展每位幼儿的平衡能力、协调能力。
难点：在绕跑过程中，幼儿要提高跑步的速度，考验幼儿的动作灵敏。
活动准备
1.平衡木 1 条、大小积木 15 块、跨栏 6 个、雪糕筒 6 个
2.各环节的音乐 MP3 及移动音箱。
活动过程
一 、 开 始 部 分 (5 分 钟 ) 1.幼儿绕场地慢跑(设置固定障碍，高处幼儿钻过，低处时跨过)，两圈后踏步围圆圈。
2.随音乐做徒手操：伸展、体转、腹背、下蹲、踢腿、跳跃(蹲起跳)、手腕脚腕关节放松。
二、基本部分(15 分钟)
狮王在美丽的大森林里准备举办运动会，它邀请了森林里的小动物们来参加。小猫、小蛇听到了这个消息来报名了。报名后，小动物们开始练习自己的运动本领。
1.平衡：平衡木爬行(4 分钟)场地 1
小猫练习爬的本领(教师或幼儿示范，教师讲解动作要领)
幼儿进行鱼贯练习，教师观察幼儿运动情况，鼓励及调动幼儿情绪，纠正幼儿错误的动作。
2.跑：折线跑(4 分钟)场地 2
小蛇练习绕跑的本领(教师或幼儿示范，教师讲解动作要领)
幼儿进行鱼贯练习，教师观察幼儿运动情况，鼓励及调动幼儿情绪，纠正幼儿错误的动作。
3.举办运动会(4 分钟)场地 3
1)森林里的小动物们练习好了本领，狮王也准备好了比赛要用的运动器械，运动会要开始啦!我们一起看看狮王的比赛规则吧!
(教师或幼儿示范，教师讲解动作要领)
2)幼儿分成四队，进行鱼贯练习，教师观察幼儿运动情况。
4.游戏(3 分钟)
三、结束部分：(5 分钟)
1.狮王举办的森林运动会结束了，它觉得小动物们能开开心心的参加运动会，为小动物爱锻炼身体的精神感到高兴，决定把更多锻炼身体的本领教给大家。(拉伸放松)俯卧支撑、单腿下压、坐姿横叉、盘腿下压
2.幼儿收拾器械离场。
活动总结
幼儿在情景故事导入开始时，就开始充满着好奇心，接下来学习动物的本领也完成的很好，个别幼儿对绕跑的速度有待提高。后续多加练习。
4、幼儿园大班语言领域教案：动物运动会
【活动目标】
1.在动物运动会的童话情境中能大胆表达自己的所见、所闻、所想
2.遇到折困难不气馁，体验共同学习的乐趣
3.引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力
4.过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节
【活动准备】
《动物运动会)的课件
【活动建议】
1.谈话激趣
教师出示课件:五彩综纷的背景中央，狮子大王露出幸福的笑脸。
师：小朋友你们看这是谁?对!是狮子大王，今天狮子大王过生日，狮子大王想过一个有意义的生日。小动物们为它举办个生日运动会，狮子大王也邀请我们小朋友去观看运动会，我们一起去吧。
2.讲述精彩的开幕
(1)观看开幕式：听，什么声音?这个声音在哪里听过?(播放音乐，不出示动物开幕式)原来是开幕式的音乐。
(2)看图说一说，学一学。
师(播放开幕式动物)：那我们来看着谁来到了开幕式?
请小朋友连贯讲述开幕式，大象吹着喇来了，鳄鱼敲着鼓来了，蝴蝶跳着舞来了，大熊拉大提琴，老虎吹萨卡斯。让小朋友学一学大象吹喇叭，鳄鱼敲鼓，蝴蝶跳舞。
3.讲述热闹的入场
师(放动物进场式)：小朋友们学的真像!开幕式结束了，运动员们进场了.看看来了哪些运动员。
让那个幼儿能用连贯的话说出来用“有...有...有...还有”小朋友如果没说完整，可以让其他小朋友帮忙补充。
4.赛前猜想
鼓励幼儿运用已有经验，猜想小动物可能参加的比赛项目。
师：小朋友们把所有的运动员都说出来了，狮子大王告诉我这次比赛总共有跑步、游泳、捉虫、飞行 4 个比赛项目，这些小动物可能会加什么比赛呢?他们会和谁比赛什么项目，我们来猜猜。(完整的说一说什么小动物会参加什么比赛，为什么?)
5.听广播学播音
(1)广播播报通知一：请参加赛跑比赛的小动物到草地集合，请参加游泳比赛的小动物到河边集合，
师：运动员们都来齐了!播音员要播报比赛通知了，我们仔细听一听播报员说了什么? 师：我们再来听一通，比比谁听得清楚(培养幼儿的倾听能力)
(2)广播播报通知二：请参加捉虫比赛的小动物到山坡集合，请参加飞行比赛的小动物到树林集合
师：播音员又播报通知了，这一次，她讲了些什么呢?
6、观看比赛，现场讲述
师：比赛马上就要开始了用我们去草地上看看有什么比赛。
(1)观看比赛一：小兔和小狗进行赛跑比赛
师：你们看到了谁和谁?它们参加什么比赛?比赛开始了，我们为它们加油。结果怎样呢?我们来看看谁得第一名。我们用掌声来祝贺它，(支持小兔子赢的手抱臂，支持小狗赢的手放在腿上，为他们加油)
(2)观看比赛二：三只小海豚进行游泳比赛
师：跑步比要结束了，那我们去河边看比赛吧，运动员是谁?是一号、二号、三号海豚。它们参加什么比赛?比谁先游到哪里?预备一一开始!结果怎样?谁得第一名?我们来夸夸它，(支持一号海豚的叉腰，支持二号海的手放肩上，支持三号海豚的手抱头)
(3)观看比赛三：青蛙和蜥蜴进行捉虫比赛
师：游泳也比要结束了，接下来我们一起去山坡上着着那里在举办什么比赛。这是谁和谁，参加什么比赛?比赛开始了，它们是怎样捉虫的?让我们一起来祝贺捉虫冠军，(10 秒倒计时)
(4)观看比赛四：小灰鸟和小绿鸟进行飞行比赛
师：今天的最后一场比赛也要开始了，我们赶快去树林看一看，谁和谁比，比什么? 结果怎样?我们用掌声祝贺他(自己想动作表示支持的小鸟)
师：比赛真激烈!你最喜欢什么比赛?说说为什么?谁愿意讲给大家听听?
师：其实运动会的比赛项目还有很多呢，你还知道哪些?哪些动物会参加。说说为什么?
7.颁奖
师：所有的比赛项目都结束了，颁奖仪式要开始了，请我们冠军小动物进场，(跑步冠军小狗等等)狮子大王给得到冠军的小动物带上闪亮亮的皇冠，你们猜它会对得到冠军的小动物说什么呢?让我们用掌声恭喜他们(不要骄傲，勤加练习，继续保持)可是没有得到冠军的小动物非常伤心难过，我们小朋友要怎么样来安慰他们呢(不要气馁，勤加练习，以后会得到冠军的)
教师总结：小朋友说的很好，我们也要像我们小朋友自己说的一样，得到冠车不骄傲， 要继续保持，而遇到挫折困难不能气馁，继续努力，一定会取得冠军的。
8.生日晚会
同唱生日歌为狮子大王庆祝生日
师：狮子大王过了一个有意义的生日，那我们也来唱一首生日歌作为礼物送给它吧。
5、幼儿园大班冬天主题半日活动教案：冬季趣味运动会
【教材分析】
冬天天气寒冷，部分幼儿缺少参与体育锻炼的勇气，而冬季运动会作为一种特殊的户外体育活动方式，对于幼儿来说既有趣味性又有挑战性。本活动充分调动幼儿参与的积极性，在师幼共同制订活动计划的基础上，分组准备项目、制作海报和邀请卡、规划场地等。通过参与活动，激发幼儿参与体育活动的兴趣，达到提高动作技能、锻炼身体的目的，以提高幼儿适应环境变化的能力，感受坚持到底和拼搏精神的可费，培养幼儿不怕困难的品质。
【活动目标】
1.能积极参与运动会的筹备活动，能遵守规则并坚持完成运动会项目，锻炼耐力。
2.体验运动会，感受亲子游戏、团队项目以及集体合作所带来的快乐和成就感。
3.培养幼儿的尝试精神。
4.培养幼儿勇敢、活泼的个性。
【活动准备】
1.请幼儿阅读《拥抱冬天》第 20-21 页并集体讨论，师幼共同商讨活动计划如运动会时间、分工、场地划分、比赛项目等。
2.教师和幼儿根据共同制订的计划进行准备，教师提供适当的引导和帮助，幼儿可按照不同能力进行分组。例如：第 1 组负责制作宣传海报，进行赛前动员;第 2 组负责设计、制作奖牌和奖状;第 3 组负责准备活动器械、规划场地以及人员安排;每个幼儿设计制作一张邀请卡，邀请家长参加运动会。
3.各游戏比赛活动器械和场地示意图，裁判员记录表，音乐。
【活动建议】
1.组织运动会开幕式，引导幼儿了解运动会开幕的程序，初步感受运动会的精彩。
(1)组织开幕式的相关活动，如组织运动员入场、升国旗仪式、致开幕词、宣布安全和竟赛要求等。
(2)带领幼儿做准备活动。
分组带领幼儿做走、跑、跳、钻、爬等交替动作，进行准备活动。
2.鼓励幼儿积极参加运动会，遵守规则，坚持完成游戏活动，促进基本动作技能的发展。
(1)按照运动会程序分别进行趣味运动会竞赛性游戏和亲子竞赛性游戏。
活动中，教师抓拍幼儿在游戏中努力冲刺、坚持完成比赛、亲子或同伴相互配合和帮助以及颁奖典礼等瞬间，为分享、交流作准备。
(2)颁奖典礼。为获胜者颁发事先制作的奖牌、奖状等，体验胜利的喜悦。
3.回顾总结趣味运动会，感受运动员们努力拼博、坚持到底的精神。
(1)引导幼儿交流运动会过程中的难忘回忆。
提问：运动会期间，你印象最深的是什么事情?你为运动会做了哪些准备工作?你参加了什么项目?取得了什么成绩?
(2)教师出示抓拍的照片，重点引导幼儿欣赏竞赛中努力拼搏、坚持到底的画面。提问：这是谁?他在做什么?为什么就剩一个人了他还在继续跑?
小结：做事情只要尽力，坚持到底，就算是最后一名也很光荣。
(3)请幼儿用绘画的形式表征运动会中最难忘的事情。
【活动延伸】
用拍摄的照片及海报、奖牌、奖状等布置“冬季趣味运动会”展区。
6、幼儿园语言活动公开课教案及反思：动物运动会
设计意图：选用幼儿生活比较熟悉的并喜欢的动物为主要角色，并创设有趣又符合幼儿年龄特点的情景，让幼儿通过模仿扮演角色，了解动物的特点，和他们擅长的体育能力，激发幼儿探索动物世界的兴趣和欲望。
活动目标：
1使幼儿在认知了解动物名称及特点的基础上，初步学会模仿各种动物。
2积极参加与故事情节表演，愿意大胆表达自己的想法。
3在轻松愉快的氛围中通过角色扮演拥有愉快的情绪体验。
4通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
5乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。
活动重难点：理解动物的特点及特长，模仿不同的动物
活动准备：动物头饰，图片
活动时间：30分钟
活动形式：个人及小组合作
活动方法：讲解法 演示法 游戏法
活动过程：
1 导入活动：
教：小朋友好，大家去过动物园吗?都看到了些什么动物?
2基本部分
(1)结合《长字歌》，让幼儿对动物世界里的动物有直观的认识，获得初步经验。
小白兔，耳朵长;长颈鹿，脖子长;
山羊爷爷胡子长;还有大象鼻子长;
长臂猴，胳膊长;动物园里细细看;
什么动物腿儿长?
教师提问：小朋友们，刚刚在动物世界里你们都看到了那些动物?它们都长什么样子?
(2)小朋友们，刚才你们认识了：
耳朵长长的?
脖子长长的?
胡子长长的?
鼻子长长的?
胳膊长长的?
(3)表演
让每个幼儿表演自己喜欢的小动物的特征。
(4)动物们的运动会
小朋友们，告诉你们一个好消息，今天动物园里要开运动会了，我们的小动物们要参加比赛，我们去给它们加油吧!
比赛时，老师请小朋友们帮老师一个忙，看看我们的小动物们都有那些本领，提示并鼓励小朋友们说一说动物们的特点及本领，并做示范，让小朋友模仿。
(5)情景表演
示范：教师佩戴头饰模仿动物，“我是动物家庭成员，我的名字叫….，我的…..怎么样，我有…….本领。”
模仿：要求孩子们跟老师一起做。
自由表演：请部分幼儿表演动物。
(6)自由讨论
今天我们和哪些动物成了朋友?
(7)结束：小朋友们今天玩的开心吗?
今天大家都表现的很棒，自己鼓励下自己吧!
活动延伸：请小朋友们回家和爸爸妈妈一起搜集更多的动物，认识它们了解它们的特征与本领。
7、幼儿园大班体育活动教案：亲子趣味运动会
【活动意图】
本次亲子运动会，通过邀请爸爸参与活动，让幼儿在活动中感受到爸爸的阳刚与力量， 增进亲子感情。通过活动理解运动精神，发扬运动精神，在游戏中提升幼儿各方面的运动技能，让每个孩子健康、快乐、和谐的成长，提高幼儿各种品质，并对其体质和品质的终身发展奠定基础。
【活动主题】
爸爸与我同成长-我运动 我快乐
【活动时间】
*年*月*日上午 8：30——11：00
【活动地点】
幼儿园操场
【活动目标】
1.发展幼儿动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展，培养幼儿积极进取、勇敢坚强的优良品质。
2.加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和家长之间的沟通机会。
3.孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神，亲身体验体育活动的魅力。
4.发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
5.感受运动的快乐，愉悦身心。
【活动对象】
大班全体教师、幼儿和家长(最好是爸爸)。
【活动准备】
1.成立活动小组组长：韩秀梅
副组长：李艳艳、赵娟
组员：杨婷、高竹青、纪晓霞、张文娟、王佳禹、管丽丽后勤组
组长：周惠芹
组员：李彤、法爱玲
安全保卫组：门卫保安、家长志愿者大会宣传组：幼儿园编辑部
2.横幅“机关幼儿园教育集团***年大班亲子运动会”、 标语“我运动 我快乐”“加油，你是最棒的”“坚持就是胜利”、四周彩旗约 30 面、家长志愿者牌。
3.幼儿游戏卡(图文并茂)，每人一张，共 100 张;打孔机 4 个;奖状 100 张;小奖
品 100 份;
4.场地划分：
领讲台(教学楼前台阶处) 集体游戏：操场
分散游戏：袋鼠跳(操场跑道)、换鞋跑(操场东南角)、树袋熊(操场东北角)、移动呼啦圈(教学楼前)
5.音响设备：万宝路进行区、运动员进行区、国歌、欢快的音乐等; 照相、录像：家长志愿者(张乃嘉妈妈)
奖品：后勤主任
【活动流程】
一、主持人宣布活动注意事项
1.活动中所有幼儿的安全由家长全权负责，不在院内、楼内随意走动。
2.家长做好孩子的榜样，不随意丢弃垃圾，不让孩子随地大小便。(可以到楼内公共卫生间或班级小便)自觉保持和维护幼儿园卫生和公共设施，遵守园内各项规章制度，不在园内抽烟。
3.活动遵循 “重在参与、促进锻炼”的原则。家长是孩子的第一任老师，请家长自觉尊重、保护其他幼儿，家长之间和谐相处、团结互助，避免出现故意违规、互相指责、争吵等现象。
4.尊重园内所有教师，听从和协助教师组织、安排活动。
二、教师带领大家做准备活动，调动大家参加活动的兴趣。
各班教师带领家长和孩子在音乐中做准备动作，使身体关节打开，并鼓励幼儿遵守游戏规则，积极参与到活动中来。
1.集体游戏：(负责人：李艳艳)
1)钻山洞
目的：发展幼儿钻爬的能力
玩法：家长手膝着在操场上排成一排，幼儿鱼贯从人洞中钻过。
2)小兔跳
目的：发展幼儿跳跃能力
玩法：家长坐在草坪上，双腿伸直，正面和侧面两个不同高度，让幼儿连续跳跃。
2.分散游戏：
1)袋鼠跳(负责人：张文娟、刘老师) 材料：布袋 6 个
目的：考验亲子合作、默契
玩法：参赛幼儿站在布袋里，家长站在布袋后双手提拉布袋。游戏开始，孩子往前跳， 家长在外给予辅助力，先跳到终点者获胜。
2)换鞋跑(负责人：杨婷、刘绍娥) 材料：幼儿鞋和大人鞋
目的：体验互换角色的乐趣
玩法：幼儿穿大人鞋，大人穿幼儿鞋。听到指令同时向前跑，先到达终点的一组为胜。
3)树袋熊(负责人：王佳禹、管丽丽) 材料：地垫若干
目的：提高亲子亲密度，发展孩子臂力。
玩法：幼儿用手臂和腿的力量环抱住家长，家长手膝向前爬，先到达终点者获胜。
4)移动呼啦圈(负责人：高竹青、姜巧英) 材料：呼啦圈 10 个
目的：练习幼儿的协调性
玩法：幼儿站在一个呼啦圈中，双脚跳进前面的圈中，家长把后一个圈拿到前面，依次向前跳，先跳到终点者获胜。
三、颁奖仪式：主持人(李艳艳)
所有家长和幼儿在操场集合，家长站在幼儿旁边。所有的家长为自己的孩子颁发奖牌， 并说一句祝福、鼓励的话语，拥抱幼儿。
四、以班级为单位合影留念