《幼师第1周详细教学活动计划活动安排》属于幼儿园公开课教案中比较优秀的内容，欢迎参考。
1、幼师第1周详细教学活动计划活动安排
今天，小编为幼师们一起拟定以“升班”为主题的一个周的教育教学计划，八月之后，幼儿园便进入升班准备的阶段了，帮助孩子们顺利的升到新班并喜欢适应新班级的生活是非常重要的，帮助孩子们顺利升班，喜欢新生活
周一：快乐升班
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活动目标：让幼儿认识新班级的位置、名称，结识新朋友、新老师，对新环境产生安全感。
活动内容：
1、升班前教育
与老师的告别会：在会上我们要传递正能量，让每个孩子知道，虽然我们可能面临离别，但是老师永远爱你，老师还会看着你慢慢的成长。可以和老师抱一抱，亲一亲，说一句甜甜的话。
升班教育：培养孩子的自豪感，我们即将要升入中班或大班，我们会结交更多的朋友，学习更多的本领，我们要给弟弟妹妹做榜样。
2、升班仪式
(1)列队入场
孩子们以原有班级为单位，于运动场列队入场
升国旗，唱国歌
(2)园长讲话
(3)授牌仪式
由园务会为大班授班牌，并送出祝福。
由大班幼儿代表为中班幼儿园授班牌，并送出祝福。
按年级顺序，由原来班级老师将新班级老师介绍给孩子们，或将孩子们带到新班级老师面前，完成交接。
老师们共同送出祝福。
3、升班后教育
(1)认识我们的新班级，知道我现在是什么班的小朋友。
(2)认识自己的物品，知道摆放的位置。
(3)认识我们的新老师、新朋友。
4、离园准备
(1)新老师做简短的自我介绍(要求：每位老师用3——5句话简短扼要的介绍自己)
(2)将《给家长的一封信》发放到每一位家长手中。
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给爸爸妈妈的一封信
亲爱的大朋友们：
新的成长阶段要开始啦!今天，我们升入了新的班级，它是( )班，位于幼儿园 楼。
同时，将有新的老师们陪伴孩子们开始下一段的旅程，现在给您介绍一下吧：
她是幼教老师： 生活老师：
班主任老师： 手机：
班级电话：
就要开始幼儿园新的学习和生活了，您是不是也很兴奋呢!相信在新的学期宝贝们会更好地适应幼儿园生活，认识更多的好朋友，参与更多好玩有趣的活动，大朋友们，一起期待全新的开始吧!
周二：快乐相识
目标：通过绘画的形式让幼儿结识新老师、新朋友。
活动内容：
上午活动：
1、新老师与孩子的活动游戏，请新老师给孩子们讲个故事、表演节目等等，让孩子尽快的认识自己。
2、我眼中的新老师，请幼儿用手中的画笔，画出我们新老师的样子。
下午活动：
1、介绍我自己，如果班级里有新朋友，则大家互相向班里的小朋友介绍自己。
2、自制名片：请每位幼儿为自己制作一张精美的名片，上面是幼儿的自画像、名字、班级。
3、老师们将孩子的作品统一张贴到展板上，在班级门口展示。
周三：快乐游戏
目标：让幼儿通过户外游戏活动，感受同伴游戏的快乐。
活动内容：
每个班级可结合班级的实际情况，开展活动。
当天活动分为室内游戏和户外游戏两种：
室内游戏建议开展：击鼓传花、词语接龙、抢椅子、坐传球、音乐游戏等。
户外游戏建议开展：好玩的水枪、好玩的光斑、好玩的踏板车等。
温馨提示：
1、如开展好玩的水枪，要请家长带一套衣服备用 。
2、一切活动注意安全，让每位孩子都在老师的视线之中。
周四：快乐生活
目标：让幼儿在分享中，感受同伴的友谊。
活动内容：
1、分享玩具：小朋友们可以带自己最喜欢的玩具、图书和班级小朋友分享。
2、分享快乐：可以在班级内、操场上等场所，老师带孩子们以聊天的方式展开，大家都说说自己感觉最快乐的事情，最喜欢的动画人物，最爱玩的游戏等等，拉进彼此的距离。
周五：快乐装扮
目标：通过亲子手工制作来为班级环境添彩。
活动内容：
1、将制作手工装饰环境的事情，提前与家长沟通，可以制定自己班级的手工制作的主题，包括材料、形式。
2、家长和宝贝们一起，为自己的新教室制作装饰物，周五早上将所有的手工制作统一展示到班级外墙、橱子等合适的地方。
3、对外展示结束后，可以收回班级，由老师和孩子们一起装饰班级内环境。
2、幼儿园中班主题《动物朋友》第一周教学计划
核心目标：
喜欢与同伙伴分享自己喜欢的小动物的信息，认真倾听同伴的介绍;了解不同小动物的外形特征、生活习性、本领等相关信息，对小动物产生初步的探究兴趣。
1.能用较为清楚的语言讲述自己喜欢的小动物的外形特征、生活习性、本领等信息。
2.喜欢听有关动物的故事，在理解故事内容的基础上，尝试讲述故事中的主要情节和对话。
3.喜欢模仿小动物的动作，能灵活的直线追逐跑和躲闪跑。
4.能运用绘画、泥工、拼摆等不同形式再现自己喜欢的小动物。
5.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
6.感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。
活动区活动
1.信息角：投放各种动物的实物玩具、图片、图书，以及“我喜欢的动物简报”，指导幼儿和同伴一起交流、讲述自己喜欢的小动物;鼓励幼儿运用各种实物玩具，感知不同动物的
特点，相互介绍小动物的特征。投放实物小动物，引导幼儿观察饲养。
2.音乐区：投放歌曲《快乐的动物园》音乐，引导幼儿边唱歌边用动作表现歌曲里的动物，体验在动物园里看到很多小动物的乐趣。
3.图书角：投放《悠然动物园》、《鳄鱼爱上长颈鹿》、《天生一对》、《热带雨林丛记》等绘本和科普图书，建立“动物图书馆”，引导幼儿选择自己喜欢的动物图书进行阅读，
与同伴分享图书中的有趣事情;投放动物卡片、摸箱，引导幼儿开展卡片“翻翻乐”、“猜谜”的游戏，进一步了解动物特征。
4.动物之家：投放家庭成员头饰、故事图书、小背包、太阳帽等用品，引导幼儿扮演相应角色，开展逛动物园、观看小剧场表演等互动游戏。
5.拼搭区：投放各种小动物的图片、教师拼插的动物范例，引导幼儿运用关节积木、雪花片玩具等拼插自己喜欢的小动物;投放动物毛绒玩具，指导幼儿运用各种积木运用围圈、分
割等方法为小动物搭家，并创造性的运用积木拼搭各种小动物。
6.美工区：投放各种动物图片、动物毛绒玩具、仿真玩具及各种动物范例、简笔画，引导幼儿运用绘画、泥工、折纸拼贴、制作等不同方式初步表现自己喜欢的动物。
7.表演区：投放故事《借尾巴》的图片和角色手偶，引导幼儿操作手偶复述故事，初步掌握故事情节发展的顺序和角色的主要对话。欣赏教师预操作的表演游戏录像，引导幼儿自主
协商准备游戏材料、创设游戏场地，与同伴合作初步表演故事。
8.益智区：投放各种动物的图片、仿真动物，引导幼儿运用福禄贝尔玩具拼摆自己喜欢的小动物;投放“动物园”的背景图片，引导幼儿操作小动物卡片，开展“我是小小饲养员”、“动物园里动物多”的游戏。
生活安全活动
1.指导幼儿保护班级拼板的卫生，能互相提醒同伴小心走路不踩到拼板上。
2.了解水与人们生活的关系，能珍惜水源，不浪费。
家长工作
1.有目的的收集幼儿喜欢的动物图片、毛绒玩具、仿真玩具、动物的故事书、百科书、影碟资料，鼓励幼儿与伙伴分享，开展游戏活动。
2.和幼儿一起观看有关小动物的电视节目，如：动物世界，和幼儿一起感受、了解动物世界的奇妙。
3、幼师大班科学领域活动教学设计：关节的秘密
【教材分析】
幼儿进入大班，运动能力不断增强，运动更趋灵活，但对身体关节的作用及保护方法了解很少，运动中关节拉伤和摔伤、碰撞的现象时有发生。因此，让幼儿认识关节，了解关节的功能及保护方法十分必要。本活动力图通过有趣的关节游戏、关节运动等内容，最大限度调动幼儿积极性，激发幼儿探究身体关节的兴趣。
【活动目标】
1.知道关节能使身体弯曲，能说出身体上的腕关节、肘关节、踝关节、膝关节等重要关节的名称，了解保护关节的方法。
2.能够小组合作积极探索找出身体上的各个关节，并能用流利的语言大胆介绍小组的探寻结果。
3.体验关节的重要作用及关节运动的快乐。
4.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5.通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。
【活动准备】
1.幼儿记录纸每组一张(幼儿身体大小)，教师用空白人体轮廓图一张。
2.提前录制幼儿生活和游戏中推、拉、拽等不注意自我保护的镜头。
3.《健康歌》歌曲。
【活动建议】
一、教师组织幼儿随《健康歌》的音乐快乐舞蹈，引导幼儿发现感知关节。
提问：刚才跳舞时，身体什么地方在动?为什么这些地方能动?
二、引导幼儿分组寻找身体上的关节，了解各关节的名称，体验关节的重要性。
(1)每组请一名幼儿躺在大的记录纸上，其他小朋友画出身体轮廓。
(2)引导幼儿分组寻找身体上的关节并记录在身体轮廓图上。
(3)引导幼儿交流小组记录的结果，教师进行梳理，并将其记录在空白人体轮廓纸上， 随即介绍各关节的名称。如：腕关节、肘关节、踝关节、膝关节等。
(4)组织幼儿讨论：没有这些关节人体会怎样?引导幼儿结合生活实际体验关节的重要作用，如：不弯曲手指关节就拿不起水彩笔，没有膝关节就无法快速走路等。
教师小结：人体如果没有关节行动起来会很困难，有了关节活动起来才灵活方便。关节对人体活动和运动有很重要的作用。
三、教师请幼儿观看他们的生活游戏录像，提升保护关节的经验。
(1)观看录像，找出会伤害关节的行为和动作。提问：这些现象会使小朋友怎样?容易发生什么问题?
(2)讨论保护关节的方法。提问：我们应该怎样保护关节，避免伤害?
教师帮助幼儿提升保护关节的经验：活动时注意不硬拉、拽同伴的胳膊，不推撞同伴; 体育活动中注意互相躲闪，避免摔伤;跳跃或捉拿重物时注意保护好自己的关节，不使关节拉伤或扭伤;经常锻炼，活动我们的关节，使关节更结实。
4、幼师小班健康领域活动《保护眼睛》教学设计
一、活动目标：
1、了解眼睛的外观结构。
2、知道保护眼睛的方法。
3、初步培养幼儿关心、帮助他人的愿望。
4、初步了解健康的小常识。
5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
二、活动准备：
课件《眼睛》、图片若干。
三、活动过程：
1、游戏：“指五官”
今天老师和大家来玩“指五官”的游戏，看看谁又快又正确的指出五官。(慢到快)
眼睛长什么样子?找旁边的好朋友互相看看，并说一说。
2、课件——认识结构
有一位小哥哥到我们小三班来做客了，你们欢迎他吗?(拍手)你们喜欢他吗?那你最喜欢小哥哥的什么?(鼻子、眼睛)，老师也很喜欢小哥哥的眼睛，真亮啊!，那哥哥的眼睛是什么样的呢?
1)眼睑：有一个好听的名字叫眼睑，它还分上眼睑和下眼睑，找找我们的眼睑在哪里?(摸摸)你们看，我们的眼睑还会眨呢。我们平时说的眼皮就是眼睑。
2)眼睫毛：在眼睑的下面，长着一些小细毛，(眼睫毛)，有的长长的、有的呢短短的，来一起摸一摸自己的眼睫毛长在哪里?
3)我们的眼睛除了眼睑和眼睫毛，还有什么呢?在里面还有一个眼球，小朋友先告诉老师，球是什么形状的(圆圆的)，对了那我们的眼球也是圆圆的，出示一只球，你们看，这个就是球，能转到这边、能转到那边，那我们的眼球也能转来转去，来试一试，
4)在我们的眼球上还长着黑黑的是什么?(我们中国人的眼珠就是黑黑的)白白的呢?。
小结：我们每个人都有两只眼睛，会眨、会转。
(过渡语)刚才我们看了电视，眼睛有点累了，现在我们来闭上眼睛休息一下吧。
3、眼睛的作用：会看
1)请小朋友闭好眼睛，可不能睁开啊。闭好眼睛看看老师手里拿的是什么?看的见吗?为什么?(因为我们眼睑闭上了)
2)现在，赶快睁开眼睛来看看老师手里拿的是什么?为什么?
小结：刚才我们眼睛一闭上，就看不见任何的东西，看出去都是嘿嘿的。可当我们的眼睛睁开，眼球一转，能看清所有的东西。
4、保护眼睛
1)眼睛有那么重要，那我们应该怎么样保护它呢?不让眼睛生病呢?(自由说)
2)今天我们班还来了几位小动物，我们一起来看看它们发生了什么事情?
(1)课件：问小狗怎么拉?(红眼睛)为什么会红眼睛的?
(2)课件：问小猫怎么拉?(戴眼睛)为什么会戴眼睛的?
(3)课件：问小熊怎么拉?(一只眼睛受伤了)怎么会受伤的?
小结：刚才我们帮助小动物解决了一些困难，使他们又有了一双明亮、美丽的大眼睛，它们十分的感谢你们，谢谢小朋友!(不用谢)。
5、幼师第1周详细教学活动计划活动安排
今天，小编为幼师们一起拟定以“升班”为主题的一个周的教育教学计划，八月之后，幼儿园便进入升班准备的阶段了，帮助孩子们顺利的升到新班并喜欢适应新班级的生活是非常重要的，帮助孩子们顺利升班，喜欢新生活
周一：快乐升班
图片
活动目标：让幼儿认识新班级的位置、名称，结识新朋友、新老师，对新环境产生安全感。
活动内容：
1、升班前教育
与老师的告别会：在会上我们要传递正能量，让每个孩子知道，虽然我们可能面临离别，但是老师永远爱你，老师还会看着你慢慢的成长。可以和老师抱一抱，亲一亲，说一句甜甜的话。
升班教育：培养孩子的自豪感，我们即将要升入中班或大班，我们会结交更多的朋友，学习更多的本领，我们要给弟弟妹妹做榜样。
2、升班仪式
(1)列队入场
孩子们以原有班级为单位，于运动场列队入场
升国旗，唱国歌
(2)园长讲话
(3)授牌仪式
由园务会为大班授班牌，并送出祝福。
由大班幼儿代表为中班幼儿园授班牌，并送出祝福。
按年级顺序，由原来班级老师将新班级老师介绍给孩子们，或将孩子们带到新班级老师面前，完成交接。
老师们共同送出祝福。
3、升班后教育
(1)认识我们的新班级，知道我现在是什么班的小朋友。
(2)认识自己的物品，知道摆放的位置。
(3)认识我们的新老师、新朋友。
4、离园准备
(1)新老师做简短的自我介绍(要求：每位老师用3——5句话简短扼要的介绍自己)
(2)将《给家长的一封信》发放到每一位家长手中。
图片
给爸爸妈妈的一封信
亲爱的大朋友们：
新的成长阶段要开始啦!今天，我们升入了新的班级，它是( )班，位于幼儿园 楼。
同时，将有新的老师们陪伴孩子们开始下一段的旅程，现在给您介绍一下吧：
她是幼教老师： 生活老师：
班主任老师： 手机：
班级电话：
就要开始幼儿园新的学习和生活了，您是不是也很兴奋呢!相信在新的学期宝贝们会更好地适应幼儿园生活，认识更多的好朋友，参与更多好玩有趣的活动，大朋友们，一起期待全新的开始吧!
周二：快乐相识
目标：通过绘画的形式让幼儿结识新老师、新朋友。
活动内容：
上午活动：
1、新老师与孩子的活动游戏，请新老师给孩子们讲个故事、表演节目等等，让孩子尽快的认识自己。
2、我眼中的新老师，请幼儿用手中的画笔，画出我们新老师的样子。
下午活动：
1、介绍我自己，如果班级里有新朋友，则大家互相向班里的小朋友介绍自己。
2、自制名片：请每位幼儿为自己制作一张精美的名片，上面是幼儿的自画像、名字、班级。
3、老师们将孩子的作品统一张贴到展板上，在班级门口展示。
周三：快乐游戏
目标：让幼儿通过户外游戏活动，感受同伴游戏的快乐。
活动内容：
每个班级可结合班级的实际情况，开展活动。
当天活动分为室内游戏和户外游戏两种：
室内游戏建议开展：击鼓传花、词语接龙、抢椅子、坐传球、音乐游戏等。
户外游戏建议开展：好玩的水枪、好玩的光斑、好玩的踏板车等。
温馨提示：
1、如开展好玩的水枪，要请家长带一套衣服备用 。
2、一切活动注意安全，让每位孩子都在老师的视线之中。
周四：快乐生活
目标：让幼儿在分享中，感受同伴的友谊。
活动内容：
1、分享玩具：小朋友们可以带自己最喜欢的玩具、图书和班级小朋友分享。
2、分享快乐：可以在班级内、操场上等场所，老师带孩子们以聊天的方式展开，大家都说说自己感觉最快乐的事情，最喜欢的动画人物，最爱玩的游戏等等，拉进彼此的距离。
周五：快乐装扮
目标：通过亲子手工制作来为班级环境添彩。
活动内容：
1、将制作手工装饰环境的事情，提前与家长沟通，可以制定自己班级的手工制作的主题，包括材料、形式。
2、家长和宝贝们一起，为自己的新教室制作装饰物，周五早上将所有的手工制作统一展示到班级外墙、橱子等合适的地方。
3、对外展示结束后，可以收回班级，由老师和孩子们一起装饰班级内环境。
6、幼师大班美术绘画教学活动：我们爱运动
【教材分析】
本节活动是让幼儿在观察与回忆的基础上，用绘画的形式表达出自己的所见所闻，培养了幼儿仔细观察，大胆创作的能力。使幼儿能变换四肢的方向画出各种运动姿态，用色彩表现人物运动时的感觉。
【活动目标】
1.在观察与回忆的基础上按意愿画出自己和小伙伴运动的场面。
2.能变换四肢的方向画出各种运动姿态，大胆的用色彩表现人物运动时的感觉。
3.喜欢运动，能坚持锻炼。
4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5.尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。
【活动建议】
1.活动前，有目的地抓拍几张幼儿日常运动的照片。
2.组织幼儿看照片回忆运动的感受。如：照片上是谁?他们在干什么?你最喜欢哪种运动?运动时心情怎样?在幼儿讲述的基础上展示几种正面人、侧面人运动的画法，让幼儿知道恰当地变换四肢的方向能表现各种动态。
3.幼儿绘画时要鼓励幼儿把自己印象最深或最喜欢的场面画下来，如：热闹的比赛、有趣的游戏，并大胆地用色彩表现人物运动时高兴、热闹、大汗淋漓的样子。
4.作品完成后，可引导幼儿相互讲述运动情节，为同伴加油。
7、幼师教学设计幼儿园大班健康活动《急救小常识》
活动目标
1.知道要保护自己身体的安全。
2.学习一些应急的自救方法，树立自我保护意识。
3.初步了解健康的小常识。
4.引导幼儿乐于交流，激发幼儿的想象力，培养幼儿的安全意识。
活动准备
烫伤、割伤流血、鼻子出血三种场景图片，棉团、创可贴、水、毛巾、碘洒等图片
活动过程
1.看图说说
(1)你看到图片上发生了什么事情?
(2)看到这种情况你会怎么办?如果受伤的是你自己你又该怎么办?
小结：如果有人受伤了，不要慌张，可以借助医药箱中的物品进行处理，并马上告诉成人，千万不要瞒着不说。
2.学习自救方法。
(1)小组讨论:被烫伤后要怎么办?
小结：烫伤后自救方法——若皮肤没起泡，要马上用冷水冲，皮肤降温。
(2)小组讨论：小刀割伤流血了怎么办?
小结：割伤后自救方法——要用创可帖贴上止血。
(3)小组讨论:鼻子出血后要怎么办?
小结：鼻子出血后自救方法——用手捏住鼻子的上部，用冷毛巾敷住额头或后颈。
3.对对碰游戏。
幼儿看图片内容，选择合适的自救材料物品图片连线。
活动延伸
怎样避免生活中的不安全因素，找找生活中有哪些东西是不可以碰、不可以摸、不可以玩的。