《六一儿童节活动方案：《我是竞拍小达人》》属于幼儿园公开课教案中比较优秀的内容，欢迎参考。
1、六一儿童节活动方案：《我是竞拍小达人》
六一儿童节是小朋友最喜欢的节日，在这天幼儿园都会开展庆六一的活动。本次小编编辑了六一活动方案《我是竞拍小达人”》，主要目标是让幼儿过一个开心有意义的节日。
活动目标
1、为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日。同时还能发挥孩子们的主动性、创造性，体验爱与被爱的幸福与快乐。
2、活动期间孩子们通过自己动手制作各种作品，体验制作的乐趣，感受艺术创作的美。同时在竞拍中用自己的劳动所得资助寻求帮助的人，学会关爱他人。
3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
活动准备
1、当天还有爱心捐赠活动，幼儿可以把跳骚市场所得现金或没卖的、买进的商品进 行募捐，当然募捐的物品要相对保证完好哟，这也是对募捐对象的一种尊重，相信我们的宝宝也是一定能做到的。
2、准时参加各区活动，参加自理能力展示区时不挤、不闹有序进行。
3、当天所有幼儿自带水壶，11：00所有幼儿在园进行自助午餐。
4、当天活动12:00结束。
5、家长8:40统一进园(多功能厅)开活动说明会
6、老师统一穿园服，化淡妆，幼儿穿园服。
具体活动的方案及流程
六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日。同时还能发挥孩子们的主动性、创造性，体验爱与被爱的幸福与快乐，我园现举办“我的六一我做主之我是竞拍小达人活动”。
活动期间孩子们通过自己动手制作各种作品，体验制作的乐趣，感受艺术创作的美。同时在竞拍中用自己的劳动所得资助寻求帮助的人，学会关爱他人。并在六一前夕捐献给重病的孩子们，让他们也能拥有健康的身体过一个开心、快乐的六一。
另外一场别开生面的自我能力展示也在这里同时展开，孩子们可以在此展示自己所学、所会，分享的同时也体现了自信。
活动内容
1、作品竞拍区：幼儿用自己制作的作品进行竞拍
2、我展示区：通过一个学期所学幼儿分组在不同区域进行展示
3、自助餐：全园小朋友一起进行自助餐
内容具体时间操作：
一、作品竞拍：
1、作品说明：每班要求至少三幅作品，每一名幼儿都要参与创作，所创作品要环保、精致、有创意。展示作品要有统一作品标签(标明作品名称、创作人、创作时间、指导教师)。
2、人员分工
二、自我能力展示区：
1、 幼儿根据年龄不同分别以自理能力、学习能力两组进行展示
2、 人员分工
三、自助餐：
注意：
1、相关食品的安全、干净、卫生
2、厨房工作人员自身的整洁、卫生
四、活动整体人员安排：
“六一”儿童节活动通知
亲爱的家长朋友：您好!
六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日。同时还能发挥孩子们的主动性、创造性，体验爱与被爱的幸福与快乐，我园现举办“我的六一我做主之我是竞拍小达人活动”。
活动期间孩子们通过自己动手制作各种作品，体验制作的乐趣，感受艺术创作的美。同时在竞拍中用自己的劳动所得资助寻求帮助的人，学会关爱他人。并在六一前夕捐献给重病的孩子们，让他们也能拥有健康的身体过一个开心、快乐的六一。
另外一场别开生面的自我能力展示也在这里同时展开，孩子们可以在此展示自己所学、所会，分享的同时也体现了自信。
活动时间：2018年5月31日星期四上午9：00——12:00;活动期间自行制作午餐。
注意事项：
1、 准时参加各区活动，参加自理能力展示区时不挤、不闹有序进行。
2、 当天所有幼儿自带水壶，11：00所有幼儿在园进行自助午餐。
3、 当天活动12:00结束。
4、 当天会有入园咨询的小朋友参加活动，看到的老师要加以引导。
5、 厕所位置提示，通知也要有。
6、 当天活动需要会提前调配，老师要做准备。
7、家长8:40统一进园(多功能厅)开活动说明会。
8、教师、幼儿统一穿园服。
“六一”大型活动安全预案
一、活动情况：
1、活动时间：2018年5月31日星期四上午9：00——12:00
2、活动地点：幼儿园多功能厅、操场
3、参加人员：全体教职工、幼儿、家长
二、安全责任、措施：
1、安全工作领导小组：
组 长：幼儿园园长
副组长：教学主任、后勤主任
成 员：各班班主任
2、各小组成员：
总策划：幼儿园园长
宣传负责人：招生主任
场地布置负责人：教学主任
音响设备负责人：后勤主任
保卫负责人：后勤主任
1、安全组对“六一”活动所有人员的安全负责，并指导场地布置、宣传组、音响设备以及后勤卫生组等工作。各小组成员应本着居安思危、防患于未然的安全意识，高度重视，坚守岗位，认真负责。
2、各班主任对本班幼儿及家长安全负责。活动前应积极做好安全宣传教育工作，维护好本场活动秩序;活动期间要坚持活动的全过程，做好各位老师的责任分工，确保安全。活动结束时，由各班组织本班家长幼儿，安全离园。
3、所有领队教师应共同负起整场祝活动安全责任，密切配合，统筹协作，确保整个活动的安全。
三、事故应急处理：
1、活动期间如发生突发情况，由安全领导小组统一指挥，在场的所有班主任及教师要管理好本班家长及幼儿，稳定情绪，注意避免随意奔跑，互相冲撞拥挤。
2、活动现场设立临时救护室(保健室)，购备应急医药用品，安排保健医随时应急处理意外事件。
四、安全应急方案：
1 、活动前期，各班班主任应向幼儿、家长做出安全提示。
2、活动的组织者要认真检查活动场所的安全通道、照明、电源等设施。如果存在安全隐患应停止活动。
3、活动的组织者及班主任要做好家长及幼儿进出会场秩序的组织与管理。
五、应急救援程序：
1、事故发生后，必须向本园园长或各大主管汇报。
2、活动中发生突发安全事故后，必须在第一时间向本地区医院、消防、公安等相关部门进行报案请求援助，幼儿园必须本着“救人第一”的原则，果断处理，积极抢救，指导现场所有人员安全撤离危险区域，做好善后处理工作。
2、中班社会活动教案：六一儿童节教案
活动目标：
1.乐于和同伴或家人一起过节，充分感受节日的快乐。
2.知道"六一"儿童节是自己的节日，也是全世界小朋友共同的节日。
3.通过比较，知道还有许多小朋友生活艰苦，愿意献出爱心，帮助他么过一个快乐的"六一"。
4.让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
5.感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。
6.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
7.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
活动准备：
1.活动前，教师与幼儿一起装饰活动室。
2.各地幼儿欢庆"六一"的录像。
活动过程：
1.观察环境，导入活动。
(1)引导幼儿观察班内环境和园内环境的变化。
(2)启发幼儿思考：今天是什么节日?(或什么节日快点了?)我们可以怎样庆祝自己的节日?
(3)师幼共同小结："六一"国际儿童节是全世界小朋友的节日。每到这一天，全世界小朋友都会欢天喜地的庆祝自己的节日。小朋友们在这一天都会收到很多的礼物，爸爸、妈妈还有可能带小朋友到好玩的地方去玩。今天，我们自己排练了一些好看的节目来庆祝节日，真是开心极了。
2.观看录像，分享节日的快乐。
(1)将收集到的各地小朋友欢庆"六一"的录像播放出来，请幼儿共同欣赏并感受节日的快乐。其中既有中国小朋友过节的录像，也有外国小朋友过节的录像，还有福利院或贫困山区小朋友过节的录像。
(2)组织幼儿讨论：外国的小朋友是怎样欢庆"六一"的?贫困山区的小朋友又是怎样庆祝的?看到贫困山区的小朋友你有什么想法?你准备怎样帮助他们?
(3)引导幼儿小结："六一"是一个欢乐的节日，我们虽然可以收到很多的礼物，但是还有很多的孩子需要我们的帮助，如果大家都献出一点点爱，他们就可以和小朋友一样过一个快乐的"六一"儿童节啦!
3.师幼献爱心活动
(1)大家把自己准备好的礼物送给贫困山区的朋友，让那里的孩子也感受到节日的快乐和幸福。
4.师幼共同表演节目，欢庆"六一"。
活动建议与提示：
1.此活动已安排在"六一"儿童节前或当天开展。
2.活动后一定要请幼儿一起家将礼物送给某个福利院的或贫困山区的小朋友，然后请幼儿谈谈自己的感受。
3.请家长根据孩子的意愿准备一件小礼物，并向孩子介绍福利院或贫困山区的孩子的生活。
3、六一儿童节活动方案：《我是竞拍小达人》
六一儿童节是小朋友最喜欢的节日，在这天幼儿园都会开展庆六一的活动。本次小编编辑了六一活动方案《我是竞拍小达人”》，主要目标是让幼儿过一个开心有意义的节日。
活动目标
1、为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日。同时还能发挥孩子们的主动性、创造性，体验爱与被爱的幸福与快乐。
2、活动期间孩子们通过自己动手制作各种作品，体验制作的乐趣，感受艺术创作的美。同时在竞拍中用自己的劳动所得资助寻求帮助的人，学会关爱他人。
3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
活动准备
1、当天还有爱心捐赠活动，幼儿可以把跳骚市场所得现金或没卖的、买进的商品进 行募捐，当然募捐的物品要相对保证完好哟，这也是对募捐对象的一种尊重，相信我们的宝宝也是一定能做到的。
2、准时参加各区活动，参加自理能力展示区时不挤、不闹有序进行。
3、当天所有幼儿自带水壶，11：00所有幼儿在园进行自助午餐。
4、当天活动12:00结束。
5、家长8:40统一进园(多功能厅)开活动说明会
6、老师统一穿园服，化淡妆，幼儿穿园服。
具体活动的方案及流程
六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日。同时还能发挥孩子们的主动性、创造性，体验爱与被爱的幸福与快乐，我园现举办“我的六一我做主之我是竞拍小达人活动”。
活动期间孩子们通过自己动手制作各种作品，体验制作的乐趣，感受艺术创作的美。同时在竞拍中用自己的劳动所得资助寻求帮助的人，学会关爱他人。并在六一前夕捐献给重病的孩子们，让他们也能拥有健康的身体过一个开心、快乐的六一。
另外一场别开生面的自我能力展示也在这里同时展开，孩子们可以在此展示自己所学、所会，分享的同时也体现了自信。
活动内容
1、作品竞拍区：幼儿用自己制作的作品进行竞拍
2、我展示区：通过一个学期所学幼儿分组在不同区域进行展示
3、自助餐：全园小朋友一起进行自助餐
内容具体时间操作：
一、作品竞拍：
1、作品说明：每班要求至少三幅作品，每一名幼儿都要参与创作，所创作品要环保、精致、有创意。展示作品要有统一作品标签(标明作品名称、创作人、创作时间、指导教师)。
2、人员分工
二、自我能力展示区：
1、 幼儿根据年龄不同分别以自理能力、学习能力两组进行展示
2、 人员分工
三、自助餐：
注意：
1、相关食品的安全、干净、卫生
2、厨房工作人员自身的整洁、卫生
四、活动整体人员安排：
“六一”儿童节活动通知
亲爱的家长朋友：您好!
六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日。同时还能发挥孩子们的主动性、创造性，体验爱与被爱的幸福与快乐，我园现举办“我的六一我做主之我是竞拍小达人活动”。
活动期间孩子们通过自己动手制作各种作品，体验制作的乐趣，感受艺术创作的美。同时在竞拍中用自己的劳动所得资助寻求帮助的人，学会关爱他人。并在六一前夕捐献给重病的孩子们，让他们也能拥有健康的身体过一个开心、快乐的六一。
另外一场别开生面的自我能力展示也在这里同时展开，孩子们可以在此展示自己所学、所会，分享的同时也体现了自信。
活动时间：2018年5月31日星期四上午9：00——12:00;活动期间自行制作午餐。
注意事项：
1、 准时参加各区活动，参加自理能力展示区时不挤、不闹有序进行。
2、 当天所有幼儿自带水壶，11：00所有幼儿在园进行自助午餐。
3、 当天活动12:00结束。
4、 当天会有入园咨询的小朋友参加活动，看到的老师要加以引导。
5、 厕所位置提示，通知也要有。
6、 当天活动需要会提前调配，老师要做准备。
7、家长8:40统一进园(多功能厅)开活动说明会。
8、教师、幼儿统一穿园服。
“六一”大型活动安全预案
一、活动情况：
1、活动时间：2018年5月31日星期四上午9：00——12:00
2、活动地点：幼儿园多功能厅、操场
3、参加人员：全体教职工、幼儿、家长
二、安全责任、措施：
1、安全工作领导小组：
组 长：幼儿园园长
副组长：教学主任、后勤主任
成 员：各班班主任
2、各小组成员：
总策划：幼儿园园长
宣传负责人：招生主任
场地布置负责人：教学主任
音响设备负责人：后勤主任
保卫负责人：后勤主任
1、安全组对“六一”活动所有人员的安全负责，并指导场地布置、宣传组、音响设备以及后勤卫生组等工作。各小组成员应本着居安思危、防患于未然的安全意识，高度重视，坚守岗位，认真负责。
2、各班主任对本班幼儿及家长安全负责。活动前应积极做好安全宣传教育工作，维护好本场活动秩序;活动期间要坚持活动的全过程，做好各位老师的责任分工，确保安全。活动结束时，由各班组织本班家长幼儿，安全离园。
3、所有领队教师应共同负起整场祝活动安全责任，密切配合，统筹协作，确保整个活动的安全。
三、事故应急处理：
1、活动期间如发生突发情况，由安全领导小组统一指挥，在场的所有班主任及教师要管理好本班家长及幼儿，稳定情绪，注意避免随意奔跑，互相冲撞拥挤。
2、活动现场设立临时救护室(保健室)，购备应急医药用品，安排保健医随时应急处理意外事件。
四、安全应急方案：
1 、活动前期，各班班主任应向幼儿、家长做出安全提示。
2、活动的组织者要认真检查活动场所的安全通道、照明、电源等设施。如果存在安全隐患应停止活动。
3、活动的组织者及班主任要做好家长及幼儿进出会场秩序的组织与管理。
五、应急救援程序：
1、事故发生后，必须向本园园长或各大主管汇报。
2、活动中发生突发安全事故后，必须在第一时间向本地区医院、消防、公安等相关部门进行报案请求援助，幼儿园必须本着“救人第一”的原则，果断处理，积极抢救，指导现场所有人员安全撤离危险区域，做好善后处理工作。
4、语言项目组优秀教育活动案例 活动名称:大班绘本阅读活动：《我妈妈》（大班优秀教案）
教材分析：
幼儿最爱的人是自己的妈妈，但他们对妈妈的爱又仅仅停留在表面的感知认识上，对妈妈为自己毫无保留的付出却感受不到，尤其当妈妈对自己管教时，就误认为妈妈不爱自己了，而《我妈妈》这一绘本恰恰借着孩子天真、自豪的口吻，描绘心目中无所不能的妈妈。运用对比的句子，说妈妈像猫咪一样柔软，运用比喻手法，说妈妈美丽得像蝴蝶……通过简单朴实的语言和精心设计的排比句式，用最有力而新颖的方式，让幼儿切实感受到妈妈对自己的爱无处不在。真正撼动心灵地描绘了孩子对于母亲的热爱和崇拜。
活动中教师在引导幼儿理解妈妈为什么会变成蝴蝶、沙发、小猫和狮子的意义时，出示四幅图让幼儿选择并说出自己妈妈像什么;让幼儿对比模仿表现妈妈像小猫和象狮子时不同的感受。从而从生活的细微处淋漓尽致的表达妈妈深深地爱。
活动目标：
1.感受妈妈的爱无处不在，崇拜妈妈的无所不能，体验爱与被爱的快乐。
2.能品读妈妈的爱，并用用较恰当、完整的语言表达自己对绘本所表达情感的理解 。
3.通过细致的观察，联系自己的情感体验，大胆表达对妈妈不同形象变化的感知。
4.在感知故事内容的基础上，理解角色特点。
5.培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力。
活动准备：
1.经验准备：了解自己的妈妈日常生活中对自己的关爱。
2.《我妈妈》绘本PPT 、 配乐音乐。
3.场地安排：幼儿围半圆弧型面向老师坐。
活动过程：
1、说说封面上的妈妈——感受到自己的妈妈是最美丽的。
师：我知道你们最爱读书了，一起来看一本书吧。看，这本书的名字有人认识吗?这是焦尼的妈妈，你认为她长得漂亮吗?
小结：原来，在每个人的心里，不管自己的妈妈是高是矮、是胖是瘦、使单眼皮还是双眼皮，自己的妈妈都是最美的!在焦尼的心里妈妈是怎样的妈妈呢?
2、 讲述故事部分片段——帮助幼儿理解“妈妈本领大”也隐含着对宝宝的爱。
(1)讲述三幅妈妈本领大的画面——萌发幼儿对妈妈的崇敬及感受妈妈为自己的付出。
○1妈妈做各种各样美味的蛋糕。
○2妈妈是魔法园丁。
○3妈妈是最强壮的女人。
提问：为什么焦尼说妈妈是最强壮的女人?干吗拎这么多好吃的东西回来?
(小结：只要是宝宝愿意吃的东西再沉妈妈也不觉得累。)
焦尼会怎样想她的妈妈呢?你想对焦尼的妈妈说什么?
你的妈妈有什么本领?(幼儿自由讨论交流夸夸自己的妈妈本领大。)
原来，每个人的心里都觉得自己的妈妈是最棒的。那么屏幕上面的四样东西谁最像你的妈妈?
3、根据绘本画面想象并说明“为什么妈妈有时候变成蝴蝶、沙发、小猫、狮子?”—— 理解妈妈对自己的严格要求也是爱。感受排比的句式。
(1)出示妈妈变蝴蝶、沙发、小猫、狮子的画面引导幼儿说出对自己妈妈的感觉。
师：看它们谁最像你的妈妈?为什么?(妈妈像沙发一样舒适。像小猫一样温柔。象大狮子一样凶猛。)
妈妈什么时候会对你像小猫一样温柔?妈妈对你做过那些温柔的事情?
你做了什么事情让妈妈气得变成大狮子一样凶?你喜欢妈妈吼吗?妈妈身其实还爱你吗?
小结：其实妈妈凶你的时候也是爱你的。那么在焦尼心里妈妈像谁呢?
(2)教师讲述：妈妈像蝴蝶一样美丽，像沙发一样舒适，象小猫一样温柔，有时候象大狮子一样凶猛。其实妈妈不管是像小猫一样温柔还是象大狮子一样凶的时候都是一样爱焦尼，
4.和幼儿共赏绘本，排比句式部分让幼儿和自己一起读。——通过品读充分感受妈妈的爱，激发爱妈妈的情感。
师：欣赏完绘本，我知道在你们心里自己的妈妈是最棒的，你们想不想也编成一本绘本让大家来了解一下妈妈对你的爱?
5、幼儿共同分组绘画《我妈妈》。——通过亲自绘画真切的感受生活中妈妈对自己无微不至的爱。
6、延伸活动：将幼儿绘画分组编订成绘本《我妈妈》并投放到语言区幼儿共赏讲述。
5、奥尔夫音乐活动教案展示：儿谣游戏：《小蚂蚁》
活动目标：
一、在活动中体验团队合作的快乐。
二、认识昆虫，并根据语词做四种动力表现。
三、在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。
四、感受音乐节奏，乐意参与音乐游戏活动，体验游戏的快乐。
音乐分析：
这是一首儿谣游戏，里面蕴含的节奏有四分音符和八分音符，整首儿谣有四段。每段有四句，每句有四拍。
重难点：
重点：能根据儿谣做四种动力的表现。
难点：在活动中学习小蚂蚁与他人合作，并能体验合作的快乐
解决重难点的方法：
1、通过肢体动作来表现(搬、推、拉、堆)， 即让孩子在游戏中表现四种动力。
2、通过活动中的搬运游戏、传递积木、搭建舞台等等环节，让孩子充分地体验了与他人合作的快乐。
队形及乐器的摆放：
队形：半圆形、圆形、竖排
乐器的摆放：放置围好的半圆形的凳子底下。
活动准备：
木质乐器：木鱼、响板、蛙鸣筒
材料准备：昆虫图片、小积木、音乐CD、录音机
活动过程
一、律动表现，昆虫步伐。
1、认识昆虫(三对足的)
2、律动
师：播放各式音乐曲风。
幼：以各种昆虫的姿势爬、飞、走。
二、故事引导。
故事： 秋天将要举办昆虫选美大赛，六只脚以上的小动物都可以来参加比赛。可是选美大会需要在一个舞台上进行，所以勤奋的小蚂蚁自愿担任搭建舞台的工作。
三、语词游戏，肢体表现搬/推/拉/堆。
1)根据语词做动作，暗示四种动力搬、推、拉、堆 (动力)
2)两人一组协力搬运。
3)跟着儿谣敲念拍子，最后进行简单的舞台搭建工作。(拍子)
四、搬运游戏
1、不同方位传递积木(左右、跨下、头顶)
2、探索不同的搬运方式。
五、配器敲奏，认识木质乐器。
1、确定哪些乐器是用木头做的。
2、配合语词敲奏儿谣节奏。
六、游戏书。
1、找找哪些是昆虫?(三对脚)。
2、请用蜡笔圈选出来。
6、幼儿园大班儿童节主题教案：六一大联欢
活动目标：
1.学会互相协商制定六一联欢会的节目及出场顺序。
2.能与同伴共同合作服饰舞台，愿意在舞台上大胆表演，感受节日的欢乐氛围。
3.探索、发现生活中的多样性及特征。
4.培养幼儿的尝试精神。
活动准备：
1.有条件可带领幼儿观看“春节联欢晚会”的录像，对节目及出场顺序有一定的了解。
2.春节联欢晚会视频录像，彩带、剪刀、各色皱纹纸。
3.《庆祝六一》的音乐磁带。
活动建议：
1.播放春节联欢晚会的视频，引导幼儿讨论：晚会上有哪些好看的节目?你喜欢哪个节目，为什么?除了演员表演的节目精彩还有什么会让这台晚会更好看?如：舞台的背景，灯光等。
2.集体讨论举办一个“庆六一联欢会”需要准备的事项，以表格的形式将讨论的结果记录下来。
(1)幼儿集体讨论举办一个“庆六一联欢会”需要准备什么。
(2)分组讨论我们准备哪些节目，说出自己准备的节目及道具。
(3)请哪些人来参加我们的节目。
(4)讨论节目需要什么背景。
3.教师启发幼儿根据需要分组进行舞台布置。
(1)引导幼儿自己选择适宜的材料布置舞台，教师可播放背景音乐《庆祝六一》。
(2)鼓励幼儿在装饰过程中大胆地提出自己的见解，和小朋友共同协商完成。
4.排练、表演节目。
活动延伸
将所有的道具服装放在表演区让幼儿自由表演。
7、六一儿童节活动方案：快乐六一幸福童年反思
每年的6月1日都是国际儿童节，在孩子们的眼中是最开心，最幸福的一个节日，本次小编设计了六一儿童节义卖活动，希望可以培养幼儿乐于助人，乐于奉献的品质，激发他们学会关爱别人，给孩子们营造快乐的节日氛围。
活动目标
一年一度的“六一国际儿童节”即将到来，在孩子们的眼中，这天是最开心、最幸福的。为了培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。培养幼儿乐观开朗的性格。让孩子感受节日的气氛，过一个快乐、难忘的儿童节。我们幼儿园组织全体孩子开展了“快乐六一 幸福童年”系列活动。
活动准备
1、5月20—5月23日各班准备义卖物品。5月24日班主任老师及幼儿统计定好价格，分类义卖的各种材料，并贴好标签，要求价格合理。
2、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员、义卖活动志愿者6名等。
3、做好义卖档口班牌，横幅，桌子等。
4、设计邀请函并邀请家长亲子参与活动。
5、提前一周到电影院预定场地及确定观看时间。
2、各班提前开展关于文明看电影的教育教学活动。
3、引导幼儿提前做好外出看电影的计划准备。
4、提前一天通知家长给孩子准备好小水壶、毛巾、更换衣服及小书包。
具体活动方案及流程
一、活动流程：
系列活动一：小善传大爱义卖活动(5月25日下午)
1、各班布置好义卖展台，15:30—17:00统一时间开始活动。
2、活动开始后，允许前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。
3、活动中所有义工服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。
4、活动结束，播放音乐，师幼清理现场，家委结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的总金额。
系列活动二：童心童梦同成长庆六一汇演(5月28日上午)
1、首先进行了庄严的升旗仪式。
2、文艺汇演：舞蹈表演《纯真能量》、《小青蛙》、《圈圈宝贝》、全体师幼手语《感恩的心》。
3、刘园长对今天的文艺汇演做总结。
4、活动结束，各班整理场地。
系列活动三：观看电影(5月31日上午)
1、全体师幼9：20集中在中厅门口篮球场，刘园长向孩子们讲解观看电影的要求和要遵守的规则，希望每位小朋友都能做一个讲文明的好孩子。
2、全体师幼9：30准时出发坐车前往骏壹万邦电影院。
3、到达现场观看电影。
4、活动结束,集合队伍，全体师幼儿整理物资清点人员，做好现场清洁返程回幼儿园。
系列活动四：班级茶话会(5月31日下午)
1、午睡起床后，各班级做好开展茶话会活动的准备。
2、15：00各班级准时开展自主汇演及食物分享茶话会活动。
4、活动结束,全体师幼儿整理教室，做好清洁，准备离园。
系列活动五：迎“六一”送温暖，共筑“爱心小屋”活动(6月2日上午)
1、主持人介绍今天到场嘉宾。
2、由365康乐家园创办人红姐作项目介绍。
3、由区宣传部领导作指导讲话。
4、由学校代表讲话。
5、宣读义工誓词(365康乐家园全体义工)。
6、为合作伙伴单位挂“爱心小屋”牌。
7、第一批“爱心家庭”颁发证书。
8、由学校代表捐赠“六一”义卖款或物品给孩子代表。
9、全场共唱《感恩的心》。
10、活动结束 嘉宾退场
11、互动 采访
二、注意事项：
1、 义卖活动所有物品要求质量完好，必须保持八成新，可以是文具、书本、玩具、水果、小盆栽、手工艺品、小摆设、小饰品、小鱼及家里种的蔬菜等。义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。全体教师和家长做一些手工艺品参加义卖。
2、鼓励幼儿积极参与义卖活动，引导遵守活动规则，不随意奔跑玩闹，注意安全，做一位文明的采购员。
3、参与义卖家庭提前15分钟到场，在义卖地点摆放物品。
4、外出活动，做好幼儿的生活管理及安全教育。
5、教育好幼儿观看电影要注意的事项，观看电影时，不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序，听从工作人员安排，不随意乱跑乱碰。
6、全体幼儿穿整套夏装园服，教师穿黄上衣，黑裙子。
7、注意卫生不能在电影院内乱丢垃圾;行走要按顺序,注意礼貌待人，文明观看电影。
8、活动结束后，各班老师做好现场清洁，整理好物资才能返园。
三、活动总结
在“六一”来临之际，为了让孩子感受节日的气氛，过一个快乐、难忘的儿童节。我们根据幼儿的年龄特点，从幼儿各方面的提高去考虑，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。幼儿园组织幼儿分别开展了：小善传大爱义卖活动、童心童梦同成长庆六一汇演、电影院观看电影、班级茶话会、迎“六一”送温暖，共筑“爱心小屋”活动。几个活动下来，负责老师们共同讨论，互相帮忙，想尽方法，尽最大的努力把活动做好。
孩子们也非常的兴奋开心，每一个活动都积极参与 ，大胆分享。观看电影时能安静地在座位上坐好，等待电影的放映。电影开始后了，孩子们看得聚精会神，时而大声欢笑、时而情绪紧张、有时还跟着音乐一起歌唱……。大型的屏幕，清晰的播放效果以及电影中熟悉可爱的形象及情节极大的吸引着小朋友们观看的兴趣，让孩子们体会到了看电影的快乐。电影在孩子们的欢笑声和掌声中结束了。在下茶话会活动中，孩子们能用甜甜的歌声，优美的舞蹈、动人的语言大胆的上台进行各种表演，积极表达自己的快乐的心情。在食物分享环节中，孩子们能与伙伴共同讨论、互相分享。
开展本次庆祝"六一"系列活动，能使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，知道从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。从而度过了一个幸福、难忘的"六一"儿童节;让孩子们了解电影、感受电影带来的快乐并能遵守公共场合的规则，学会安静欣赏。这种最直观、形象的教育形式是孩子们最乐意接受的学习方式。通过此次活动，不仅丰富了幼儿的文化生活，也让孩子们增长了社会经验，让孩子们的人生中又多了一次经历，也给他们的童年留下了美好的回忆。
本次活动也有不足之处：义卖活动提供的物品过少，满足不了现场家长的热心购买赠。开展关于文明看电影的教育教学活动时，没监督各班做好相片拍摄的保存跟进。去观看电影出发前，没组织好各班幼儿按出发顺序排好队听从领导讲解细节。没通知好各组司机详细的出发线路，导致差点超过观看电影时间。希望通过本次活动的细节。以此为鉴，不断改进，让我们以后的活动举办得更加好。
8、幼儿园六一活动方案：我的快乐六一
通过开展六一活动，让幼儿感受到六一儿童节的欢快，知道6月1号是自己的节日。通过参与六一儿童节的活动，促进幼儿的身心健康和全面发展。
活动目标
1.通过各种形式的活动，让幼儿感受到节日的来临，共同分享节日的欢乐。
2.提高幼儿参与活动的积极性以促进幼儿的身心健康和全面发展。
3.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
4.培养幼儿的尝试精神。
活动准备
前期拟定活动方案，联系敬老院，提前下发告家长书，绘画材料准备等。
具体活动方案及流程
六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最快乐和最开心的日子，为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐，度过一个快乐而有意义的节日。我园在六一期间，为孩子开展了一系列温暖快乐的活动。让孩子们在快乐中生活，在快乐中成长。
暖心篇：爱心点亮童年
★主题1：爱心义卖，温情满满
活动目的：
1. 通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。
2. 培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。
活动时间：
活动对象：
活动地点：
活动总负责人：
活动议程：
小班段
益智类玩具
高灵珠
1.各年段前期发送短信，做好家长解释工作，并且收集好义卖物品。
2.每个年段制作三块展板，内容分别为：店铺名称、义卖内容、义卖宣传语等。
3.中大班各班选派一名幼儿作为“义卖小天使”，小中大各班再选一名家委会家长做活动志愿者。
年段及义卖物品
中班段;日常小摆件
大班段;学习文具类
活动准备
1.各年段前期发送短信，做好家长解释工作，并且收集好义卖物品。
2.每个年段制作三块展板，内容分别为：店铺名称、义卖内容、义卖宣传语等。
3.中大班各班选派一名幼儿作为“义卖小天使”，小中大各班再选一名家委会家长做活动志愿者。
活动后续：义卖活动中所得款项，将全部用于探望敬老院活动中。
★主题2：爱心延续，情满敬老院
活动目的：
1. 激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱。
2. 培养孩子从小敬老爱老的美德。
活动时间：2018年5月31日上午
活动对象：带队教师及部分幼儿
活动地点：赭山敬老院
活动总负责人：金华芳
活动内容：
1.用义卖后所得的款项购买爱心物资。
2.部分幼儿为老人们表演六一节目，带去欢乐。
乐享篇：乐享记忆童年
★主题1：萌娃演绎，精彩纷呈
活动目的：
1. 通过该活动让每个孩子都有上台展示风采的机会，增强自信，充分体验合作
交往的快乐。
2. 通过精彩的表演，也向家长和社会展示我园教育教学工作的成果。
活动时间：2018年5月30日中午
活动对象：参加文艺汇演的幼儿及教师
活动地点：南阳初中闻涛厅
活动总负责人：王春华
活动议程：
节目名称：绘本剧《新老鼠嫁女》音乐剧《冰雪女王》
注意事项：
1.参加汇演的班级，班主任提前邀请好家长志愿者，活动当天协助带队老师做好各项工作。
2.后勤做好幼儿的用水及点心等事项。
3.活动当天带队老师务必做好幼儿安全工作。
★主题2：我听阿姨讲故事
活动目的：
1. 以本次活动来促进我园保育员流利、规范、生动地讲述普通话。
2，提高与幼儿的语言感染力，从而在生活常规中促进幼儿语言能力的发展。
活动时间：2018年5月31日
活动对象：全体保育员
活动地点：二楼音体室
活动总负责人：沈雅丽
活动内容：
1. 保育员自行准备一个故事，用流利的普通话表述。
2. 邀请自己年段的幼儿做小观众，倾听保育员讲故事。
★主题3：欢乐六一，乐享童年
活动目的：
1.通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2.通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
活动时间：
活动对象：
活动地点：
活动总负责人：
活动议程：
1.赏魔术：6月1日上午、邀请专业人员为幼儿进行魔术表演。
各班老师班级老师组织好幼儿文明观看演出。
2.品美食：6月1日中午、全园幼儿进行自助午餐活动。
各班老师教师提醒幼儿文明用餐，杜绝浪费。
3.乐游戏：6月1日下午
各班教师在班级中组织幼儿进行六一小活动。各班教师准备班级六一活动的老师提前准备好活动方案，并且在活动中注意幼儿安全。
环境篇：造梦斑斓童年
★主题1：班级环创
活动时间：截止到5月29日完成。
活动对象：各班教师
活动地点：各班教室
活动内容：
1. 各班教师围绕主题“快乐六一”，进行班级环境创设。
2. 提前撰写好班级环创方案，要求符合班本幼儿年龄特点，有幼儿参与的环创
氛围。
★主题2：大厅环境创设
活动时间：截止到5月29日完成。
活动总负责人：
活动地点：
活动内容：
1. 围绕主题“快乐六一”，开展“六一画展”活动。
2. 以立体创新的方式，展现画展。
画展具体事项：
年段、绘画方式
大班段、儿童画或国画
中班段、线描画
小班段、亲子手工画
各班选出5幅优秀作品，参加大厅画展，班级老师做好标签。其余作品在班级区角中呈现。
9、优质六一儿童节活动方案：我们一起走过的童年
活动目标
1、使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。
2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念，了解家园共育的重要性。
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。
4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语。
2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备及服装准备。
3、幼儿园准备活动奖品和礼品。
5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。
具体活动方案及流程
活动筹备：
1、成立筹备组：xxx
2、做好活动前的策划、动员和宣传工作。
1)5月8日前确定活动方案。
2)5月20日通过微信，网站向家长发出邀请，让家长及幼儿对活动充满期待。
2、安全知识
(一)安全
1、安全管理：各岗位人员密切配合，互相协调，确保幼儿人身安全(防走失、防跌伤、防冒领、测体温等)医生负责，保证各个活动顺利进行。
2、全体工作人员：要以高度的责任感，认真负责的态度，积极参与活动。
3、所有人员：听从指挥，保证各活动环节紧凑，无其它意外情况发生。
4、班级提前做好对小朋友的安全教育工作(保教并重)。
(二)组织
活动要求：以园为中心，发挥团队作战精神。
责任制原则：各环节以负责人为责任人，“落实到位、责任到人”。
严格执行制度，听从筹备组的一切安排与调度，保证活动正常进行。
2、各班主任要事先安排好本班老师的工作，并准确无误。
(三)心里工作
注意幼儿防暑工作。
活动流程：
1、8：45——9:00入场签到(卡通合影)
2、9:00——9:05 全场带动跳(舞蹈串烧)
3、9:05——9:10开场白(介绍本次六一活动的主题思想)
4、9:10——9:45爸爸团表演
5、9:45——10：00颁发本学期好家长荣誉 (每班2个准备大红花怀旧奖状、礼仪小朋友担任)
6、10：00——10:15全场大合唱(拉歌环节)
7、10:15——10:20介绍游园规则及礼品领取规定
8、10:20——10:55游园游戏
9、10:55——11:10领取礼物及离园
具体安排如下：
全场带动跳：全体教师、怀旧歌曲串烧带动跳
服装要求：海魂衫、红领巾、白色短裙、小白鞋、两小辫、书包一个
爸爸团舞蹈：10位爸爸
服装要求：海魂衫、红领巾、黑裤子、黑袜子、戴假发颁发好家长环节;每班2名好家长
服装要求：海魂衫、红领巾、白色裤子
颁大红花小礼仪
服装要求：夏季园服一套、白色鞋子、双手捧大红花上台
颁奖状小礼仪
服装要求：夏季园服一套、白色鞋子、带绶带上台
拉歌环节音乐
大一班
童年
中一班
种太阳
中二班
葫芦娃
小一班
种太阳
小二班
蜗牛与黄鹂鸟
小三班
粉刷匠
全场拉歌:全园幼儿及家长
六一六一等两首
游园
游戏1:大一班，跳绳
游戏材料的准备
固定一个老师负责盖章，其他老师负责组织、配合
中一班：滚铁环
中二班：套圈
小一班：跳房子
小二班、小三班：踢毽子
免费冷饮区：厨房
冰粉、凉虾、酸梅汤提前一天做样品。当天在9：30陆续端到冷饮区等候，每两人负责打一个冷饮，医生负责盖章。
民间艺人：舞台前面摆台
兑奖礼物环节：xxx发礼物、xxx回收游园券、准备兑奖台及礼品
现场安保：负责现场幼儿的安全
9:00准时关闭大门，9:15准时关闭小门，不进人不出人。
防范紧急意外：xxx、医药箱等防意外的用品
活动资料整理：xxx
活动后期资料的整理归档
10、活动方案：大手拉小手欢乐庆六一
“六一”儿童节是孩子觉得最快乐的节日，对幼儿园来说也是重要的节日，在这天要向家长宣传幼儿园，提高知名度。小编设计本次六一活动主要目标是，庆祝儿童节，让幼儿积极参与活动，家长享受亲子时光。
活动目标
1. 开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。
2.家长在参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。
3.向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。
4.将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。
5.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
6.培养幼儿乐观开朗的性格。
活动准备
1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语。
2.以班为单位家长和教师做好参加亲子活动的准备。
3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。
4.各班老师提前排练诗歌表演节目准备好表演的道具衣服等。(四月中旬选定节目，五月检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二八日全园彩排)
5.提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。
具体活动方案及流程
一、开场(园长、家长代表、幼儿代表讲话)。
1.入场8：30以前完成 ，各班按指定位置坐好，主持人开场。
2.园长讲话和各代表发言8：30—8:50(园长、幼儿代表、家长代表发言)。
二、幼儿早操活动展示。
1.目的：通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态。
2.要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，展现幼儿的自我风采。
(1)小班徒手操、模仿操表演。
(2)中班、大班班广播操、器械操表演。
(3)时间：6月1日上午8:50分—9:40。
三、幼儿故事、童话剧、舞蹈表演。
1.目的：
通过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力。
2.要求：
每班准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演，体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
3.时间：
6月1日上午9:40分—10:30。
4.评奖：
根据表演评出节目表演奖、最佳舞台奖、最佳小演员。
A、节目表演奖：从参赛的节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个;
B、最佳舞台表现奖：从参赛的节目中评出最佳舞台表现奖6个。
C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。
四、“快乐童年过六一，亲子趣味游戏 ”
1.活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与家长合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。
2.活动要求：每班设计一个"亲子"游戏或其它游戏，要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。
3.游戏内容：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。
4.活动形式：面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。
5.活动时间：6月1日上午10:30—11:30。各班教师准备好本班各项游戏活动所需材料。
游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。 利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。
小班亲子活动：
(1)游戏名称：《青蛙过河》
这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，A、B两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。
(2)游戏名称：我给爸爸(妈妈)穿鞋子
游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。
2.中班亲子活动：
(1)《二人三足》
材料准备：4至8根带子 。游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处)，把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必须在膝盖以下扎紧)，此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。
(2)《运球走》
材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖 。游戏玩法 ：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。 游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。
3.大班亲子活动：
(1) 全家总动员：
准备：气球若干
比赛规则：孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子)，把气球放到父母的背上，父母使劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。
(2)揪尾巴
准备：纸尾巴若干条。
方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
规则：游戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。
六一”是孩子们的快乐节日，也是幼儿园面向社会和家长进行自我宣传、自我展示，扩大影响，提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日，认真准备，组织好各项活动，争取和幼儿一起度过一个安全、快乐而有意义的节日。
11、幼儿园六一活动方案教案：童心向善玩转六一
包含具体活动方案及流程，活动准备，活动目标，六一是孩子们的节日，孩子的天性就是“玩”，玩就是游戏，游戏就是玩。六一亲子游戏，让孩子们在自主参与，体验感悟，爱意浓浓，快乐笑声中度过一个不一样的中国特色六一儿童节!
活动目标
六一是孩子们的节日，孩子的天性就是“玩”，玩就是游戏，游戏就是玩。玩不仅是儿童的天性，儿童的生活，更是儿童的生命，让游戏点亮孩子快乐童年，是我们给孩子最好的礼物。在成人的记忆里，许多往事已如烟，而儿时过节的温馨场面仍珍藏心底，这就是我们中华民族的文化记忆。
今年的六一，我们再一次为小金星宝宝们精心策划了六一亲子游戏，让孩子们在自主参与，体验感悟，爱意浓浓，快乐笑声中度过一个不一样的中国特色六一儿童节!
初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
活动准备
1、 园部海报、捐款箱(24号前完成)
2、 各班摊位准备:物品筹集、班级海报、标价、班级捐款箱等——各班老师(24号前完成，大家一起制作海报框架，各摊位海报具体内容由各班老师自己填充)
3、 各班进行“爱的教育”，让幼儿知道本次活动意义，懂得回家后主动表达愿意带物品来园的意愿、并会邀请家长积极参与活动到活动中来(周三前完成)
4、各班老师做好过程性照片的收集工作。(周五前完成)
A.爱的教育(老师讲解、教育的照片)
B.我的分享(爸爸妈妈拍小朋友在家收集物品的照片)
C.大家齐动手(班级志愿者或家委帮忙布置摊位、整理物品的照片)
5、幼儿奖品
6、园部食品购买——(本周完成)
7、微信制作——(24号前完成)
8、活动当天拍照
9、门口环境布置：宣传部27号完成
10、各班摊位布置：30下班前各班两位老师出来布置
11、各班统计不参与活动的幼儿人数，上报园部。(30号前完成)
12、各班统计下午留下用餐的幼儿，上报园部。(30号前完成)
12、各班收集八成新玩具及图书等(24前带到班级)
13、游戏物质准备、游戏海报24号完成
具体活动方案及流程
(一)第一部分：表彰
1、 表彰好儿童、好家长
2、 公布并表彰国学经典积极打卡幼儿
(二)第二部分：亲子手工制作
1、大一班:儿童画(要求详见附件-六一亲子手工制作)
2、大二班：木竹材料 (要求详见附件-六一亲子手工制作)
3、大三班：塑料材料(要求详见附件-六一亲子手工制作)
4、中一班、中三班：泥土材料(要求详见附件-六一亲子手工制作)
5、中二班、小一班：自然材料(要求详见附件-六一亲子手工制作)
6、小二班、托一班：纸质材料(要求详见附件-六一亲子手工制作)
7、小三班：金属材料(要求详见附件-六一亲子手工制作)
8、国际班：布绳材料(要求详见附件-六一亲子手工制作)
三)第三部分：亲子游园游戏活动
游戏：体验后教师给参与的家庭盖一枚印章，集齐三个印章可领取礼物。
(1)、找相同
玩法：家长首先按自己篮子里的物品特征、颜色等讲给自己的孩子知道，音乐一起，孩子们到指定的篮子里找出与自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家长的篮子里，在规定的时间内，看谁拿得最多，最多的一组为赢，就可以得到盖章。
规则：在指定的篮子里找出与自己相同的物品必须由幼儿自己来完成。
(2)全家乐翻天
规则:一次活动后如没有家庭出局的，则对折一次报纸，再继续游戏，直到
有家庭出局为止。
玩法:参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好，游戏开始厝听音乐踏步，音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查，如果脚在报纸外的家庭则被出局。
(3)贴鼻子
玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
(4)接力赛
玩法：
1、分为三组，一组8个人，每组4个小朋友4个家长，按一个家长一个小朋的顺序排，每组一根接力棒
2、接力区为4米，间隔一米有一条障碍绳，一共有三条障碍绳，在每组的终点放置一个鼓，进行比赛的人要在起点出发并跳跃每个障碍绳到达终点用接力棒敲响鼓再返回并再次跳跃每个障碍绳到达起点把接力棒给下一个人依次进行，那组最先接力玩哪组九获得胜利
(5)争夺宝座
规则:游戏分为红黄两组，每组12队参赛成员，每位家长背着自己的宝宝依次以S型绕过气球板凳，然后再以单双脚跳过呼啦圈通道，最后坐到小椅子上，速度快的获胜每队
(6)吃东西大比拼
准备：弹力绳、饼干
人数：两人一组，可分多组，可同时进行
玩法：宝宝站在指定位置，两方家长用弹力绳圈住，拉扯，向宝宝位置进发，宝宝拿着饼干给家长吃，先吃完的获胜。
(7)套游泳圈
规则:
一、分六组，每组四人，一边站小朋友，一边站家长
二、在进行此游戏前，须在规定线外
三、每人每次派发️个游泳圈，小朋友去接，看在规定的时间内接到几个
四、每组选出第一名
(8)叠叠乐
1.每轮游戏四组家庭
2.游戏之前幼儿坐在指定区域，家长坐在转圈位置区域
3.音乐声响起，游戏开始，家长做大象鼻子转三圈，回到座位叠五层被子，幼儿同时也按五层叠高，两人完成后五秒没有倒下，则游戏获得胜利
(9)青蛙过河
这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，a、b两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在a地垫上，然后换到b地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。
(10)后羿射日
活动准备：箭靶两到四个、弓和箭四到八套
活动场地：视线开阔平坦的场地，根据多数幼儿体能情况设置箭靶到箭的距离，家长和幼儿射箭起点可以不同。
活动规则：
1.家长和幼儿做射箭前的礼仪;
2.家长和幼儿可以热身试射;
3.教师安排好幼儿到箭靶的距离;
(11)电动小马达
游戏目标：锻炼幼儿臀部、腰部、腿部的力量、以及身体的协调性
游戏规则：
1、游戏过程中，手不能触碰塑料
2、双脚不能离地蹦
3、在游戏介绍后将球捡入筐里
游戏玩法：两组家庭进行比赛，家长和幼儿将装满海洋球的塑料筐绑在臀部位置，在场地中间准备。比赛开始，家长和幼儿面对面随音乐节奏迅速摆动臀部，使塑料筐的海洋球掉落，最先将海洋球抖落完的家庭获胜。
(四)第四部分：爱心集市
1、爱心义卖、传递爱
(1)各班摊位——各班一名家长，两名幼儿、班级老师
(2)园部摊位
活动流程：
1、8:00-9:00幼儿入园。
2、9:00-9:20幼儿点心
3、9:20-9:30家长入班级签到
4、9:30-9:50 进行表彰(园部-班级)
5、9:50-10:20亲子手工制作
6、10:20-10:50 游戏活动
7、10:50-11:30爱心义卖进行中
8、11:30活动结束