《朋友逝世悼词》属于悼词中比较优秀的内容，欢迎参考。
1、朋友逝世悼词
各位领导、各位来宾、各位亲朋好友：
在这个翠柏凝春、天人同悲的日子里，我们怀着无比沉痛的心情一齐来到这里送别我们的一位挚友、一位朝夕相处的同事、一位英年早逝的教育界的精英xx同志。
此时此刻，亲人掩面，朋友伤怀，同事哽咽。在此，请允许我代表xx小学的全体师生及xx镇全体教育界的同仁
向华文同志的亲属致以亲切的慰问!
我们无法相信，我们也不能相信这一沉重的`事实。教室里他那活泼生动的话语，操场上他那舞动身躯的英姿，办公室他那奋笔疾书的身影……无一不浮现在我们眼前，曾经如此鲜活的他，怎么说走就走了呢?老天真是不长眼啊!!!
往事依稀，泪眼朦胧。千言万语，道不尽我们对他的思念。
xx同志生于xx年xx月xx日，xx年毕业于xx师专(现xx学院)同年被分配到马口镇马口中学任教，其后又调入窑新中学，xx年调入xx小学，担任教务主任至今。
对工作：他充满激情，工作勤恳，任劳任怨，大公无私。
对同事：他不存欺心，平易近人，谦虚谨慎，和蔼可亲。
对学生：他充满爱心，教书育人，爱生如子，德艺双馨。
对妻女：他饱含深情，寸草春晖，舔犊情深，相敬如宾。
对父母：他倾注孝心，箪食豆羹，仁义慈孝，常怀感恩。
树欲宁兮，风不止，子欲养兮，亲不待。长生百年岂足，哀哉天降不幸，竟然撒手长去，留下满目凄清，xx同志走了，带着对美好人生的无限眷恋，永远地走了。从此，女儿失去了一个慈爱的父亲，妻子失去了一个温情的丈夫，父母失去了一个孝顺的儿子，学生失去了一个敬爱的老师，我们失去了一个好伙伴，马口教育失去了一个才德兼备的好教师，高风传乡里，亮节启后人。他音容虽逝，但德泽永存。
人生自古谁无死，留作丹心照汗青。xx同志43个年轮的人生之路是所有相知、相识人永远的遗憾、永远的伤痛。但是他对教育事业的忠诚、对工作的敬业、对老人的孝敬、对家庭的负责、对女儿的关爱、对朋友的坦诚，则永远铭记在亲朋好友的心中。青山永在，英名长留，让我们永远记住这样一位平凡而又伟大的人。
事业未捷身先逝，常使英雄泪沾襟，此时此刻，xx中心初中的领导为你送行来了，xx小学的同事们为你送行来了，兄弟学校的领导和同事为你送行来了，你的亲人为你送行来了，你的朋友和同学为你送行来了!
长歌当哭，逝者逝亦，生者善之。xx同志，你就安心的去吧，要相信，你的女儿一定更坚强，亲友一定更和谐。
天堂路远，愿君一路平安。
2、医生逝世的悼词
各位领导、各位来宾、各位父老乡亲：
今天，我们怀着十分沉痛的心情，在这里举行悼念仪式，悼念我们德高望重的老中医xxx同志。
xx同志生于农民家庭，历经风雨磨难，早年亲历和目瞩广大群众缺医少药所带来的痛苦。到医疗岗位后，他刻苦学习中医理论，立志投身医疗事业，为人民群众解除病痛之苦。为此，他发奋学习，勇于实践，不断探索，掌握了许多疑难病症的治疗，为无数的患者解除了病痛的折磨。阴（更多精彩文章来自“秘书不求人”）勋功同志十分注重医学研究，从医后他认真研究和挖掘祖国中医医学，潜心钻研各种医学理论，注重总结经验，特别对疑难杂症有自己独到的见解。他孜孜以求，刻苦研究医疗理论，对技术精益求精。为我县中医外科的发展奠定了良好的基础，成为我县一代名医，深受广大人民群众的爱戴。
xxx同志为人谦虚、厚道，医德高尚，他时刻牵记“救死扶伤”的神圣职责，不图名利，把解除患者的痛苦看作是自己最高的追求，行医几十年来，无论是春夏秋冬，还是白天黑夜，只要是患者的需要，他都随叫随到，有求必应，凭着他优良的'医术和丰富的经验，医治了无数的患者，他待人和蔼可亲，乐善好施，始终把病人当亲人，以高尚的医德和精良的医术赢得了广大群众的赞誉。
退休以后，xxx同志仍不断进行医学探索。把救治病人看做是自已最幸福的事情，每当患者登门求助，他都给予热情接待，以他精湛的技术和良好的医德给无数患者和家庭带来了欢乐和幸福。退休后他仍然关心和支持医院工作，继续为我院的中医外科传授经验培养人才。
作为名医，他不居功，不骄傲，时刻不忘自己的使命。他热爱党，热爱人民，全心全意为人民服务，始终对自己的医疗事业尽心尽职。退休后，他心系医院，关心和支持医院的发展，与医院领导班子始终保持一致，支持医院的改革和发展。
xxx同志的逝世，不仅是我院的一大损失，也是我县中医事业的重大损失。他虽然离开了我们，但他高尚的品质和崇高的思想永远活在我们每个人的心中，我们一定要化悲痛为力量，学习他热爱祖国，热爱人民，公而忘私的精神，学习他对事业执着追求勇往直前的精神，学习他视病人如亲人、献身事业的精神。我们要继承他的遗愿，坚持改革发展，努力拼搏，积极完成好我们的各项工作，为我县卫生事业的发展而努力奋斗。
xxx同志永垂不朽！
3、教师逝世悼词
同志们：
公元20xx年5月28日10时58分，一个让我们敬仰的灵魂停止了思考，我们的好领导、好兄长xxx永远的离开了我们，仅享年59岁。
现在我们怀着十分沉重和万分悲痛的心情，在此深切悼念教育战线上的忠诚战士、中学数学高级教师、兴化市教育兼职督学xxx。并对xxx的家属表示亲切的慰问，请节哀顺变。
xxx生于19xx年3月7日，19xx年7月毕业于xx中学，后参加农业生产劳动，19xx年在xx师范学校学习，19xx年7月走上教育战线，先后担任唐刘高级中学团委书记、教导副主任、教导主任、副校长、校长，20xx年担任竹泓高级中学党支部书记，20xx年担任戴南高级中学副校长。xxx还兼任兴化市教育兼职督学。
xxx热爱党、热爱人民、热爱祖国、热爱教育、热爱学生，他把炽热的爱和满腔心血全部倾注在教育事业上，他以一生的实践，谱写了一首忠诚于党的教育事业的壮丽诗篇。他在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。他是教师的楷模。他严于律己，宽以待人，师德高尚。他是兴化教育事业的精英，他用自己的整个生命为兴化的教育事业留下了一座师魂的丰碑。他用自己的心血做灯油，点亮多少在蒙昧中摸索的探路者的明灯;他用伟岸的身躯作柱梁，为多少学生撑起一方明净蔚蓝的天空。37年如一日，叱咤风云，挥洒在三尺讲台，春风化雨，启迪心智;60载人生路，风雨兼程，顶天立地。他奋斗了一生，奉献了一生，笑傲了一生，精彩了一生!
作为学生，他品学兼优，积极上进。当年，年仅14岁的他就以优异的成绩考入了江苏省xx中学高中部，在他的学生档案里，连年被评为“三好学生”、“五好学生”。
作为教师，他勤恳踏实，业绩骄人。他的数学教学方式灵活，深入浅出，形象生动，深得学生喜爱。他教的班级，经常是百分之百的高考升学率。1980年，在全市的高三学生数学竞赛中，他的学生获得了全市第一名。1981年的高考，他所教的一个班级，参加高考的13个学生12名学生数学成绩为满分，震惊了全市。他多少次被评为“兴化市优秀教育工作者”、“兴化市优秀知识分子”。多次被表彰为“兴化市优秀共产党员”。
作为领导，他春风沐人，治校有方。他为人表率，他在担任教导主任时，曾经同时兼教三个班的数学，还担任一个班的班主任。他领导的团委，他负责的教导处，他引领的学校，多次获得“先进集体”、“先进单位”的荣誉称号。
xxx为人宽厚而正直，胸襟宽广而坦荡。即使在遭遇到不公正待遇时，也能顾全大局，泰然处之。我们都有这样的感受：与xxx搭档，信心十足，轻松愉快，与xxx交往，醍醐灌顶，如坐春风。
润泽春晖广无边，亦师亦友岂非缘;立言立德立风骨，匡我至今酌甘泉。xxx将他的生命奉献给了家乡的教育事业，虽然，我们不能把握生命的长度，但是，xxx却用自己的实践累积了生命的厚度。他的一生是短暂的一生，但是他的一生是火热的一生，是有益于人民、造福了一方的一生。我们相信，逝去的只是xxx的生命，留下的将是给我们以激励的精神。这是一种全身心投入教育、情系故乡人民的精神，是诚信待人、乐观豁达的精神，是既做授业的'经师，更做引领学生人生之路的人师的精神。
xxx是他的家族的骄傲，是我们学校的骄傲，也是我们兴化教育界的骄傲!
培桃育李，天道酬勤，辛勤的汗水必将浇出芳艳之花，xxx这近40年的辛勤耕耘，如今遍地桃李，成为各条战线、各个岗位上的有用之才。在他患病期间，学生们纷纷赶来给他以慰问，因此，xxx始终以乐观、顽强的精神对待病魔。
如今，他走了，他的父母失去了一个好儿子，他的妻子失去了一个好丈夫，他的学生失去了一个好师长，他的弟妹失去了一个好兄长，他的孩子失去了一个好父亲，我们失去了一个好战友。“死者长已矣，托体同山阿”，松涛啜泣，苍天呜咽，哀乐悲鸣，亲朋落泪，我们不能忘记他那宽厚的微笑，我们不能忘记他那忙碌的身影，但是，他却要融入那诞生出一切的土地。
xxx静静地走了，就这样永远的离开了我们，人奔西土，音容犹存。请各位亲友节哀顺变。作为同事，我们要缅怀他的宽厚美德，学习他的敬业精神，化悲痛为力量，为兴化的教育事业多作贡献!
xxx，带着我们的思念，一路走好!
xxx，安息吧!
4、老师逝世悼词
各位领导、各位亲朋好友：
今天，我们怀着沉痛的心情，在此举行告别仪式，深切悼念我们的辛勤耕耘的好园丁——xx小学退休教师xx同志。
在此，我谨代表xx办全体师生，对x老师不幸逝世表示沉痛哀悼，并向其家属致以诚挚问候。
我相信，在座的各位心情也十分沉重。
因为x老师的去世，使我们又失去了一位好战友，好老师，好同志。
x老师xxx年x月xx日生于xx。
xxx年至xx年在小学学习，xxx年至xxx年在xx中学学习，获高中学历。
xxx年x月在xx小学担任民办教师，xx年因家庭成份原因被辞退，xxxx年平反昭雪重回学校，依然在xx小学（即后来的xx小学）任教。
xxx至xxx年任xx小学校长，xxx年xx月经省中函学习获中师学历。
xxx年被评为xx办优秀班主任，xxx年被评聘为小学一级教师，xx年获市教育局颁发"30年教龄荣誉证书"，xxx年被评为xx办优秀教师，xxx年转为公办教师，1998年调动到xx办黔峰小学工作，xxx年x月xx日光荣退休，xxx年x月xx日因病逝世，享年xx岁。
x老师的一生，是谦和的一生，也是伟大的一生。
在人民教师这一神圣岗位上，他勤勤恳恳，他踏踏实实，他师德高尚，他启迪灵魂。
"片片丹心为学子，一心一意育英才"。
麒麟山作证，座座山头留下了他战斗的足迹，赤水河作证，滔滔江水流淌过多少欢声笑语。
"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"丁老师的一生，是平凡的一生，也是战斗的一生。
身体的疾病没能让他屈服，命运的坎坷让他更加坚强。
多少次，他拖着瘦弱的身体行走在山间小路，多少次，心脏的疼痛让他大汗淋漓。
"十年树木，百年树人"。
这位坚强的战士用将近40年的春秋之笔，书写下桃李遍天下的辉煌，也为xx教坛留下一座永远的丰碑。
"想见风范空有影，欲闻教诲杳无声。
"x老师离开了我们，但他的音容笑貌将永远铭记在我们的心中。
x老师虽然走了，但更多的人已经接过了他手中的枪。
丁老师虽然走了，但他含辛茹苦养大的四位女儿已继承父志，成长为国家建设的栋梁之材。
生命已然逝去，但战斗的精神永存。
为人师表、教书育人、自强不息、甘于奉献是他为我们留下的宝贵财富。
让我们踏着x老师的足迹，像他那样勤恳工作，像他那样踏实做人，为建设中国特色社会主义事业作出新的贡献。
5、老师逝世悼词
今天，我们怀着极其沉痛的心情，在这里隆重悼念一位德高望重、深受师生好评的教育前辈——xxx生老先生。
管老先生生于xxx年x月xx日，xxx年于永昌职中退休，这样一名人民的好教师，一位和蔼可亲的长辈，一个德高望重、倍受人们尊重的老同志，不幸因病于20xx年8月6日辰时永远地离开了我们，享年73岁。
管老是本县城关镇人，他生于小镇，长在家乡。
自幼聪明好学，孝敬父母；热爱劳动，吃苦耐劳。
孩提时代，兄弟6人，姊妹2人，身为大哥的他就读于永昌云川小学时，便一边读书识字，一边帮助父母干家务活，同时还要照顾7个年幼的弟弟妹妹，稚嫩的肩膀，承担着繁重的家务劳动，是远近有名的乖孩子。
一九五二年，他以优异成绩考取武威师范；在考学升学率极低的当年，能考入当时本地区唯一的一所高等重点中师学校，他成为家乡人的骄傲。
一九五三年武威师范毕业后，他被分配到宁远堡小学工作，后调入红山窑小学任教。
1957年—1969年在家自谋职业，xxx年—xxxx年于东寨下乡务农，xxx年落实政策后，重返教育系统工作，先后于东寨新二坝小学、下二坝小学、永昌职中工作，xxx年退休。
41年来，他爱岗敬业，爱校如家；勤勤恳恳，任劳任怨；刻苦钻研每一篇文章，精心设计每一个教案，认真上好每一堂课。
为了学生，他焚膏继晷，呕心沥血；为了学生，他循循善诱，废寝忘食。
特别是对经济困难的学生，他更是关怀备至，倾注爱心；经常是慷慨解囊，不计回报，真正实践着教书育人的诺言，深受学生的爱戴和社会的好评。
许多经济困难的学生，在他的帮助下完成了学业，走上了成才之路。
多年来，管老先生一直从事学校教学和后勤工作，曾担任东寨下二坝小学校长。
令人难以忘怀的是，他担任学校校长期间，关爱学生，关心教职工，心里总“装着”学校和师生员工，记得有一次在评职称时，高级职称的名额已分配于他本人，但是他在评审会召开之前，又将个人已填好的职称评定表抽取出来，将名额主动让与年轻教师，在80年代职称名额极为紧缺的情况下，他的这一举动在老师们中间引起了极大的轰动。
时隔如今，他的这一感人事迹仍是教育界的美谈，确实令我们现在的这些噍类汗颜自惭。
真可谓高风亮节，大公无私，牺牲了自己，照亮了别人。
他人缘良好，作风踏实；古道热肠，有求必应。
同事们说，与老管搭档，轻松愉快，信心十足；与老管交往，醍醐灌顶，如坐春风。
他在平凡的岗位上默默地奉献着、耕耘着，为永昌的教育事业做出了实实在在的贡献。
管老先生的一生，是为教育事业奋斗的'一生，是光明磊落的一生。
他为人忠厚、襟怀坦白；谦虚谨慎、平易近人；生活节俭，艰苦朴素；家庭和睦，邻里团结，他对子女从严管教，严格要求，又不失和蔼慈祥，四个儿子两个女儿个个遵纪守法，好学上进，现都以成家立业，颇有作为，在各自的工作岗位上像他老人家那样尽职尽责，无私地奉献着，勤劳地耕耘着。
他在病榻中始终关心着学校的建设和发展，以顽强的毅力和病魔做斗争，在病危时告诫家人及子女，他去世后丧事从简，不要铺张浪费。
祁连山肃然垂首，金川河低沉呜咽，杜鹃泣血，百灵哀鸣，晴空一声霹雳，噩耗猛然当头，不料管老先生溘然长辞，撒手西去。
孔子风范，万世流芳，管老形像，永不泯灭，管老先生虽然离开了我们，但他那种爱岗敬业、无私奉献的精神，脚踏实地、一丝不苟的作风，严于律已、为人师表的风范，将永远铭记在我们心中。
我们一定要化悲痛为力量，团结一心，为永昌教育事业的繁荣和发展而努力奋斗。
他那语重心长、不知疲倦地教诲学生的师者风范依然浮现在弟子们的脑海里，他在饭桌上为孙子们搛菜的情景栩栩如生，校园内鲜花绿荫边仿佛飘来他那勤快的脚步声，门房内热情接待来访家长的一张笑脸时隐时现，操场上潇洒舞剑、老当益壮的晨练老人的身影似乎仍在闪现。
但是，我们没有回天之术，也无再生之能，你终究走了，永远地走了。
从此以后，教育界少了一名好老师，家庭里没了撑梁柱，社会上缺了一位好楷模。
仙人已过蓬莱阁，德范犹香启后人。
老人在这硕果飘香的金秋，离开了我们，他燃烧了自己，把殷殷的收获留给子孙，把光和热永远地留在了人间。
管老先生，你放心地去吧！你的教诲学生们将铭心刻骨，你的遗志子孙们将一如既往地传承，你的处世风范同志们将毫不犹豫地追随效仿。
管老，你放心地走吧！你安息吧！您将永远地活在我们心中
6、朋友逝世悼词
各位领导、各位来宾、各位亲朋好友：
在这个翠柏凝春、天人同悲的日子里，我们怀着无比沉痛的心情一齐来到这里送别我们的一位挚友、一位朝夕相处的同事、一位英年早逝的教育界的精英xx同志。
此时此刻，亲人掩面，朋友伤怀，同事哽咽。在此，请允许我代表xx小学的全体师生及xx镇全体教育界的同仁
向华文同志的亲属致以亲切的慰问!
我们无法相信，我们也不能相信这一沉重的`事实。教室里他那活泼生动的话语，操场上他那舞动身躯的英姿，办公室他那奋笔疾书的身影……无一不浮现在我们眼前，曾经如此鲜活的他，怎么说走就走了呢?老天真是不长眼啊!!!
往事依稀，泪眼朦胧。千言万语，道不尽我们对他的思念。
xx同志生于xx年xx月xx日，xx年毕业于xx师专(现xx学院)同年被分配到马口镇马口中学任教，其后又调入窑新中学，xx年调入xx小学，担任教务主任至今。
对工作：他充满激情，工作勤恳，任劳任怨，大公无私。
对同事：他不存欺心，平易近人，谦虚谨慎，和蔼可亲。
对学生：他充满爱心，教书育人，爱生如子，德艺双馨。
对妻女：他饱含深情，寸草春晖，舔犊情深，相敬如宾。
对父母：他倾注孝心，箪食豆羹，仁义慈孝，常怀感恩。
树欲宁兮，风不止，子欲养兮，亲不待。长生百年岂足，哀哉天降不幸，竟然撒手长去，留下满目凄清，xx同志走了，带着对美好人生的无限眷恋，永远地走了。从此，女儿失去了一个慈爱的父亲，妻子失去了一个温情的丈夫，父母失去了一个孝顺的儿子，学生失去了一个敬爱的老师，我们失去了一个好伙伴，马口教育失去了一个才德兼备的好教师，高风传乡里，亮节启后人。他音容虽逝，但德泽永存。
人生自古谁无死，留作丹心照汗青。xx同志43个年轮的人生之路是所有相知、相识人永远的遗憾、永远的伤痛。但是他对教育事业的忠诚、对工作的敬业、对老人的孝敬、对家庭的负责、对女儿的关爱、对朋友的坦诚，则永远铭记在亲朋好友的心中。青山永在，英名长留，让我们永远记住这样一位平凡而又伟大的人。
事业未捷身先逝，常使英雄泪沾襟，此时此刻，xx中心初中的领导为你送行来了，xx小学的同事们为你送行来了，兄弟学校的领导和同事为你送行来了，你的亲人为你送行来了，你的朋友和同学为你送行来了!
长歌当哭，逝者逝亦，生者善之。xx同志，你就安心的去吧，要相信，你的女儿一定更坚强，亲友一定更和谐。
天堂路远，愿君一路平安。
7、朋友的公公去世怎么写悼词
悼词分类有不同的角度和标准。
(一)按照用途分
1.宣读体悼词
这种悼词专用于追悼大会，由一定身份的人进行宣读。它是对在场参加追悼的同志讲话，而不是对死者讲话。悼词表达出全体在场的人对死者的敬意与哀思，同时勉励群众化悲痛为力量。宣读体悼词以记叙或议论死者的生平功绩为主，而不以个人抒情为主。另外，宣读体悼词受追悼大会本身的时间、地点、条件的限制，在形式上相对来说也较为稳定。
2.艺术散文类悼词
这类悼词内容广泛，包括所有的向死者表示哀悼、缅怀与敬意的情文并茂的文章，这类文章大都发表在报刊杂志上。这种文章通过对死者过去的事情的回忆，展现死者的品质和精神，虽志在怀念，但却落脚在死者的'精神对活着的人的鼓舞和激励上。
(二)按照表现的手段分
1.记叙类悼词
记叙类悼词以记叙死者的生平业绩为主，并适当地结合抒情或议论。这是现代悼词最常见的类型。朴实的记叙文体，字里行间却充满对死者的哀悼和怀念之情。宣读体悼词和书面体悼词均可以采用这种形式。如朱自清《哀韦杰三君》。
2.议论类悼词
以议论为主，抒情、叙事为辅的悼词。这类悼词重在评价死者对社会的贡献，议论类悼词能够和现实生活紧密结合，是社会意义较强的一种哀悼文体。如恩格斯《在马克思墓前的讲话》。
3.抒情类悼词
这类悼词以抒发对死者的悼念之情为主，并适当地结合叙事或议论。抒情类悼词经常以抒情散文的形式出现，文学色彩浓厚，能在情感上打动人。它与一般抒情散文的不同在于悼词的情感不同于普通的情感。它崇高而真挚，质朴而自然。如郭沫若《罗曼·罗兰悼辞》.
8、最新父亲逝世悼词
范文一：
各位领导，各位亲人，各位朋友：
今天，我怀着沉痛的心情和大家一起来为我的父亲送行。在这里，我想说三句话，作为悼词。
第一句是感谢。在我父亲治病期间，自治区XX单位的领导们，我父亲的同事们、朋友们，以及家乡的亲人们，多次前往医院探望我父亲，给我父亲带来了无尽的关怀和温暖。大家的亲情、友情、关爱之情，伴随他走过了人生的最后时光。现在，大家又一起来为他送行。对于这一切，作为家属代表，我永远心存感激。我知道，有这许许多多的温馨之情陪伴，他的天堂之路不会寂寞。
第二句是遗憾。父亲给了我生命，给了我智慧，给了我人生的目标和前进的力量。父亲给予我们儿女的关爱，尤如细雨润物，悄然无声。我一直以为，父亲很威严很强大，永远不会老去，所以他暂时是不需要我们关怀的。然而，当严重的疾病将父亲击倒后，当我抱起父亲一天比一天瘦弱的身体时，我才知道，子欲养而亲不待，父亲已经老了，他已经等不了我们的关怀了!为此，我将遗憾终生!
第三句是继承。父亲的一生，育桃东西，栽李南北，芬芳满园。他留给儿女们的财产，看得见的不多，看不见的不少。最宝贵的财富有两样：一是清清白白做人。二是勤勤恳恳做事。能够继承这两大财富，是儿女们的骄傲;把这两大财富继承好，是儿女们的责任。在未来的日子里，我们有信心把这两大财富继承发扬下去。
离别之际，我还想对父亲说：
——如果有来生，下辈子我还做您的儿子，好吗?
范文二：
各位長輩、各位親朋好友、各位父老鄉親：
今天，我們懷著萬分沉重的心情在這裏舉行追悼會，沉痛悼念我善良可敬的父親。我父親因年前在大門口掃雪滑倒摔傷，誘發心髒病複發病情加重，經搶救無效，於今年正月初五下午六時不幸與世長辭，永遠離開了我們，享年82歲。
首先，我代表我的母親，代表我們全家向前來參加父親追悼大會的長輩和親朋好友們表示誠摯的謝意!感謝您們前來參加我父親的追悼會，和我們一起分擔悲痛，與我最親愛的父親作最後的.告別!
親愛的父親，我們相信您還沒有走遠，相信您還可以感知，此刻與您相伴一生的母親，以及深深愛戴您的兒女及家人都在您身邊，向您作最後的告別。關心您的親戚朋友、父老鄉親也都來到這裏為您送行。
父親1929年出生於一個貧苦的農民家庭，爺爺去世早，與奶奶姑姑相依為命。上了兩三年小學，就輟學了。十幾歲就給人停活熬相公，受盡了苦難。因為有點文化解放初期被選送到運城幹校學習，1952年參加工作，並加入中國共產黨，三十年來一直擔任絳縣水利局和陳村浴水庫會計。他盡職盡責，精打細算，公私分明，正派公道，在絳縣有口皆碑。
1979年父親退休後從絳縣回到了村裏。他關心村裏的各項建設，多次積極為公益事業捐款;他在大隊當過通信員，為村裏的鄉親們開廣播喇叭、送報紙信件;他學得一手好廚藝，誰家婚喪嫁娶，他都義務當大廚，熱情為群眾服務。兩地分居了幾十年，終於和母親團聚，為照顧好母親，近30年來他幾乎頓頓下廚做飯、洗碗。母親的晚年幸福，主要靠的是父親。
父親啊，您是一位和善的老人，幾次住院回來，你都是含著眼淚誇兒子兒媳照顧得好。今年春節前，我和弟弟好說歹說，才把你和我媽接到了運城。前20年春節我當兵在部隊值班，後20年春節我當副台長、新聞中心主任在電視台值班，40年頭一次與父母在一起過年，心裏特別高興，尤其是大年三十晚上，同八十多歲的老爸老媽一起吃餃子看央視春晚，感覺特別幸福。這次春節在我家，你不是誇兒媳婦孫媳婦，就是就是說我媽不容易，年輕時受了苦啦，要把她照顧好。在你嘴裏，我們從沒聽到“誰不好”這個詞。
父親啊，您是一位可愛的老人，為兒女你啥都舍得，再苦再累也不嫌。幾個月前我們回去給母親過生日，80多歲的你不讓別人幹，親自掌勺炒了好多菜，高興的像個孩子。雖然父親不善表達，但從您的眼神和行動中，流露出的是對我媽和對兒女的親情厚愛。
父親啊，您是一位堅強的老人，在醫院上下樓梯，你不讓我背，在我和弟弟明理的摻扶下步行上下檢查化驗，直到坐在椅子上突然不會說話，瞬間與世長辭，陰陽兩界。我真後悔，也抱怨媽媽，如果同意我早接兩天，父親臘月28不去掃雪摔倒，也許還能多活幾年。
人間有愛，歲月無情，疾病無情，天命無情，春節剛過，剛住進醫院，你就突然離開了我們。您老人家放心地走吧!精神力量的延續才是人類生存最偉大的品質!您的生命雖然結束了，但您用這無聲的愛，教會我們執著和堅強，鋪墊了我們的人生之路，這份父愛蘊涵著偉大與慈祥!父愛如山，深沉厚重!父愛如海，博大寬廣!您永遠不會與我們分離，您永遠活在我們心裏!您的每個兒女都繼承了您正直、勤勞、自強、奮發的品行，繼承了你清清白白做人，踏踏實實做事，認認真真工作的良好品德，沒有辜負您的期望。
更重要的是我們今後會好好地照顧母親，把對兩個人的愛集於一人，讓她老人家心情愉快、幸福美滿、健康長壽地歡度晚年。同時我們也會照顧好妹妹蘭蘭一家，教育和培養好自己的子女，腳踏實地、奮發圖強，以實際行動來報答您老人家的養育之恩，告慰您老人家的在天之靈!
敬愛的父親安息吧!我們知道，您辛辛苦苦的這幾十年，特別是與病魔搏鬥的這一年多，已經很累了，需要休息了。現在您安息吧!我們相信逝去的是您衰竭的身體，升華的卻是您永恒不朽的靈魂!
祝老父親一路走好!親愛的爸爸永垂不朽!