《留学申请计划书》属于计划书中比较优秀的内容，欢迎参考。
1、留学申请计划书
留学，旧称留洋，一般是指一个人去母国以外的国家接受各类教育，时间可以为短期或长期。以下是小编收集的留学申请计划书，欢迎查看！
【撰写乌克兰留学申请计划书】
欧美国家，特别是移民国家，如法国，澳洲，新西兰，加拿大等国针对留学生签证的时候往往要求提供学习计划书，通过学习计划书使签证官了解您的背景，选择留学专业的动机条件，选择该国留学的理由，和清晰的未来留学时间安排，职业目标和回国理由，配合审核您的其它材料决定是否给您发放留学签证，因此，学习计划书是一份很关键的文件。
1、简单说明自己的学习经历，专业背景及工作经历;
2、说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国、该大学与该专业;
3、详细的留学时间安排;
4、介绍留学所需资金及来源;
5、对未来职业目标的阐述，学后回国的理由。
由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件，因此学习计划书切不可写得太长，一般不应超过800字，并且说明一个问题最好只用一个段落，段落前加上标题，以便使馆的工作人员对您一段内容的中心思想一目了然。
申请法国留学研究生须知
首先要解决语言问题
语言的准备包括法语准备和英语准备。留学法国一定要有表明法语水平的成绩。以前，代表法语水平成绩的是TEF考试(由法国工商会和法国法语联盟主办的法语水平考试)，从2007年2月份开始，出现了TCF考试(法国国际教育研究中心组织的一种法语水平考试，由法国青年、国民教育及科研部推出)，这种考试已逐步普及，并有取代TEF的趋势。此项考试成绩有效期为两年。
目前，80%的法国院校需要中国学生在去法国之前，参加TCF考试。考试包括听力、阅读和语法三个必考部分，三者全部都是机考，并且都是选择题。
此外，还有口语和作文两个加考部分，是否加考，依据各申请学校的要求而定。英语的准备主要是针对读商科的学生，需要提交GMAT成绩;如果是选择英语授课的话，还须提供托福或雅思成绩(具体依学校要求而定)。
申请公立大学最好不要换专业
根据自己想要读的专业来选学校。如果是申请读公立大学的话最好不要换专业。因为公立大学的研究生课程大多要求有相关的专业背景，比如学工程的就要有相关的工程专业教育的背景，否则的话即使申请也不会通过的。而私立大学的商科，则对教育背景不做要求，任何专业的人都可以申请。
向学校递交申请之后，有些学校会派老师来中国进行面试。面试的时候把所需要的所有的申请资料都要准备齐全，包括大学成绩单、个人简历、留学计划书等等。整个面试过程用法语交流。
签证前要通过语言评估
在收到学校的offer后，申请签证之前，申请者还需要通过语言学术评估中心(CELA)的审核。它主要是评定学生的法语或英语水平(根据学生在法学习的'授课语言而定)，评估他们在华时的学习经历和赴法后将进行的学习计划，审核学生出示的文凭及相关证书。据了解，目前所有的审核都在网上申请，申请者在收到学校的offer并计划好出国日期后，就须到其官方的网站上进行注册。
通过审核后就要准备签证申请了。同其他国家不同，法国的签证申请需要提交法国住所的所有者提供的住房证明，这一项是较难提供的，但是如果申请者没有这个证明就会影响签证。在法国，大学能够提供的住处非常少，大部分学生都要自己租公寓。今年的房源尤为紧张，所以打算去法国的同学一定要早做准备，尽早联系好住处。
法国：APS审核是关键
APS，是由法国大使馆文化处和德意志学术交流中心设立的审核赴德留学人员学历材料和入学资格的官方机构，这是法国留学的第一道关卡。法国大使馆和法国大学均将是否通过APS验证作为签发学习签证和入学通知的必要条件。这种认证终身有效并且适用于全部法国大学。只有拿到APS的审核证书，才能申请到法国的大学。
据了解，中国学生赴德之前要学满四百到六百学时的德语，在学习语言的同时，就可以准备APS的申请材料了。法国比较严谨，材料必须准备得很齐全，小学、初中、高中的毕业证书，高中、高考的成绩单，还有大学在读的证明等等。学历原件对于审核及以后的申请大学几乎没用，材料需要进行公证，并翻译成英文或德文。
APS审核除了材料严格，还要进行面试。一般情况下，由两个法国教授主持面试，面试包括15分钟的笔试和20分钟的口试。笔试内容围绕专业知识的考察进行，而口试内容除了考察专业知识外还包括留学动机、学习计划等，整个面试用德语或者英语都可以。
通过APS的面试后，就可以把精力花在择校上，因为法国教学体制严谨，学生需要有明确的目标，然后把材料邮寄给学校。
在法国，有些高校对申请人的大学成绩有要求，而有些学校则不做特殊要求。同美国、英国等国家不同，法国不需要提供担保金，但需要提供八万人民币左右的个人生活费用担保。这笔费用在拿到学校offer后，出国前存上即可。
2、韩国留学计划书
您好!
我的名字叫 ，是个勤奋好学的女生，好奇多动的我从小就喜欢研究和探索，韩国文化进入中国以后，我对韩国的礼仪、饮食文化和历史有了很大的兴趣，韩国是传统的东方礼仪之邦，具有悠久的历史和灿烂的文化，经营管理是我最大的.爱好，所以我想去韩国学习这方面知识开阔眼界，充实头脑。韩国企业在中国的盛行让我看到留学韩国的前景，也坚定了我去韩国的思想。
父亲年收入在2万左右，母亲在十万左右，因此给我提供了充实的经济条件。
韩国庆熙大学位于韩国中心城市首尔，具有严格的课程设置，完备的尖端教学器材，对我有极大吸引力想进入庆熙大学学习。如果我有幸申请到韩国庆熙大学韩国语教育学院学习语言，按照教育院的课程安排，制定如下的语言学习计划：
一、遵守韩国各项法律以及韩国语教育学院的各项规章制度。
二、尊重老师，团结同学，上课集中思想，努力学习，虚心向老师及同学请教。
三、严格遵守教育院的课程安排，上课不迟到，不早退，有事向老师请假，利用课余时间和韩国市民接触交流，强化韩语口语能力。
四、积极参加教育院组织开展的各项活动，加深对韩国的认识和了解，提高韩国语水平，争取在较短的时间里，取得韩国语教育学院毕业证，为进入大学学习做好准备。
毕业后，我计划回国从事相关的工作，为中韩两国的交流和进一步的相互了解，以及整个亚洲更加密切的合作与发展贡献自己的知识和力量。
3、新西兰留学计划书
前往新西兰留学的计划书应该怎么写比较合理呢？以下是小编整理的新西兰留学计划书，欢迎参考阅读！
欧美国家，如新西兰、加拿大等国针对留学生签证的时候往往要求提供新西兰留学计划书，通过新西兰留学计划书使签证官了解您的背景，选择留学专业的动机条件，选择该国留学的理由，和清晰的未来留学时间安排，职业目标和回国理由，工会工作计划，配合审核您的其它材料决定是否给您发放留学签证，因此新西兰留学计划书是一份很关键的文件。
总的来说，新西兰中国留学生的计划书需要包括以下几方面内容：
1、简单说明自己的经历，专业背景及工作经历；
2、说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国，该大学与该专业；
3、详细的留学时间安排；
4、介绍留学所需资金及来源；
5、对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。
新西兰留学计划书的行文风格和文章结构与个人陈述有很大不同，不需要太多个性化和感性的描述，而应该是结构清晰简单，逻辑严密，安全工作总结，阐述的事实明确，相关论据有力可信，学成回国的理由要非常充分，并且绝对不能和申请人的其他材料发生矛盾。
新西兰留学计划书写作特点：
1、新西兰留学计划书不要超过800 字（由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件，因此过长的计划将适得其反）；
2、根据个人实际情况，设计构思不同的新西兰留学计划书；
3、语言阐述清晰易读；
4、段落前加上标题，每个问题只用一个段落说明；
5、新西兰留学计划书在英语表达上要求非常有条理、逻辑严密、简洁有力。
6、重点部分为未来的职业计划和学成回国的理由。
注意事项
（1） 计划书的行文风格和文章结构与个人陈述有很大不同，不需要太多个性化和感性的描述，而应该是结构清晰简单，逻辑严密，阐述的事实明确，相关论据有力可信，学成回国的理由要非常充分，并且绝对不能和申请人的其他材料发生矛盾。
（2）由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件，因此计划书切不可写的太长，并且说明一个问题最好只用一个段落，以便使馆的工作人员对您一段内容的中心思想一目了然。您的阐述应该非常清晰易读，不能希望让使馆的工作人员从您的'文字中"挖掘"您"潜在"内容。 计划书的重点部分是未来的职业计划和留学后回国的理由，通过这一部分来告诉大使馆您到该国留学后，确实能够对您的职业发展有良好的帮助，并且有可信有力的理由学成归国。虽然要求计划书的国家往往是移民国家，但是由于您申请签证的理由是留学，因此通过计划书一定要消除您任何移民倾向。回国理由要结合您个人的背景经历和家庭情况给出很合理的解释。
（3）最后需要强调的是，由于计划书在英语表达上要求非常有条理，逻辑严密，简洁有力，这是大多数中国申请人所难以达到的，由于语法错误和逻辑关系的失误往往会导致理解的偏差。因此请专门的机构由外籍专家进行语言上的修改是避免上述弊端的好办法。
4、留学计划书
在欧美国家，特别是移民国家，往往要求提供学习计划书供签证申请用。通过学习计划书使签证官了解您的背景选择留学专业的动机条件，选择该国留学的理由，清晰的留学时间安排，职业目标和回国理由，配合审核您的其他材料决定是否给您发放签证。
学习计划书的内容提纲:
1、简单说明自己的学习经历，专业背景及工作经历;
2、说明自己进一步求学的动机及选择该国该大学与该专业的原因;
3、详细的留学时间安排(注意要和自己的背景以及学力相符);
4、介绍所需资金及来源;
5、对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。
计划书写作特点:
1.学习计划不要超过 800 字(由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件，因此过长的学习计划将适得其反);
2.根据个人实际情况，设计构思不同的计划书、读书计划书;
3.语言阐述清晰易读;
4.段落前加上标题，每个问题只用一个段落说明;
5.学习计划书在英语表达上要求非常有条理、逻辑严密、简洁有力。
6.重点部分为未来的职业计划和学成回国的理由;
学习计划书的行文风格和文章结构要求:
学习计划书与个人陈书有很大不同，不需要太多个性化和感性的描述，而应该是结构清晰简单，逻辑严密，阐述的事实明确， 相关论据有力可信，学成回国的理由要非常充分，并且绝对不能和申请人的其他材料发生矛盾。
学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。
(二)恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。
(三)对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。
(四)提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。
有些学生学习毫无计划。"脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里"，这是很不好的。高尔基说:"不知明天该做什么的人是不幸的。"有的学生认为，学校有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校要求办就行了。何必自己再定计划，这种想法不对。学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划，特别是修学以后的自学部分，更要有自己的计划。
由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。
怎样制定学习计划呢? 一份好的学习计划大致包括三方面的内容。
一、进行自我分析 我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。
1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的`动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。
2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。
二、确定学习目标 学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当 就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标.
明确 就是指学习目标要便于对照和检查。如:"今后要努力学习，争取更大进步"这一目标就不明确，怎样努力呢?哪些方面要有进步?如果必为:"数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。"这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。
具体 就是目标要便于实现，如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢?可以具体化为:每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。
三、科学安排时间
确定了学习目标之后，就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面 在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。
合理 要找出每天学习的最佳时间，如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考;有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。
高效 要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。
一天中供自己安排的时间基本上分为四段:早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。 在进行时间安排时，还要注意以下两点:
1、 要突出重点 也就是说，要根据地自我分析中提出 的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。
2、 要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。
定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查。可以制定一个计划检查表，把什么时间完成什么任务达到什么进度，列成表格，完成一项，就打上"√"。根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越好，使自己制定计划的能力越来越强。
5、留学申请计划书
留学，旧称留洋，一般是指一个人去母国以外的国家接受各类教育，时间可以为短期或长期。以下是小编收集的留学申请计划书，欢迎查看！
【撰写乌克兰留学申请计划书】
欧美国家，特别是移民国家，如法国，澳洲，新西兰，加拿大等国针对留学生签证的时候往往要求提供学习计划书，通过学习计划书使签证官了解您的背景，选择留学专业的动机条件，选择该国留学的理由，和清晰的未来留学时间安排，职业目标和回国理由，配合审核您的其它材料决定是否给您发放留学签证，因此，学习计划书是一份很关键的文件。
1、简单说明自己的学习经历，专业背景及工作经历;
2、说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国、该大学与该专业;
3、详细的留学时间安排;
4、介绍留学所需资金及来源;
5、对未来职业目标的阐述，学后回国的理由。
由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件，因此学习计划书切不可写得太长，一般不应超过800字，并且说明一个问题最好只用一个段落，段落前加上标题，以便使馆的工作人员对您一段内容的中心思想一目了然。
申请法国留学研究生须知
首先要解决语言问题
语言的准备包括法语准备和英语准备。留学法国一定要有表明法语水平的成绩。以前，代表法语水平成绩的是TEF考试(由法国工商会和法国法语联盟主办的法语水平考试)，从2007年2月份开始，出现了TCF考试(法国国际教育研究中心组织的一种法语水平考试，由法国青年、国民教育及科研部推出)，这种考试已逐步普及，并有取代TEF的趋势。此项考试成绩有效期为两年。
目前，80%的法国院校需要中国学生在去法国之前，参加TCF考试。考试包括听力、阅读和语法三个必考部分，三者全部都是机考，并且都是选择题。
此外，还有口语和作文两个加考部分，是否加考，依据各申请学校的要求而定。英语的准备主要是针对读商科的学生，需要提交GMAT成绩;如果是选择英语授课的话，还须提供托福或雅思成绩(具体依学校要求而定)。
申请公立大学最好不要换专业
根据自己想要读的专业来选学校。如果是申请读公立大学的话最好不要换专业。因为公立大学的研究生课程大多要求有相关的专业背景，比如学工程的就要有相关的工程专业教育的背景，否则的话即使申请也不会通过的。而私立大学的商科，则对教育背景不做要求，任何专业的人都可以申请。
向学校递交申请之后，有些学校会派老师来中国进行面试。面试的时候把所需要的所有的申请资料都要准备齐全，包括大学成绩单、个人简历、留学计划书等等。整个面试过程用法语交流。
签证前要通过语言评估
在收到学校的offer后，申请签证之前，申请者还需要通过语言学术评估中心(CELA)的审核。它主要是评定学生的法语或英语水平(根据学生在法学习的'授课语言而定)，评估他们在华时的学习经历和赴法后将进行的学习计划，审核学生出示的文凭及相关证书。据了解，目前所有的审核都在网上申请，申请者在收到学校的offer并计划好出国日期后，就须到其官方的网站上进行注册。
通过审核后就要准备签证申请了。同其他国家不同，法国的签证申请需要提交法国住所的所有者提供的住房证明，这一项是较难提供的，但是如果申请者没有这个证明就会影响签证。在法国，大学能够提供的住处非常少，大部分学生都要自己租公寓。今年的房源尤为紧张，所以打算去法国的同学一定要早做准备，尽早联系好住处。
法国：APS审核是关键
APS，是由法国大使馆文化处和德意志学术交流中心设立的审核赴德留学人员学历材料和入学资格的官方机构，这是法国留学的第一道关卡。法国大使馆和法国大学均将是否通过APS验证作为签发学习签证和入学通知的必要条件。这种认证终身有效并且适用于全部法国大学。只有拿到APS的审核证书，才能申请到法国的大学。
据了解，中国学生赴德之前要学满四百到六百学时的德语，在学习语言的同时，就可以准备APS的申请材料了。法国比较严谨，材料必须准备得很齐全，小学、初中、高中的毕业证书，高中、高考的成绩单，还有大学在读的证明等等。学历原件对于审核及以后的申请大学几乎没用，材料需要进行公证，并翻译成英文或德文。
APS审核除了材料严格，还要进行面试。一般情况下，由两个法国教授主持面试，面试包括15分钟的笔试和20分钟的口试。笔试内容围绕专业知识的考察进行，而口试内容除了考察专业知识外还包括留学动机、学习计划等，整个面试用德语或者英语都可以。
通过APS的面试后，就可以把精力花在择校上，因为法国教学体制严谨，学生需要有明确的目标，然后把材料邮寄给学校。
在法国，有些高校对申请人的大学成绩有要求，而有些学校则不做特殊要求。同美国、英国等国家不同，法国不需要提供担保金，但需要提供八万人民币左右的个人生活费用担保。这笔费用在拿到学校offer后，出国前存上即可。
6、台湾留学计划书
在前往台湾之前我会通过各种渠道了解台湾的文化、生活等等，还有台湾学校的教学理念及我们所学专业的课程，给自己一定的准备，让自己能更好更快地融入在台湾的生活和学习当中。而我的学习计划将主要围绕以下三方面展开：
（1）围绕着课题
通过之前对相关资料的收集与整理以及对相关问题的研究，我们对此课题已有了较强的国际视野和本土情怀。对国外、港台一些类似课题的资料、文献也已有了一定的研究，但还是感觉到了目前我们的研究还不够深入，相关的一手资料还很缺乏，所以希望能有机会前往台湾，接触更多的一手资料，了解不同国家和地区对此类问题的研究现状，从中汲取经验，得到些许启发，相信一定会对我们的课题研究有很大的帮助。
（2）围绕着毕业论文
我已基本完成硕士研究生阶段主要课程的学习，接下去的重心就是我的毕业论文，针对自己所学专业，并结合导师所负责的课题，我的论文选题初步定为“我国科学课程形成史”。关于论文的研究方法、整体框架等目前只有一个初步的设想，而有关民-国时期的教育发展情况，是我的毕业论文不得不去探讨的一部分内容，由于历史原因，这一时期的资料在内地极为缺乏，所以希望能通过这次赴台学习的机会，能收集到更多这一时期的相关资料，同时接触更多不同的研究方式，了解更多不同的研究理念，从而使我的毕业论文能有一个更为清晰、成熟的思路，确定论文的研究方法和整体框架。
（3）围绕着两岸教育（如基础教育课程改革的现状）现状的比较研究 赴台期间，我希望能走进台湾当地学校，与当地的中小学进行接触，了解台湾中小学的现状，并尝试着与这些学校的教师进行交流，希望能与他们成为朋友，在将来进一步交流和沟通。在对台湾教育现状有一定的了解之后，选取一个相关问题，寻求两岸之间的比较研究。 如能有机会赴台交流学习，将是我的幸运。虽然只有四个月的时间，但是我会充分利用时间，合理安排，让这四个月过的充实、丰富、精彩。以下是我预期的做法： 首先，通过案例研究，并结合自己所学的专业选择一些课程，认真做好听课记录，并以此为基础，把这些课程或者某一堂课作为案例，进行相关的研究，成果可以是多样化的，比如心得体会，也可针对某一具体案例写一两篇正规的学术论文。
其次，通过叙事研究，结合着自己的毕业论文选题对相关的专家教授进行访谈，对访谈记录进行分析研究。这样的一手资料对于我的研究是极具价值的。
最后，通过文献研究，了解在台湾很多国内所缺乏的一手资料，包括书籍、论文等等，并结合自己的研究计划认真收集整理相关的资料。
我希望能在完成自己学习计划的同时，能充分感受台湾不同于国内的文化，加强自身的文化认同感，开阔自己的视野，使自己在各方面都有所成长。还希望能结交一些台湾的朋友，时常联系，时常交流，共同进步。
7、留学学习计划书
我于XXXX年9月出生于广东省XX市，是一名华南师范大学教育信息技术学院在读二年级本科生，现在就读教育技术学专业。对于韩国，我的如下懵懂的了解，韩国与中国都属于东亚国家，同样是传统的东方礼仪之邦，具有悠久的历史和灿烂的文化。无论是在语言、文字上，还是在传统的建筑、服饰、饮食文化上，都蕴含着独特的民族色彩，更令人向往的是，现代的韩国在各方面，如科技、教育、艺术等都飞速发展着，并一跃成为亚洲四小龙之一。我希望能到韩国学习，并选择了汉阳大学师范学院中的计算机教育学科专业，此专业与教育技术学相近，经过了大学两年的学习，我渐渐熟悉并能够较好地驾驭这个专业，望学校能给我一个机会让我到韩国继续深造。假如我有幸到韩国学习，我将按照下面的计划学习、生活。
(一)明确学习目标。近期内先学习韩语，打好一定的语言基础，并多查找资料更深入地去了解韩国的方方面面，做好充分的准备。
(二)九、十月，这是到达韩国的第一、第二个月。了解当地的风俗习惯、领略当地的风土人情、认识学校的概况、结交新同学、适应新环境是此阶段的重要工作，通过网络资源、图书馆资源、身边的外国朋友、亲身实践是来完成此项任务，时刻铭记自己作为交换生的责任和义务，为华师为祖国增光添彩。
(三)十、十一，这是到韩国学习的中间阶段，也是转折点。第二项计划完成的情况会影响接下来的几个月的生活和学习，因此，前一项计划一定要尽可能完美地完成。不可否认，韩国各项经济水平都比中国高，相应地生活水平也高，到韩国学习，这种开资不是一般的家庭能够承担的。为此，在这三个月里，我会勤工俭学，在学校里当中文老师或者到外面做兼职，如麦当劳、肯德基等，前提条件是不影响学习，半工半读，通过自己的双手获取一定数目的收入，既能够与韩国人打交道的同时也可以锻炼自己的动手能力，培养自己的经济意识，何乐而不为呢?十一月份将有其中考试，我想这正是检验自己学习情况的大好时机，我将以极大的热情和激情投入到学习中，以饱满的信心迎接韩国交换生的第一场正式考试。
(四)十二月，这是韩国大学期末考试时间。我会比在华师期间付出更大的努力来备考，不仅是因为韩语教学，更是为了证明自己的学习能力，证明中国人的学习热情，同时，在备考的过程中要注意把知识学以致用，温故而知新，争取拿到优异的成绩。
(五)2011年一、二月，这是学校的寒假时间。对于这个来之不易的学习机会，我会放弃回国休假的机会，将会选择留校学习。这期间主要是反思自己这一个学期来的学习和生活情况，订下下半学年的计划，反思自己有哪些方面做到不足，反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不断地反省，才能为未来的路指明方向。
(六)三、四月，新学期的开始。对比上年的自己，我应该更加成熟更加稳重，应该能够克服一切的困难来完全融入到韩国的生活中，并且反复修改自己的学习计划，提高计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习，生活，工作的人。
(七)五、六、七月，全面发展自己。使自己成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生，按照学校的要求和自己实际情况安排后期的学习。
(八)八月，回国阶段。总结这一年的交换生活，并且构思好回国计划，把自己在韩国所学所感所思综合应用，为自己的未来为祖国的发展贡献自己微薄的力量。
当然，计划是时刻变化的，上面的几点只是一个轮廓，具体情况还需具体分析，我希望可以通过自己的努力赢得韩国学生的认同，提高自己的专业知识和能力，争取早日报效祖国。