乒乓球比赛的计划书

《乒乓球比赛的计划书》属于计划书中比较优秀的内容,欢迎参考。

乒乓球比赛的计划书

1、乒乓球比赛的计划书

  一、活动背景:春风拂袖,徐徐吹来,在这阳光明媚的春天里,我们风鸣乒乓球协会隆重举行了一场充满校园活力的争霸赛,希望热爱乒乓球的同学可以借此机会互相切磋,提高自己的技术水平。

  二、活动对象:新华学院所有学生

  三、活动地点:中山大学新华学院生活园饭堂三楼

  四、活动时间:3月14号起

  五、活动步骤

  (一) 活动前准备

  1. 9、10号生活园T字路口和东区路口摆摊报名。

  2. 11、12、13号整理确定报名人数。

  3. 讨论并定下比赛模式。

  4. 布置比赛场地并发通知给报名人员。

  (二) 活动内容

  一、采取抽签方式确定比赛小组

  比赛方式:此次比赛分为男单、女单,小组出现赛实行三局两胜循环淘汰制

  比赛具体方案:

  1、通知参赛队员进行抽签,将签编为1、2、3、4、5......N,共N签,以抽中的连续10个数字的队员为一小组,每一小组出线2至三名。

  2、小组出线队员确定以后,将签编为1、2、3、4、5......N,共N签,1和2对阵,3和4对阵.......,实行5局3胜制,最后决出4强

  3、4强分为两组进行各自半决赛,两场半决赛的负方争夺三、四名,胜方最后进行决赛决出冠军,实行7局4胜制

  二、 正式比赛

  三、颁奖典礼

  (三) 个人建议

  1. 建议采取循环赛

  2. 比赛局数建议加多

  六、活动负责人

  负责人:风鸣乒乓球协会会长以及副会长

  协助人:本协会各部长及干事

  七、活动所需资源以及预算

  1. 宣传海报

  2. 报名表

  3. 球台

  4. 场地

  5. 计分牌

  总预算 150元

  八、具体安排人员

  1、活动前期由组织部安排人手负责摆摊,宣传本次活动

  2、裁判部提前做好培训工作

  3、技术部需要加强干事的培训,为比赛做好准备

  4、秘书部负责赛场的拍照和参赛者的签到

  5、其他部门协助本次工作

2、大学乒乓球比赛计划书

  一、活动目的:

  丰富同学业余生活,增强同学体质,培养其团队精神。

  二、活动方式:

  1、有×几个班分别派出一个代表队(男、女各4人),通过抽签方式进行第一轮淘汰赛。

  2、由剩余代表队进行冠、亚、季军争夺赛。(抽签)

  3、比赛项目共分为男单、女单、混双、男双、女双(参赛人员不得同时参加两个项目的比赛)

  三、活动规则:

  1、比赛开始前一分钟由裁判组织队员抽签(分别注有:1号、2号、3号、4号、5号、6号),1号对3号,2号对6号,4号对5号,且抽到单数者有选择场地位置及优先发球权。

  2、每场11个球,五局三胜这,连胜三局者胜出,第四、五局可经双方同意取消(如出现10—10,则加两球,连胜两球者胜出,如a队10:b队12,b胜出)。

  3、队员自带球拍,组织者提供球。

  4、不得辱骂对方,一切由裁判判决。

  四、活动奖项:

  冠、亚、季军各一名。

  五、比赛时间:

  4月7日中午13点。

3、高中中乒乓球比赛计划书

  导语:大家在高中时代的时候都看过乒乓球比赛吧!那么乒乓球比赛的计划书要怎么写呢?下面小编为大家分享一篇关于高中乒乓球比赛计划书,仅供参考!

  一、活动目的:

  为丰富我校学生的'业余生活,促进同学之间的交流,加强同学们积极参加体育活动,锻炼身体地意识,全面提高我校的体育运动水平。

  二、活动流程:

  1、活动对象:本次活动面向全体所有爱好乒乓球或乒乓球的学生,由参赛队员提前报名。每班再从中挑选男女各三名选手参加比赛。

  2、比赛地点:乒乓球场和乒乓球场地(比赛时再定)

  3、比赛时间:

  乒乓球:第四周;乒乓球:四月中下旬(具体时间另行通知)。

  4、比赛项目:以年级为单位,分设六个组别,一个年级为一个组别。

  5、比赛方式:

  (1)形式定为男单,女单。(2)比赛采用淘汰制。

  6、比赛器材要求:

  (1)乒乓球和乒乓球由学校统一供给,乒乓板和乒乓球拍由选手自带。

  (2)记分采取国际惯例:口报与记分相结合。

  7、比赛规则:

  (1)整个比赛分为预选赛和决赛。

  (2)各组单打采用淘汰赛加附加赛,每场比赛采用11分三局二胜制。

  (3)各班团体总分以各班的男、女单打成绩名次分之和计算。进前六名者得分如下名计1分,第五名计2分,第四名计3分,第三名计4分,第二名计5分,第一名计7分。

  (4)比赛顺序由抽签排定,市级比赛获奖选手作为本届的种子选手。

  三 、录取名次与奖励

  1、个人取前六名,发给奖状。

  2、团体取前两名(按各年级男、女单打成绩名次分之和,高者名次列前;如相同,以第一名多者列前,余类推;仍相同,为并列),发给奖状。

  以上就是关于高中乒乓球比赛计划书的内容,希望能帮助你们!

4、乒乓球比赛的计划书

  一、活动背景:春风拂袖,徐徐吹来,在这阳光明媚的春天里,我们风鸣乒乓球协会隆重举行了一场充满校园活力的争霸赛,希望热爱乒乓球的同学可以借此机会互相切磋,提高自己的技术水平。

  二、活动对象:新华学院所有学生

  三、活动地点:中山大学新华学院生活园饭堂三楼

  四、活动时间:3月14号起

  五、活动步骤

  (一) 活动前准备

  1. 9、10号生活园T字路口和东区路口摆摊报名。

  2. 11、12、13号整理确定报名人数。

  3. 讨论并定下比赛模式。

  4. 布置比赛场地并发通知给报名人员。

  (二) 活动内容

  一、采取抽签方式确定比赛小组

  比赛方式:此次比赛分为男单、女单,小组出现赛实行三局两胜循环淘汰制

  比赛具体方案:

  1、通知参赛队员进行抽签,将签编为1、2、3、4、5......N,共N签,以抽中的连续10个数字的队员为一小组,每一小组出线2至三名。

  2、小组出线队员确定以后,将签编为1、2、3、4、5......N,共N签,1和2对阵,3和4对阵.......,实行5局3胜制,最后决出4强

  3、4强分为两组进行各自半决赛,两场半决赛的负方争夺三、四名,胜方最后进行决赛决出冠军,实行7局4胜制

  二、 正式比赛

  三、颁奖典礼

  (三) 个人建议

  1. 建议采取循环赛

  2. 比赛局数建议加多

  六、活动负责人

  负责人:风鸣乒乓球协会会长以及副会长

  协助人:本协会各部长及干事

  七、活动所需资源以及预算

  1. 宣传海报

  2. 报名表

  3. 球台

  4. 场地

  5. 计分牌

  总预算 150元

  八、具体安排人员

  1、活动前期由组织部安排人手负责摆摊,宣传本次活动

  2、裁判部提前做好培训工作

  3、技术部需要加强干事的培训,为比赛做好准备

  4、秘书部负责赛场的拍照和参赛者的签到

  5、其他部门协助本次工作

5、乒乓球比赛的计划书

  一、活动目的

  旨在提高学生的体育热情,丰富课余生活,提高学生对乒乓球的兴趣,加强师生之间的互动交流,为学生提供一个可以发挥特长、增进友谊的平台,也为了增强学生体魄、普及体育基础知识与技能和挖掘院内优秀乒乓人才。

  二、活动主题

  燃放乒乓热情,打出敏锐节奏

  三、活动时间

  待定

  四、活动对象

  华南师范大学信息光电子科技学院全体师生

  五、主办单位

  华南师范大学信息光电子科技学院学生会

  华南师范大学信息光电子科技学院研究生会

  六、活动安排

  (一)、比赛项目

  本次比赛分乒乓球男子团体赛(每个年级各出2支队,每个班1支,每支队伍不超过4人,分a、b两组,每组前2名出线,奖前4名)、男子单打(可自由报名)、女子单打(自由报名)。

  (二)、报名工作

  4月初开始做前期宣传工作,主要由学生会所有成员、班级班干部负责,同时接受报名,由班级体育委员负责报名工作,教师的报名由研究生级负责,并于4月20号前上交到学生会文体部。

  (三)、赛事安排

  (1)比赛场地定在体育馆2楼(乒乓球体育课上课之处)

  (2)比赛一律采取常规比赛规则来进行,团体赛每组前2名出线,单打在8强之前一律采取淘汰赛

  (3)其他

  裁判方面,邀请华南师范大学乒乓球协会的干事来担任,每张台一名,记分员则有学生会干事或者各班体委或者对乒乓规则有所了解的人担任。

  另外设维持秩序2名,由学生会文体部成员担任,主席台3名(2名全权负责当天场馆秩序和比赛结果的统计,1名技术顾问,可由乒协干事担任)

  (四)、比赛规则

  1、团体赛一律采取每局3盘2胜的11分制,哪一队大分先到3分哪一队胜出,每队派出3名选手参赛。组内采取循环比赛,决出前2名,出线四支队伍有a组第一名对b组第二名,b组第一名对a组第二名,每组队伍名次决定采用积分制,胜出记1分,负方0分,如遇同分,则看两队交战情况作决定。

  2、个人单打赛在淘汰赛一律采取每局3盘2胜的11分制,决出8强后采取5盘3胜的11分制,总决赛采取7盘4胜制的国际标准赛,在前8强出来前一律采取淘汰赛,决出8强后采取排名赛

  (以上比赛的得失分一律采取国际惯例来进行,球台才用体育馆内标准高质量球台,乒乓球采用双鱼3星正式比赛用球,或由参赛选手一方提供,不过需征求双方同意,球拍建议自带,暂停次数理论每位选手每场比赛都有一次机会,团体赛则每队仅有2次机会,时间最短1分钟,最长3分钟,如时间紧迫,暂停时间由裁判定。)本次比赛最终解释权归主席台所有

  (五)、奖项设置

  奖团队奖前4名,个人单打奖前8名,前3名可获精美礼品一份

  团队赛第一名:奖团体锦旗一张,每人一份荣誉证书,每位参赛队员2桶双鱼3星乒乓球(3球装)

  团体赛第二名:每人荣誉奖状一张,每位参赛队员1桶双鱼3星乒乓球

  团体赛第三名:每人荣誉奖状一张,每位参赛队员笔记本一本

  团体赛第四名:奖班级荣誉奖状一张,每位参赛队员签字笔一支

  男女子个人单打第一名:个人荣誉证书一本,双鱼三星乒乓球2桶,乒乓球拍套及保护套装一份

  男女子个人单打第二名:个人荣誉证书一本,双鱼三星乒乓球2桶

  男女子个人单打第三名:个人荣誉证书一本,双鱼三星乒乓球1桶

  其余选手获个人荣誉证书一本

  (六)注意事项

  1、各裁判需坚持“公平、公正、公开”原则

  2、如遇争议球,需听从裁判决定,如裁判难以决定,可向主席台反映情况,由主席台决定,主席台一经决定,结果不能再更改

  3、团体赛分组一律采取抽签制,时间待定,如遇一组有事不能前来,学生会文体部有权代其抽签。

  4、个人赛按随机排序方式配对,配对过程工作人员一定坚持公平公正原则。

  5、如选手出现侮辱对手、攻击他人身心的行为,一经裁定,马上取消参赛资格,对方马上进入下一轮比赛

  6、维护秩序的工作人员应该注意观众与选手距离不能太近

  7、如遇时间紧迫问题,一轮比赛结束后选手的'休息时间会相对减少,由主席台宣布每位选手下一轮比赛时间,一经宣布,理论上如该名选手超过10分钟不到,视为自动弃权处理。

  8、比赛完毕各裁判注意对比赛用球的回收

  七、可行性分析

  (一)举办时期甚好

  夏天将至,运动又是减轻压力,锻炼身体的一个好方式,乒乓运动能够锻炼人的反应能力,又有一定的运动量,不容易受伤,想必老师们.同学们的运动积极性会因此增加了许多,同时这也是一个调动更多的老师.同学参加体育锻炼的机会。

  室内场地,环境基本不受影响。

  (二)活动意义及影响深远

  本次比赛的一个重要目的是加强本院师生的交流,这无疑给许多的同学提供一个了解社会信息及如何学习的平台,增加了参赛的积极性及意义。这是一个长远的想法,对将来学院的师生工作的开展也是有一定的影响的。

6、乒乓球社团活动计划

  一、目的和任务

  为贯彻党的全面发展的教育方针,增强孩子们体质,加强素质教育的开展,培养和发现更多的乒乓球优秀后备人才。提高学生乒乓球的兴趣和水平,配合国家体育总局部署的全民健身计划。在教育改革和体育改革的大好形势下,发扬乒乓球国球传统。现以学校为基地充分利用现有场地器材等条件,特制定出以下活动计划。

  二、训练目标:

  1.为学校培养乒乓球人才。

  2.专项训练上,加强社员学习打乒乓球的基本动作,随时纠正学生们的握拍方法。

  3.培养社员四肢的协调性、灵活性,增进社员的四肢力量,加强学生的身体素质。

  4.培养社员的四肢力量,加强学生的身体素质。

  三、训练内容:

  初步掌握、简单了解乒乓球的基本知识。初步掌握打乒乓球的握拍方法和基本技术动作,在新学期里将学会推挡、正、反手攻球,发球练习。

  9月--10月:(基本功练习)

  1.颠球10分钟/天;推挡动作练习50次/10组 ;正手动作练习50次/10组;反手动作练习 50次/10组。

  2.正手攻球练习300次/天;反手攻球练习 300次/天;

  发球练习 5分钟/天;练习比赛(擂台制2胜/3局)

  3.正手攻球练习5分钟/天;反手攻球练习 5分钟/天;

  下旋球练习 10分钟/天;练习比赛(擂台制2胜/3局)

  11月--12月:(优秀队员选拔/备战乒乓球比赛)

  1.正手动作练习50次/10组;反手动作练习 50次/10组;

  正手发球练习 5分钟/天;并步步法练习5分钟/天。

  2.正手攻球练习300次/天;反手攻球练习 300次/天;

  发球练习 5分钟/天;练习比赛(循环制2胜/3局)

  3.正手攻球练习5分钟/天;反手攻球练习 5分钟/天;

  下旋球练习 10分钟/天;多种步法练习 10分钟/天;

  元月:

  1.阶段性比赛及评价。(分组循环制2胜/3局)

  2.训练总结。(总结本学期各个队员训练情况并提出假期训练要求与目标)

  四、训练成员、地点、时间

  各班2-3名爱好者;学校操场乒乓球台;大课间时间

7、乒乓球社团活动计划

  一、运动目的任务:

  为收展学生的个性和特长,激收学生普遍的兴趣爱好,歉富校园课余死活,为了在教学中取得更好的效果,尽快的提高同窗们的球技,特制定本打算。

  学生训练课的内容、形式,要求多种变化,各类演习手腕尽量与游戏运动相连系,以激收学生对乒乓球的兴趣。首先要以培养学生的球性和基本功为主,对那些基础相对较好的学生借要培养其竞赛水仄和心理素质。

  二、训练目标:

  培养学生对乒乓球知识以及妙技的认识和了解,并且初步把握乒乓球基本技战术,收展

  身体素质。经由过程乒乓球社团运动,使学生不只只是把握一项妙技,而是能在运动的同时体会 乒乓球运动的欢愉,体会合体的荣誉和个人的责任等等。并且借助乒乓球社团运动,在孩子人死道路上构建一座多元化的立交桥,为学生以后的收展提供基础的源动力。

  3、训练时间和地点安排:

  每周上午7点半到8点20,每周三第5、6节课。

  三、详细训练内容安排:

  准备期:(一周)

  1、召开全队队员会议,制度训练纪律。 2、准备训练所需场地、器材。

  第一阶段:入门阶段,从握拍的方法入手下手教,以乒乓球球性训练为主。

  1、直拍握拍方法和横拍握拍方法。 2、乒乓球球性训练。

  3、最基本的收球:正手仄击收球、反手仄击收球、下蹲收球等。

  第二阶段:乒乓球基本手艺演习(包括手法和步法)。

  1、收球与领受球; 2、推、挡球手艺; 3、搓球手艺与削球手艺;

  4、正手快带与反手快带; 5、基本步法训练。

  第三阶段:巩固基本功球性训练,巩固及提高阶段 。

  第四阶段|:参加区级小学生乒乓球角逐,争取取得优异成绩。

  5、学生分组名单:

  男队:陈xx

  女队:皮xx

8、乒乓球社团活动计划

  一、指导思想:

  乒乓球是由两名或两对选手在球网两端用球拍轮流击球的一项球类运动。乒乓球运动,占用场地少、器材简单、运动量可大可小,趣味性强,既可娱乐又可健身;对个人来说,运动寿命又长,也不容易发生运动伤害事故。所以它深受人们的喜爱。参加这项运动可以提高人的灵敏、协调、动作速度和上下肢活动能力,改善心肺功能,全面提高身体素质。

  乒乓球运动是我校的`一个体育项目,我校具有良好的乒乓球运动氛围,为了进一步提高学生学习的积极性,成立乒乓球社团,通过活动,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活,激发学生学习的热情。

  二、活动方式

  采取合作学习与自主、探究学习相结合的教学方式,是解决乒乓球运动中,运动基础参差不齐、个体之间差异巨大等现象的有效途径之一。其目的与核心是提高学生的交往与合作能力,学会分享学习经验与合作探究,通过不断总结经验,提高整体协作能力和每个成员的学习能力。具体操作建议:

  1.教师在讲授动作技术时,结合多媒体课件,指导学生阅读相关知识,分析乒乓球技术原理,形成对正确动作技术重要性的认识。

  2.将学生按异质分组原则分成若干组,由组长组织本组成员练习,确保每组有乒乓球技术较好的学生帮助基础较差的学生,以“点”带“面”合作学习,采用现场说技、介绍打球经验、陪练等形式,增强“面”的打球信心,同时促进“点”的乒乓球运动技术、能力的提高,培养学生互帮互学、团结协作的精神。

  3.乒乓球运动的特点是球小、速度快、变化多,教师在教学中应重视步法与乒乓球专项素质的练习,提高学生的动作、反应、移动等速度。

  三、训练要求:

  学生训练课的内容、形式,要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对乒乓球的兴趣。

  四、组织安排:

  成立乒乓球社团,学生自愿报名参加。

  五、训练时间:

  周五下午兴趣活动课

  六、训练地点:

  学校体育馆

  七、指导教师:严燕秋

  八、训练任务:

  1、熟悉乒乓球球性。

  2、掌握乒乓球的基本打法、发球、接发球。

  3、掌握乒乓球的基本比赛规则。

  4、参加乒乓球比赛。

  九、具体训练内容安排:

  准备期:(一周)

  1、召开全队队员会议,制度训练纪律。

  2、准备训练所需器材。

  第一阶段:入门阶段,从握拍的方法开始教,以乒乓球球性训练为主。

  1、直拍握拍方法和横拍握拍方法。

  2、乒乓球球性训练。

  3、最基本的发球:正手平击发球。

  第二阶段:乒乓球基本技术练习(包括手法和步法)。

  1、发球与接发球;

  2、推、挡球技术;

  3、搓球技术与削球技术;

  4、正手快带与反手快带;

  5、基本步法训练。

  第三阶段:巩固基本功球性训练,巩固及提高阶段

  1、学生的相互推挡,搓球,削球,快带及正手攻球。

  2、以开火车的形式进行球性练习,培养学生的运动兴趣。

  第四阶段:发球和接发球练习,专项技术训练。

  1、主要讲解发球的技术动作,发球包括下旋、侧旋、以及奔球。

  2、接发球要求站位正确,注意力集中。

  3、乒乓球专项技术训练。

  第五阶段:比赛小常识,进行乒乓球小比赛。