让游戏点亮快乐童年活动总结

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让游戏点亮快乐童年活动总结

1、让游戏点亮快乐童年活动总结

  “5.20”,是一个有爱的日子。今天上午,漳州市20xx年学前教育宣传月活动启动仪式在漳州市实验幼儿园举行。主题是:“游戏——点亮快乐童年”。漳州市教育局局长黄江辉,副局长巴桑次仁、副处调骆沙舟、高校学前教育专家学者、市直幼儿园园长,各县市区幼教干部,部分幼儿教师代表、幼儿家长代表共计160余人参加了启动仪式。

  启动仪式前,市实验幼儿园的小主人们热情迎接了参加活动的领导和嘉宾们,并赠送了他们亲手制作的小礼物。参加活动的嘉宾们饶有兴趣地参观了各县(市、区)的游戏专题板,并在“游戏——点亮快乐童年”教育宣传板上签名留念。启动仪式上,骆沙舟表示,“疼爱孩子,希望孩子幸福”是我们共同的期待。但是,如何更科学地疼爱孩子,让孩子快乐生活,健康成长,享受幸福童年值得我们深思。办好学前教育,是各级政府、教育部门、社会各界共同的责任。我们将以这次全市学前教育宣传月启动仪式为契机,落实好国家颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,全面提高幼儿园保育教育质量,加快推进我市学前教育科学发展,增加公办幼儿园学位,促进公民幼儿园共同发展,让广大幼儿接受公平的、良好的学前教育,让每一个幼儿健康、快乐、幸福地成长。

  随后园长、教师代表和家长代表先后发言,园长和老师们表示将把学前教育宣传月的主题思想“游戏——点亮快乐童年”融入到日常教育教学活动中,唤起全园幼儿园教师和家长对游戏的关注,引导他们创设宽松自由的环境支持幼儿游戏。同时,也将通过主题活动、家长会、亲子游戏、家长讲座等多种途径宣传游戏的价值和教育实践经验,并为家长答疑解惑,提高家长科学育儿能力。

  最后,领导、专家向各地代表和家长代表们赠送了《指南》家长宣传册、宣传单等资料。最后,漳州市实验幼儿园小朋友们的游戏情景表演“快乐童年、幸福童年”把启动仪式推向高潮,“拍手歌”“丢手绢”“老鹰抓小鸡”等儿歌表演让大家沉浸在儿时的游戏之中。

2、让游戏点亮快乐童年活动总结

  xxx学前教育以“游戏—点亮快乐童年”为宗旨,五项原则致力幼儿户外游戏的研究、开发、组织与开展,用丰富、新颖、趣味的游戏项目激发幼儿的活动乐趣,让儿童在“嗨玩”中强身健体、增慧启智、快乐成长。

  一是自主参与、适龄开展

  创造充足的机会和条件,鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏,变“要我这样玩”为“我要这样玩”,扭转重知识技能学习,忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具,剥夺幼儿游戏权利,影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。

  二是安全为先、终身体育

  新型游戏项目的开展要从户外环境创设、器械自身安全、游戏技巧方法、教师监护、指导等环节严格把关,确保幼儿快乐游戏、安全锻炼、健康发展。

  三是目的明确、有效锻炼

  新活动项目的设立要有明确的目的,或强化体能、或开发心智、或发展运动协调性。。。,结合年龄特点、主题活动、季节气候等因素合理组织科学投放,争取最大活动效益。

  四是项目丰富、形式灵活

  既要大力开发新游戏、研制新玩具,用“新”与“奇”维续幼儿的活动欲,同时在活动类别、活动模式以及参与人员等方面也力求多样性,班级活动和全园户外统筹安排,器械活动、传统游戏与体育锻炼结合穿插,亲子游戏、亲子制作灵活举办,积极争取家长的参与配合,发挥家园合力。

  五是讲求科学、合理开发

  游戏项目、活动器械的研发以《指南》要求为准绳,从安全保障、锻炼部位、体能消耗、遵循原则等方面研透做细,找到科学依据理论支撑,不断总结反思、改进拓新,把幼儿户外游戏作为培养健康、活泼、阳光、多彩幼儿的主阵地来打造。

3、让游戏点亮快乐童年活动总结

  20xx年6月3日上午,省庄镇中心幼儿园组织全体教师开展“游戏——点亮快乐童年”的专题教研活动。

  本次教研活动以“游戏——点亮快乐童年”为主题开展学习、研讨。陈园长总结“六一”期间的各种活动孩子们精彩的表现,无不源于平时丰富的游戏活动的大力开展,演出中孩子们脸上洋溢的欢笑真正发自心底。因此也让家长们感受到孩子们身心健康活泼向上的精神面貌。结合学前教育宣传月,为了引导教师充分认识游戏对幼儿的重要性,全体教师观看视频《游戏生发快乐,奠定人生》领略专家对幼儿游戏价值观的解释。

  通过视频老师们更加坚定了幼儿园开展户外活动的决心,结合实际幼儿园又制定了更为科学的户外活动安排,力争让幼儿园每个孩子都拥有快乐游戏的美好童年。

4、让游戏点亮快乐童年活动总结

  数学与游戏之间的关系是相互渗透、相互统一的关系。游戏的精神一直伴随着数学的成长和发展,成为数学发展的主要动力之一;游戏激发了许多重要数学思想的产生,游戏促进了数学知识的传播,游戏是数学人才发现的有效途径。 通过活动,达到了以下目的:

  1、激发了学生们的学习兴趣

  小学生对于抽象、枯燥无味的数学知识,难以集中他们的注意力,对数学产生兴趣的欲望不高。而数学游戏教学方式,能够补充这一方面的不足。游戏教学法具有趣味性和娱乐性,通过游戏教学,能够给孩子们带来乐趣,让学生们能够在愉悦的气氛中学习数学,从而对数学产生兴趣,摆脱心中的抗拒因素,从而达到教学的目的。另外,孩子的天性需要游戏,游戏能给孩子即将活跃起来的心理机能提供自由表现的机会,从而也提高了学生学习数学的兴趣。

  2、培养了学生们的数学意识

  对于小学生来说,数学教育的首要目的是培养学生的数学兴趣和一种数学的眼光及数学的表达,让学生能够用数学的眼光去观察世界。数学在我们的周围,无处不存在,小学生周围的环境,很多都可以运用数学的知识来解释,很多事物都包含着数学知识。数学游戏教学法能够培养学生们的数学意识,通过游戏,能逐渐地使小学生多用数学的角度去考虑周围的事物,从而培养自身的数学意识,形成自己的数学思想。

  3、培养了学生们的合作精神

  数学游戏教学能够培养学生们的合作精神,能够使他们在活动中愉快的合作,从而完成任务。游戏教学方法很多时候都是以竞赛活动的形式出现的,对学生进行分组来进行竞赛。而对于整个组来说,它不仅仅是依靠个人的力量,而是需要整个组全体同学的共同努力,充分发挥他们的协作能力和合作精神,才能够完成任务。在数学教学中采用这种竞赛活动的游戏教学,不但能够促进个体精神的发展,而且能够培养学生们的合作精神,提高学生们的协作能力。

  在以后的活动中,将尽力做到以下几点:

  1 、以学生的年龄特点和现有知识水平为依据,采用丰富多彩的形式(做课件、实物操作等),让学生对数学产生浓厚的兴趣,愿意主动去发现生活中的数学现象,在日常学习生活中敢于质疑,乐于讨论探究生活中各种现象,喜欢和他人合作解决问题。

  2 、逐步养成良好的数学思维习惯,培养和强化解决实际问题的能力,让学生在应用中感受数学创造的乐趣,增进学生学好数学的信心。

  3 、增加实践的机会,数学活动使他们认识到数学并不是仅仅用在计算上,而更大的就是“从实践中来,服务于实践”,使他们意识到学习数学的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。

5、让游戏点亮快乐童年活动总结

  为做好第六个全国学前教育宣传月活动,广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值,提高本市幼儿园保育和教育质量,促进幼儿身心健康发展,5月19日上午,市教委在南开区时代奥城幼儿园举行年天津市学前教育宣传月启动仪式暨《天津市幼儿园保教质量规范》培训启动会,启动学前教育宣传月活动,部署安排《天津市幼儿园保教质量规范》培训工作。市教委副主任孙惠玲出席并讲话,宣布年天津市学前教育宣传月启动。

  孙惠玲强调,市教委制定印发的《天津市幼儿园保教质量规范》是幼儿园加强保教质量建设的工作指南。会议安排的两个主题,启动年学前教育宣传月和启动幼儿园保教质量规范培训是一脉相承的,最终的目的是促进幼儿健康成长、快乐生活。

  孙惠玲要求各区教育局、教研部门和幼儿园,首先要高度重视,做好宣传。充分认识游戏对幼儿童年生活的重要价值,要从游戏是儿童权益的高度组织开展游戏。要高度重视,广泛宣传,努力为幼儿营造生动活泼、生趣盎然的氛围。要紧扣主题,精心安排,组织好公益讲座、“幼儿游戏活动周”等系列活动,为幼儿游戏创造充足的机会和条件,鼓励和支持幼儿游戏。要开展交流和推广,丰富游戏内容题材和活动方式,提高教师开发指导游戏的能力和水平。

  第二,要组织培训,落实《规范》。为落实《规范》,市教委已组织专家队伍,制定菜单式培训专题,并送培到区,希望各区精心组织,认真部署,扎实实施,确保培训取得实效。落实《规范》不是一朝一夕,需要持续用力,深入幼儿园开展业务指导,细化到具体工作,落实到具体岗位。要引导教师运用《规范》解决日常教育实践中的具体问题,将《规范》真正落实到规范保教行为、提升保教质量,达到促进幼儿身心健康和谐发展的终极目标。

  第三,要履行责任,促进发展。教育部等四部门下发的《关于实施第三期学前教育行动计划的意见》,强调要建立健全“国务院领导,省地(市)统筹,以县为主”的学前教育管理体制,明确发展学前教育的主体责任是县(区)。作为学前教育工作的主管部门,各区教育局要认识到位、人员到位、措施到位,实施科学保教,努力提高幼儿园保教质量。

  据悉,年学前教育宣传月时间为5月20日至6月20日。主题为“游戏——点亮快乐童年”。

  学前教育宣传月期间,全市将广泛开展宣传活动,宣传游戏对幼儿童年生活的重要意义。各区将组织公益讲座、专家访谈、现场咨询等活动,宣传游戏的价值和内涵。并组织游戏主题开放日和亲子活动,引导幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式,必须创造充足的条件和机会,保障幼儿享受游戏快乐的权益。

  全市还将精心组织系列活动,举办“幼儿游戏活动周”等,组织游戏观摩活动,丰富幼儿游戏题材和活动方式。教研部门将开展幼儿游戏专题研究,举办“游戏——点亮快乐童年”主题征文活动,总结推广研究成果,提高幼儿游戏活动质量,促进全市幼儿园保教质量水平提升。

  市教委强调,要严格把关活动内容,坚持正确的宣传方向。严禁借宣传月名义组织商业营销,确保幼儿在游戏活动中的安全。

6、游戏点亮快乐童年总结

  百花齐放笑声甜,拂面浓馥六月天。为让孩子真正地享受节日的快乐,并结合幼教宣传月的指示精神,5月8日—6月1日,新密市实验幼儿园特开展以“游戏点亮童年 快乐伴我成长”为主题的庆六一亲子系列活动。

  本次活动,在园领导、教师与家长共同策划中完成,活动共有四大系列,内容丰富且形式新颖。

  系列活动之一“欢乐电影之”,在让幼儿了解电影院设备及观影程序同时,感受亲子集体观影乐趣;

  系列活动之二“快乐亲子时光”结合传统节日与本园特色,小中大班开展了亲子共读端午节故事、相关知识分享及五彩线、缝香包和包粽子活动;

  系列活动之三“游戏伴我成长”中小班“特色区域游戏活动”及大班有关语言、科技、篮球等展示活动,真正让幼儿成为在游戏中张扬个性、发挥潜能;孩子们徜徉在游戏课程的海洋中,家长回味在童年的欢乐中。活动开展家长不仅观摩了解了实验幼儿园课程,而且懂得了游戏在幼儿童年生活中的重要价值;

  系列活动之四“手牵手献爱心”为让身边需要帮助的孩子们也体会到节日快乐和被关爱幸福,六一当天,实验幼儿园的领导、教师、家长及幼儿组成的代表团,分别对新密市白寨童星幼儿园及新密市福利院的留守儿童进行了爱心捐助活动;实验幼儿园的孩子以自己的实际行动诠释着爱的真谛,让爱的种子在我们实验幼儿园、白寨童星幼儿园及新密市福利院生根发芽,让充满爱心的花朵永远绽放。

  此次活动精彩无限,在全体实幼教师、幼儿及家长共同努力下圆满落下帷幕,大家也一并快乐与幸福着......

  童年是快乐的,游戏的童年是快乐无极限的。让我们一起陪孩子在游戏中成长,点亮幼儿的快乐童年,为孩子的精彩人生积淀亮丽的底色!

7、游戏点亮快乐童年总结

  六月是孩子们的季节,在祝福声中我们又迎来了一个“六·一”儿童节,继我园6月1日中班、大大班组“缤纷六一,快乐童年”主题文艺汇演后,6月2日上午,小班组、大班组举行了“游戏———点亮快乐童年”主题庆“六·一”文艺汇演。在文艺演出前,我园开展关爱留守儿童发放慰问品活动,给本园每位留守儿童送去了节日慰问品。让孩子们感受到教师及社会对他们的关爱,让她们感受到节日的温暖与快乐。演出在《啦啦操》音乐声中正式拉开帷幕。持续近3个小时的演出中,小班,大班孩子的舞蹈《布依小姑娘》《点点豆豆》《炫酷宝贝》《水果王国》《中国娃娃》《低碳贝贝》《小小蓝天梦》《abv sarvar by》,童话剧:《西游记之三打白骨精》《毛毛虫》;时装秀《水果宝贝》《西游记》,歌表演《我真的很不错》《悯农》《三字经》《听到音乐就想跳》,亲子操《幸福家家有》等。

  一个个精彩的节目应接不暇,赢得了幼儿家长们的一片掌声,将活动带入了一个又一个的高潮,活动充分展示了孩子的活泼个性,给每个孩子一个展风姿,献才艺的机会,让每个孩子去参与、去体验、去感受,使“六·一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。而教师《听雨观荷》《看得最远的地方》表演让人耳目一新,久久不忘。

  最后,活动在刘启东、孟秀娟等教师集体民族舞蹈串烧《爱我中华》和一片礼炮声中画上了圆满的句号。

8、游戏点亮快乐童年总结

  20xx年5月19日,“云南省20xx年全国教育宣传月启动仪式”在红塔区举行。云南省教育厅基础教育处副处长马金权、学前办副主任曾莉琼、玉溪市、红塔区教育局有关领导,云南省课程游戏化实验园、省级园长骨干教师培训基地园长40余人走进了红塔区第二幼儿园,观摩大、中、小15个班的室内外幼儿自主游戏。

  活动中,史莹园长向各位领导和园长们介绍了幼儿园的基本情况。兵分两路,分别由史莹园长、王春梅副园长带队观摩了各班级的室内、外自主游戏。15个班级毫无保留地向观摩的领导和园长们展示了自从实施课程游戏化以来的户外游戏混龄玩;室内区域游戏串班玩;室内外游戏环境一体化,游戏中的幼儿“自由、自主、创造、愉悦”,老师们“用心、用意、用情、用爱”,游戏中老师们用手机拍摄记录着幼儿的游戏情况,自主游戏结束后进行分享,鼓励幼儿把游戏中的自己画出来、快乐说出来,困难讲出来,共同制定规则,制定好了贴出来等。所有的游戏活动都在自然、常态化、真实、有条不紊的进行着。让观摩团领导、园长全面了解了红塔区二幼课程游戏化的实践情况。

  与会领导和园长们对二幼大胆实践、敢于突破,示范引领,凭着对幼教事业的情怀,让自主游戏点亮幼儿的快乐童年给予了高度评价和褒奖。

9、游戏点亮快乐童年活动工作总结

  游戏-点亮快乐童年活动总结(一)

  有一种笑容在五月里绽放,有一种笑声在五月里蔓延。在这迷人的五月里,同安区第六个学前教育宣传月与公益早教进社区活动于2017年5月20日在朱子公园拉开了序幕。本次活动由同安区教育局主办,区教育局领导、区妇联、11所早教基地园、社区领导以及社区家长参加了此次活动。

  此次活动围绕“游戏——点亮快乐童年”主题展开,意在宣传游戏对儿童身心发展的重要作用,让更多社区的宝宝们得到更多优质、科学的早期教育服务,丰富社区孩子的游戏和生活,增进幼儿园与社区及家长之间的互动联系。此外,为进一步发挥幼儿园对社区早教的辐射作用,区教育局增设第二期早教基地园4所,并现场进行授牌仪式。

  听!欢乐的音乐响起来了。来自洗墨池幼儿园、兴国幼儿园、厦门雅丽中英文幼儿园、馨贝昉早教中心、朝阳幼儿园的爸爸妈妈和小朋友陆续登场,给大家带来亲子操表演,温馨有爱的表演赢得了阵阵欢乐的呼声和如雷的掌声。

  瞧!好玩的亲子游戏开始啦!每个早教基地园精心准备了各种亲子游戏,宝贝们在妈妈的带领下自主选择进行游戏。我园以幼儿园园本特色为基础,创设了“童真墨趣”的亲子游戏,好玩的滚珠画、湿拓画吸引了宝贝们的兴趣,在老师耐心的指导下,宝贝与妈妈一起完成了一幅幅独一无二的作品,体验水墨神奇变化的同时也提高了手眼协调能力,增进亲子之间的情感。

  与此同时,各园的早教咨询台也如火如佘地进行着,老师详细地为家长宣传早教知识,并为家长们在育儿过程中出现的问题答疑解惑,帮助她们树立科学的育儿观,一些家长针对育儿过程中的一些疑惑也积极地与教师沟通,共同探讨科学育儿的方法。

  本次宣传活动深受家长的好评,拉近了幼儿园与社区的联系,各园秉承认真、负责的态度,帮助0-3岁婴幼儿家庭树立科学、正确的育儿观,更好地促进0-3岁婴幼儿身心健康成长,发挥了幼儿园的教育辐射作用。

  游戏-点亮快乐童年活动总结(二)

  数学是一门逻辑性很强的基础科学,有人把数学对于人类的意义比作生活中不能缺少的盐一样,离开了数学,人们的生活将寸步难行。数学对幼儿也具有同样重要的作用,它是幼儿认识环境、了解环境、适应环境的工具之一,并能有效地促进幼儿思维的发展。

  凌云幼儿园深知数学对幼儿发展的重要性,为深入贯彻2017年全国学前教育宣传月活动主题——游戏,点亮快乐童年,我园于2017年5月27日举办了“庆六一”—— “数学玩起来”主题游园活动。首先,全体幼儿、家长、教师观看了《数学是什么》宣传片,通过宣传片了解学习数学的概念和意义。随后观看了中一班、大三班小朋友带来的数学情景剧表演《谁丢了蛋》、《避开恶猫的方法》,孩子们的表演惟妙惟肖,赢来在场所有人的阵阵掌声。接下来,家长和小朋友们伴随着音乐,一起玩起了亲子数学游戏《捡钱》、《传真机》。亲子游戏不仅有益于家长与孩子之间的情感交流,还有益于孩子多方面的发展。接下来是有趣寻找“数学天使”行动。孩子们找到“数学天使”取得相应的任务卡,完成十个数学闯关游戏,集满印章,就可以换取10元代金券,到精心布置的“凌云超市”进行购物。

  本次活动旨在让孩子感知数学、感知数学在生活中的有用和有趣。同时也向家长朋友传递科学的.育儿观点:幼儿学习数学就是玩,在玩中体验。在玩的过程中体验无穷无尽的快乐,在玩的过程中自主探索、自我建构数学,在玩的过程中感受到数学在我们的生活中无处不在。因为我们认为:孩子学习数学的过程和方法远比数学的答案更重要。

  让我们一起畅游在神秘的数学王国里,让游戏点亮孩子们快乐的童年,凌云幼儿园正践行着!

  游戏-点亮快乐童年活动总结(三)

  为深入贯彻《指南》精神,搭建青年教师相互学习交流平台,提升青年教师专业水平,提高课堂教学质量,5月23日,冈西幼儿园开展了青年教师优质课比赛活动。

  本次参加优质课比赛教育教学活动涉及五大领域,各位老师精心设计教学活动,积极探索,大胆尝试,充分发挥自己的优势。活动前,老师们深入分析教材,认真准备教玩具。活动中,大家各显身手,教学形式灵活多样,形式活泼,操作材料丰富多彩,幼儿表现主动积极,在游戏中感受到了学习的快乐。教师们新颖的选题、巧妙地设计、现代化的教学手段,以及生动活泼的教学氛围充分体现了民主、平等、合作的师幼互动关系。

  本次活动把《指南》落到实处,促进青年教师专业化成长,进一步提升我园的教育教学质量。

10、让游戏点亮快乐童年活动总结

  爱游戏是孩子们的天****也是孩子学习与发展的最适宜的路径。日前,教育部办公厅印发《关于开展2017年全国学前教育宣传月活动的通知》,要求引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式,创造充足的机会和条件,鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏。6月5日,我园作为代表园所,参与了镇总校组织的学前教育宣传月讲座活动。

  众所周知,幼儿阶段是人类社会性发展的重要时期,社会化是儿童学习与发展的中心任务之一,儿童融入所在的社会环境与社会关系中,接受并习得所在社会群体认可的价值观和行为方式才能成为合格的社会成员。社会性领域的学习与发展,其实质在于促进儿童社会化,并在社会化的过程中逐渐形成良好的社会性与个性。

  在《3-6岁儿童学习与发展指南》中,将幼儿社会学习与发展分为人际交往与社会适应,二者即可以说是幼儿社会学习与发展的基本途径和基本内容。幼儿园以游戏为基本活动,应该为孩子们提供一切可能,让他们享受游戏的快乐,收获游戏中的成长。

  活动中赵校长为大家量身定做分享了幼儿游戏教学的理念、方法和实操技能。家长们收获颇多。

11、让游戏点亮快乐童年活动总结

  为进一步深入贯彻《指南》精神,让科学保教的理念融入千家万户,在20xx年第六个全国学前教育宣传月来临之际, 5月26日下午,桂华中心幼儿园开展了以“游戏点亮快乐童年”为主题的学前教育宣传月启动仪式,桂华园全体师幼于三楼多媒体室参加了本次活动。

  首先,桂华园的李育珍老师宣读了活动倡议书,明确指出宣传月的活动目的在于唤起广大幼儿教师及家长对游戏的关注,充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式,创造充足的机会鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏,扭转当前仍存在的重知识技能学习,忽视自主游戏的教育现状。接着,洪园长对此项工作进行了具体细致的布署,要求各班教师根据要求精心制定宣传月活动方案,积极营造良好的教育氛围,大胆创新活动方式,并及时对活动过程进行梳理总结,确保此项活动规范、科学、实效、落实到位。

  接下来,学园将以“学前教育宣传月”为契机,通过举办主题活动、亲子游戏等多种方式,大力宣传学前教育的重要性及新理念,让科学的真正走进千家万户,进一步推动学前教育事业的发展。