《初中班干部期末述职报告》属于述职报告中比较优秀的内容，欢迎参考。
1、初中班干部期末述职报告
时光流逝，转眼间，八年级第一学期悄然走过，那一个个脚印，也深深印入我的心中。回首这学期，我发现了自己有许多长处，更有很多漏洞还需弥补。
首先，我身为一班之长，时时刻刻告诉自己，赠人玫瑰，手有余香。这学期，我在这方面自我感觉还是做得不错的，但只是做到了，还没有完全积极地为大家解决难题。在下学期中，我会和同学们打成一片，不管问题有多难我都会试着帮助。
其次，我是学习中的领头羊，就应对学习有着热忱的心，并勤奋刻苦，坚持不懈。俗话说：三人行，必有我师焉。遇到不懂或难懂的问题，先应自己思考，实在不行就向老师同学请教，一定要学会不耻下问。这学期我的成绩不够理想，或许是事情太多，或许是活动太多，但那些都是借口。我会努力改变，更上一层楼！
在工作有困难时，就应知难而进，胆大心细地向前走，坚强地将拦路虎踢开。虽然这学期争取了不少荣誉，但我还会更努力的。在完成班级任务前，我会仔细听取老师的要求，认真听取同学的意见，全神贯注地投入工作中，努力将工作做到最好，最完美。
最后，我希望在下学期中，我能改掉自己的不足，知难而进，取长补短；我会管好自己的学习和其他每一件事；我更会为班级争光，为同学们付出！
谢谢大家！
2、关于初中班干部期末工作述职报告范文
时光流逝，转眼间，八年级第一学期悄然走过，那一个个脚印，也深深印入我的心中。回首这学期，我发现了自己有许多长处，更有很多漏洞还需弥补。
首先，我身为一班之长，时时刻刻告诉自己，赠人玫瑰，手有余香。这学期，我在这方面自我感觉还是做得不错的，但只是做到了，还没有完全积极地为大家解决难题。在下学期中，我会和同学们打成一片，不管问题有多难我都会试着帮助。
其次，我是学习中的领头羊，就应对学习有着热忱的心，并勤奋刻苦，坚持不懈。俗话说：三人行，必有我师焉。遇到不懂或难懂的问题，先应自己思考，实在不行就向老师同学请教，一定要学会不耻下问。这学期我的成绩不够理想，或许是事情太多，或许是活动太多，但那些都是借口。我会努力改变，更上一层楼!
在工作有困难时，就应知难而进，胆大心细地向前走，坚强地将拦路虎踢开。虽然这学期争取了不少荣誉，但我还会更努力的。在完成班级任务前，我会仔细听取老师的要求，认真听取同学的意见，全神贯注地投入工作中，努力将工作做到最好，最完美。
最后，我希望在下学期中，我能改掉自己的不足，知难而进，取长补短;我会管好自己的学习和其他每一件事;我更会为班级争光，为同学们付出!
3、关于初中班干部期末工作述职报告范文
时光如白驹过隙，仿佛眨眼间，八年级上半学期便匆匆过去。蓦然回首，发现生活中的点点滴滴在身后铺成了一条或宽或窄的'路，在其上，有一排或深或浅的脚印。
回首这些脚印，我从中发现了诸多不足。我身为一组之长，有时并没有很好地起带头作用。几次的科学考试，都没有进前六，为小组加上应有的5分，使小组分数落于人后。因此，组员似乎也没有了很大的信心和上进心。对此，我觉得很内疚，所以我希望日后能为组员起好带头作用。
在纪律上，我也缺乏一定的管理能力。有时小组很吵，但却想不出解决的办法，常常是睁一只眼闭一只眼，导致小组失分。由此可见，我需加强我的管理能力，对不同人采取不同的管理方法。
在“赚外快”(即英语专项加分)上，我虽起了带头作用，但却没能发动组员一起加分、一起进步。从某种角度来看，这恰恰表现了我缺乏一定的影响力。也由此导致了加分并不太多。且一般只有在小组扣了很多分时，组员才会做。因此，我也应提高自己的影响力，成为组员们的榜样。
虽然教室后面我们组的小红旗很多，但我在其中的付出也极有限。回顾这个似乎尤其短暂的学期，我既发现了我的长处，也发现了我的短板和不足。吸取教训，总结经验，树立目标，并为之不懈的努力和奋斗，直至成为那个最好的自己!
4、关于初中班干部期末工作述职报告范文
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
在这个学期中，我担任数学课代表和宣传委员，今天我就这个学期来的工作情况做个简要评价。
作为数学课代表，在这个学期中，中午在校作业我总是不能按时交齐，拖拖拉拉到傍晚，甚至直到傍晚放学，我也无法将本子交齐，没有做好提醒同学交作业的任务。同时，身为数学课代表，我并未做好榜样，数学成绩一直不如意。若下个学期我还能就任这个职务，我一定会努力做好催促工作，努力提高自己的数学成绩。
作为宣传委员，随着时间的流逝，我的工作变得有些懒惰，失去了以往的热情，工作起来有些应付了事，未能为班级取得好成绩，我很惭愧，若下个学期我还能担任这个职务，我将努力寻回工作热情，认真踏实地进行工作，努力设计黑板报，尽我所能为班级做出力所能及的贡献，不辜负老师和同学们对我的信任。
作为副组长，在这个学期中我也未能做好榜样，甚至有几回学科成绩还不如组员好，在小组中，我也未能协助组长管理好小组，没能为小组做什么贡献，有几回甚至打扫卫生迟到，让小组扣了分，我感到很惭愧，如果，我还有机会担任副组长一职的话，我会努力协同组长做好组中工作。
以上就是我本学期的述职报告，谢谢!
5、班主任期末述职报告
这学期我从“粉要扑匀、化出品牌入手化妆”努力让小小四叶草们幸福成长。
一、粉要扑匀
粉扑匀了才漂亮，这学期我努力让每个孩子成为最好的自己，这也是我的学生观。我通过“报喜鸟行动”赏识放大孩子们的优点、通过“啄木鸟行动”指出孩子们的不足、剖析矫正，通过喜报和回顾反思单，周而复始地坚持下来，不断促进每一个孩子成长。但是我发现有一部分孩子对啄木鸟行动的错误反馈有抵触心理，于是改成了神秘纸条。这也是我要讲的第一个故事：小纸条里的小秘密。
有一次课间和小奇聊天，小奇无意间说到昨天被老师批评后，妈妈做了最喜欢吃的红烧肉都没吃多少，简单的一句话让我很有感触，因为对于孩子的优秀和进步，我恨不得通过新闻联播让全世界的人都知道，但批评就不是如此了。
春秋时期的思想家士季曾经说过：人谁无过，过而能改，善莫大焉。谁都有犯错误的时候，但孩子们自尊心又极强，如果批评尺度掌握的不好，就不能起到理想的教育效果。于是我放弃了啄木鸟行动指出孩子的不足，准备了一沓小纸条，做什么用呢？就是孩子出现问题时，通过小纸条偷偷地告诉孩子问题在哪，同时指导孩子应该如何去做。而这个小纸条，我都是偷偷地塞给孩子，没有第三个人知道。
我用小纸条写上老师的期待以及和她约定的小秘密，既能便捷有效地和她沟通交流，孩子也会觉得这种方式很新颖，感到和老师有了共同的秘密，这样，不露声色地对孩子进行了批评教育，同时极大的保护了孩子的自尊。实践证明，孩子非常感激，教育的效果也非常好！对孩子的心理问题进行教育疏导的方法不必一成不变。
二、善用品牌
当今社会追求品牌，学校追求品牌，我想也可以打造四叶草品牌。我从各个方面打造品牌四叶草中队，比如打造品牌班干部，让班干部每周五召开讨论会，不断反思，一个个小人精研讨出了换位“推磨”方向。这种换位模式也是四叶草推磨换位。
作为班主任，也培养品牌的学生，增强学生的品牌意识，让他们努力发展自我，完善自我，超越自我，敢于表现自我，让他们的各种潜能最大限度地发挥出来，自然而然，他们的“知名度”就渐渐提高。一个学期下来，我们班有很多孩子大大发挥了自己的潜能，自信品牌、自律品牌、友爱品牌、文明品牌等品牌的孩子越来越多，不仅让核心素养在孩子的班级成长中落地生根，还带动了班级一大部分的同学。
大战在即，一个非常重要的事情就是要稳定后方。所以帮助学生家长搞好家庭教育，也会利于搞好学校教育。本学期，在家委会的组织下，我们举行了植树、踏青等活动。这样的活动凝聚了家长的人心，一部分热心的家长品牌自然就树立起来了。包括传统文化进班级班级展演和葫芦丝班级联赛活动，家长积极支持化妆等工作，也就是这样一部分家长得到了其他家长的认可，他们的话语权也就更有力度了。每个学期末，我都会梳理一个学期以来为班级服务的家长姓名以及所做之事，表示感谢。家长们的付出是要得到肯定的，这样一来，进一步树立了家长的品牌。让品牌的家长造就品牌的孩子。
在班级管理中，相信肯定还会有更为行之有效的方法，我将不断去探索。带着梦想和希望，努力付出，我和孩子们在寻找四叶草的路上正感受着幸福！
6、初中班干部期末述职报告
时光流逝，转眼间，八年级第一学期悄然走过，那一个个脚印，也深深印入我的心中。回首这学期，我发现了自己有许多长处，更有很多漏洞还需弥补。
首先，我身为一班之长，时时刻刻告诉自己，赠人玫瑰，手有余香。这学期，我在这方面自我感觉还是做得不错的，但只是做到了，还没有完全积极地为大家解决难题。在下学期中，我会和同学们打成一片，不管问题有多难我都会试着帮助。
其次，我是学习中的领头羊，就应对学习有着热忱的心，并勤奋刻苦，坚持不懈。俗话说：三人行，必有我师焉。遇到不懂或难懂的问题，先应自己思考，实在不行就向老师同学请教，一定要学会不耻下问。这学期我的成绩不够理想，或许是事情太多，或许是活动太多，但那些都是借口。我会努力改变，更上一层楼！
在工作有困难时，就应知难而进，胆大心细地向前走，坚强地将拦路虎踢开。虽然这学期争取了不少荣誉，但我还会更努力的。在完成班级任务前，我会仔细听取老师的要求，认真听取同学的意见，全神贯注地投入工作中，努力将工作做到最好，最完美。
最后，我希望在下学期中，我能改掉自己的不足，知难而进，取长补短；我会管好自己的学习和其他每一件事；我更会为班级争光，为同学们付出！
7、初中班干部期末述职报告
时光如白驹过隙，仿佛眨眼间，八年级上半学期便匆匆过去。蓦然回首，发现生活中的点点滴滴在身后铺成了一条或宽或窄的路，在其上，有一排或深或浅的脚印。
回首这些脚印，我从中发现了诸多不足。我身为一组之长，有时并没有很好地起带头作用。几次的科学考试，都没有进前六，为小组加上应有的5分，使小组分数落于人后。因此，组员似乎也没有了很大的信心和上进心。对此，我觉得很内疚，所以我希望日后能为组员起好带头作用。
在纪律上，我也缺乏一定的管理能力。有时小组很吵，但却想不出解决的办法，常常是睁一只眼闭一只眼，导致小组失分。由此可见，我需加强我的管理能力，对不同人采取不同的管理方法。
在“赚外快”（即英语专项加分）上，我虽起了带头作用，但却没能发动组员一起加分、一起进步。从某种角度来看，这恰恰表现了我缺乏一定的影响力。也由此导致了加分并不太多。且一般只有在小组扣了很多分时，组员才会做。因此，我也应提高自己的影响力，成为组员们的榜样。
虽然教室后面我们组的小红旗很多，但我在其中的付出也极有限。回顾这个似乎尤其短暂的学期，我既发现了我的长处，也发现了我的短板和不足。吸取教训，总结经验，树立目标，并为之不懈的努力和奋斗，直至成为那个最好的自己！