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大班主题活动《动物化妆舞会》教学设计反思
1、大班主题活动《动物化妆舞会》教学设计反思 活动目标: 1、 让幼儿学习挖空面具上眼睛的方法,并用各种材料进行装饰后制成面具,发展幼儿美的创造能力。 2、 运用面具进行节日化妆舞会,让幼儿充分体验参与活动...
2022-11-22
大班教案:看报学数说课稿
1、大班教案:看报学数说课稿 一、说教材 此活动选材于生活,报纸是我们生活中随处可见的东西,幼儿比较熟悉和喜欢,他们用旧报纸做手工,做纸球锻炼身体,还可以撕成碎片做纸浆等。在成人眼中不起眼的废旧报纸却成了孩子...
2022-11-22
大班社会《找男孩找女孩》教案反思
1、大班社会《找男孩找女孩》教案反思 本篇是幼儿园大班社会活动,幼儿在社会环境中成长,潜移默化中形成不同的性别意识和性别倾向性,幼儿阶段,幼儿的性别意识在萌芽和成长之中。让幼儿了解并认识自己,形成健康的性别意...
2022-11-22
教案大班音乐《小青蛙回家》反思
1、教案大班音乐《小青蛙回家》反思 设计意图 本活动是以歌曲《小青蛙回家》为基础材料而设计的。《小青蛙回家》这首歌曲具有明显的节奏型和角色,易学易演。利用从各个不同角度:角色培训、故事情境等的突破,从而...
2022-11-22
大班健康《蚕宝宝教案》教案反思
1、大班健康《蚕宝宝教案》教案反思 本篇是幼儿园大班健康活动《蚕宝宝教案》,通过组织幼儿探索玩布袋的,鼓励幼儿探索不同的玩法,通过游戏的方法,发展幼儿肢体的柔韧性和平衡性,进一步了解蚕宝宝的生活习性,发展幼儿的...
2022-11-22
五年级教案:《荔枝》教学设计一等奖
1、五年级教案:《荔枝》教学设计一等奖 --------------------------------------------------------------------------------课文简析《荔枝》是新选入的一篇文章,作者肖复兴。乍看题目,文章似要介绍荔...
2022-11-22
二年级教案:《回声》一等奖
1、二年级教案:《回声》一等奖 教学目标:教养方面:1、学会本课5个生字,理解由生字组成的词语和由熟字组成的新词。2、理解课文内容,能根据课文中的句子展开想象,从而懂得回声形成的原因。3、能正确完成课后...
2022-11-22
五年级教案:《长城》教学设计一等奖
1、五年级教案:《长城》教学设计一等奖 《长城》教学设计--------------------------------------------------------------------------------教学目标1.认知目标:掌握本课生字、生词,了解长城的概貌、...
2022-11-22
二年级教案:松鼠的尾巴(第2课时说课)一等奖
1、二年级教案:松鼠的尾巴(第2课时说课)一等奖 《松鼠的尾巴》是九年制义务教材小学语文,思想品德第2册的一篇老教材了,老师们都很熟悉。这是一篇常识性的科学童话,以拟人的手法,用浅显而形象的语言,叙述了...
2022-11-22
二年级教案:《植物妈妈有办法》词语教学例析一等奖
1、二年级教案:《植物妈妈有办法》词语教学例析一等奖 纷纷(生齐读:只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。)师:孩子们是怎样离开妈妈的呢?(电脑演示。)师:书上用了哪个词语?生:纷纷出发。师:怎样才叫“...
2022-11-22
小学语文二年级:我是一条小河教学设计资料一等奖
1、小学语文二年级:我是一条小河教学设计资料一等奖 一、课时目标:1、 了解早春的景色,感受景色美。2、 会正确朗读课文,尝试背诵第二、三段课文。3、 理解第二、三段课文,懂得“山坡、远方”等词意。二、...
2022-11-22
小学语文二年级:建筑奇迹教学设计资料一等奖
1、小学语文二年级:建筑奇迹教学设计资料一等奖 教学目标:1 学会“迹、球、及、约、建、巴、自、由、美、岛”这十个生字。2 能认读课后词语。3 正确朗读课文中的句子。初步了解个建筑奇迹的背景知识,增...
2022-11-22
小学语文二年级:《过年》教学设计资料一等奖
1、小学语文二年级:《过年》教学设计资料一等奖 教学目标:1、 充分运用各种感官,感受春节的热闹气氛,并乐意将美好的新年祝福传递给他人。2、 能用自己的方式表达对老师、同学、亲人的祝福,并能设计参加一...
2022-11-22
小学语文二年级:小老鼠显本领教学设计资料一等奖
1、小学语文二年级:小老鼠显本领教学设计资料一等奖 一 教材分析面对越来越激烈的社会竞争,培养孩子具有“让我来试试!”“我能行!”的自信心及主动探索、实践、创新的精神已成为当今的教育主流。本篇教材...
2022-11-22
小学语文二年级:《吹泡泡 》教学设计资料一等奖
1、小学语文二年级:《吹泡泡 》教学设计资料一等奖 教学目标:1、 能仔细观察吹泡泡的过程,并能想象吹出来的泡泡像什么,会飘到哪里去。2、 能按顺序用“先……接着……最后……”的句式以及“有的……有的…...
2022-11-22
纸船和风筝第一课时教学案例教学设计一等奖
1、纸船和风筝第一课时教学案例教学设计一等奖 教学目标:1、 认识8个生字。2、 正确、流利、有感情地朗读课文,体会松鼠和小熊的友谊。3、 对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。教学重、难点:体会松鼠...
2022-11-22
比尾巴教学设计一等奖
1、比尾巴教学设计一等奖 文章摘要:本文章的主要内容是关于比尾巴教学设计_比尾巴最新教学设计,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!比尾巴教学设计_比尾巴最新教学设计教学目标: 1、朗读童谣,体会童谣的韵味;知...
2022-11-22
四季教学设计一等奖
1、四季教学设计一等奖 《四季》教学设计(第一课时)一.看图激趣小朋友们,今天老师把春天、夏天、秋天、冬天请到了我们的教室里,请看,他们来了(出示画)提问:图上画得是什么季节?你是怎么看出来的?今天我们就来学...
2022-11-22
小熊住山洞导学案教学设计一等奖
1、小熊住山洞导学案教学设计一等奖 第一课时导学目标:1、学会准确流利的朗读课文。2、在熟读课文的基础上,小组合作学习课后认读生字。能为生字注音、组词,并且交流识字方法。3、思考解决课后问题,让学...
2022-11-22
植物妈妈有办法评课稿教学设计一等奖
1、植物妈妈有办法评课稿教学设计一等奖 自导学案实施以来,自主学习在我的语文课堂上得到了发展,由以往的以教师为中心改变为学生依靠自己的努力,自觉、主动、积极地获取知识。近日我校再一次举行了自...
2022-11-22
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