教学设计

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称赞教学案例教学设计一等奖

称赞教学案例教学设计一等奖

1、称赞教学案例教学设计一等奖一、师生互相称赞，导入新课（一）教师称赞学生：老师觉得今天***在喊起立时声音最响亮。***坐得很有精神。今天***的衣服特别漂亮。***的眼睛一直注视着老师,注意力特别集中...

2022-11-22

两只鸟蛋教学案例分析一等奖

两只鸟蛋教学案例分析一等奖

1、两只鸟蛋教学案例分析一等奖《两只鸟蛋》是一篇儿童叙述诗，讲述了一个小朋友从树上取下两只鸟蛋到送还鸟蛋的事。在这首小诗里，我们能看到孩子在母亲的启发下，幼小的心灵里萌生出对生命的珍爱，对小鸟...

2022-11-22

雪地里的小画家第一课时教学设计一等奖

雪地里的小画家第一课时教学设计一等奖

1、雪地里的小画家第一课时教学设计一等奖教学实录：师：你们看，今天天气怎样？生：下雪了。师：喜欢到雪地里去上课吗？生：喜欢。（学生个个兴趣盎然）师：知道我们到雪地里去做些什么吗？生：去打雪仗。生：去外面堆雪人。生：...

2022-11-22

活化石评课稿教学设计一等奖

活化石评课稿教学设计一等奖

1、活化石评课稿教学设计一等奖听了胡老师的课,围绕本学期的主题,有以下几点感触: （一）不忘课文普通价值: 字词教学方法多样字词永远是低段课堂教学的价值之一，虽然普通但却是基础。《新课标》指...

2022-11-22

《手捧空花盆的孩子》第二课时教学设计一等奖

《手捧空花盆的孩子》第二课时教学设计一等奖

1、《手捧空花盆的孩子》第二课时教学设计一等奖教学目标：1、使学生懂得诚实是一种美德。激发学生愿意做一个诚实的孩子的愿望。2、会认14个生字，会写7个生字。3、有感情地朗读课文。教学准备：三幅插图...

2022-11-22

四季第一课时教学设计一等奖

四季第一课时教学设计一等奖

1、四季第一课时教学设计一等奖预设教学目标：1.初步理解课文内容，感受四季的特征。2. 认识11个生字，会写七、八、九、无4个字。认识两种笔画七、九和4个偏旁月、雨、口、禾。3.能正确地朗读课文。教学过...

2022-11-22

小柳树和小枣树第一课时教学设计一等奖

小柳树和小枣树第一课时教学设计一等奖

1、小柳树和小枣树第一课时教学设计一等奖教学目标：1、通过归类、字形分析等方法认识“枣”等8个生字。采用画面促理解、联系生活经验等方法理解“弯弯曲曲、光秃秃、浅绿色”等词语。通过示范练写“...

2022-11-22

《一去二三里》第一课时教学设计一等奖

《一去二三里》第一课时教学设计一等奖

1、《一去二三里》第一课时教学设计一等奖【教学设想】《一去二三里》是人教版一年级上册中的“识字１”。本课是一首古诗，这首古诗将从一到十表示数目的１０个汉字同小路、烟、村、亭台、鲜花巧...

2022-11-22

比尾巴第一课时教学设计一等奖

比尾巴第一课时教学设计一等奖

1、比尾巴第一课时教学设计一等奖内容预览：说“屏”&middot;优化测控卷【同步达纲练习1】 (1)下列选项字形完全正确的一组是( ) A．销魂帷幕韶光因地治宜 B．善长锦屏缘故雅俗共赏 C．休...

2022-11-22

《秋天的图画》教学设计一等奖

《秋天的图画》教学设计一等奖

1、《秋天的图画》教学设计一等奖《秋天的图画》教学设计炼化二小赵刚课前透视《秋天的图画》是新选编的课文，图文并茂。作者运用比拟的手法，寥寥数笔就为读者呈现出了丰收的景象和人们的喜悦心情。...

2022-11-22

比一比教学案例教学设计一等奖

比一比教学案例教学设计一等奖

1、比一比教学案例教学设计一等奖教学目标：1．认识12个生字，会写“牛、羊、小、少”4个字。认识1个笔画“竖钩”和1个偏旁“提土旁”。 2．掌握“多——少”、“大——小”两组反义词。理解量词“群、颗...

2022-11-22

《画》第一课时教学设计一等奖

《画》第一课时教学设计一等奖

1、《画》第一课时教学设计一等奖林海一、教学目的依据六年级儿童特点和教材特色。我把《林海》的第二课时的教学内容确定为学习课文2—5自然段，指导学生深入学习课文，讨论课后作业第3题。因此，本...

2022-11-22

口耳目第一课时教学设计一等奖

口耳目第一课时教学设计一等奖

1、口耳目第一课时教学设计一等奖教学目标：1、认识12个字，学写“十、木、禾”3个字。认识3种笔画：竖、撇、捺和一个偏旁角子头。 2、激发学生热爱祖国的文字。教学重点：认记生字，会写“十、木、禾”3...

2022-11-22

小小的船教学设计一等奖

小小的船教学设计一等奖

1、小小的船教学设计一等奖一、背景《小小的船》这首儿歌,它是我们童年的歌谣。当我们打开课本，潜心走进课文，文中所蕴涵的丰富的美就会深深地感染着我们。天空的蓝，蓝得那样清澈，广博;可爱的月儿是如...

2022-11-22

小小竹排画中游第二课时教学设计一等奖

小小竹排画中游第二课时教学设计一等奖

1、小小竹排画中游第二课时教学设计一等奖教学目标：1、学会2个新偏旁：艹（草字头），氵（三点水）2、学会7个生字：木、禾、苗、竹、江、两、米。能读准字音，识记字形。3、正确书写生字。 4、正确、流利地朗读短...

2022-11-22

爷爷和小树第一课时教学设计一等奖

爷爷和小树第一课时教学设计一等奖

1、爷爷和小树第一课时教学设计一等奖教学目标：1.了解课文内容，知道应该爱护小树，初步懂得一些人与自然之间的关系。 2.参加讨论并且发言。知道“衣裳”、“绿伞”在句子里指的是什么；知道“爷爷真好”...

2022-11-22

在家里第一课时教学设计一等奖

在家里第一课时教学设计一等奖

1、在家里第一课时教学设计一等奖《在家里》第一课时教学设计●●预设教学目标：1、在反复认读中，识记8个字，认识偏旁“扌、氵、火”。2、在识字过程中学会正确朗读本课的词语及课文。3、在看图说话、朗...

2022-11-22

自选商场第二课时教学设计一等奖

自选商场第二课时教学设计一等奖

1、自选商场第二课时教学设计一等奖教学过程一、复习巩固 1、开火车认读商品名 2、开火车认读生字 3、复习女字旁，说说你认识的女字旁的字还有哪些？二、学习课文 1、学生自学课文 ...

2022-11-22

王二小第一课时教学设计一等奖

王二小第一课时教学设计一等奖

1、王二小第一课时教学设计一等奖教学目标：1．学会本课9个生字和9个词语，认识6个字。 2．正确流利地朗读课文。 3．理解课文内容，知道王二小是为了帮助八路军消灭敌人光荣牺牲的小英雄。教育学生热爱小英雄...

2022-11-22

乌鸦喝水教学设计一等奖

乌鸦喝水教学设计一等奖

1、乌鸦喝水教学设计一等奖《乌鸦喝水》教学设计1 　　【教学目的】　　1.指导学生看懂图意，明白乌鸦是怎样喝水的。　　2.理解课文内容，懂得要善于动脑筋克服困难。　　3.学会生字词，能区别“...

2022-11-22