教学设计

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《两只鸟蛋》教学设计一等奖

《两只鸟蛋》教学设计一等奖

1、《两只鸟蛋》教学设计一等奖教学设计教学目标 1、知识目标：用自己喜欢的方式认识12个生字。 2、能力目标：正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，从中感悟意境，积累语言。 3、情感目标：懂得鸟儿是...

2022-11-22

我多想去看看教学设计一等奖

我多想去看看教学设计一等奖

1、我多想去看看教学设计一等奖文章摘要:本文章的主要内容是关于我多想去看看教案_我多想去看看教学设计，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！我多想去看看教案_我多想去看看教学设计教学目标： 1、认识13个生字...

2022-11-22

静夜思教学设计一等奖

静夜思教学设计一等奖

1、静夜思教学设计一等奖文章摘要:本文章的主要内容是关于静夜思教学设计_静夜思教学设计精品，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！静夜思教学设计_静夜思教学设计精品教学目标1．会认“静”“夜...

2022-11-22

乌鸦喝水教学案例教学设计一等奖

乌鸦喝水教学案例教学设计一等奖

1、乌鸦喝水教学案例教学设计一等奖《乌鸦喝水》教学设计1 　　【教学目的】　　1.指导学生看懂图意，明白乌鸦是怎样喝水的。　　2.理解课文内容，懂得要善于动脑筋克服困难。　　3.学会生字词，能区...

2022-11-22

四个太阳微课教学设计一等奖

四个太阳微课教学设计一等奖

1、四个太阳微课教学设计一等奖【课标陈述】从《义务教育语文课程标准》第一学段的目标和内容中，筛选出如下与本课教学相关的具体目标和内容—— 识字和写字： 1、喜欢学习汉字，有主动识字、写字...

2022-11-22

《美丽的小路》教学设计一等奖

《美丽的小路》教学设计一等奖

1、《美丽的小路》教学设计一等奖教材分析：课文通过鸭先生小屋前小路的变化及居住在附近的动物不同的感受，告诉大家要保持环境卫生，才有美好的生活。课文语言生动活泼，每个小动物的语言、动作都富有性格...

2022-11-22

小熊住山洞教学设计一等奖

小熊住山洞教学设计一等奖

1、小熊住山洞教学设计一等奖教学设计| 教材分析: 《小熊住山洞》是人教版义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册第20课。这是一个童话故事,以流畅简洁的笔触把我们带进了大森林美丽的景色之...

2022-11-22

雪孩子教学设计一等奖

雪孩子教学设计一等奖

1、雪孩子教学设计一等奖教学目标：认识十个生字，会写三个字。能正确、流利地朗读课文，懂得雪受热要融化的道理。了解课文内容，懂得当别人困难的时候，要勇于伸出援助之手，并感受雪课文中孩子舍己救人的精神...

2022-11-22

小松鼠找花生教学设计一等奖

小松鼠找花生教学设计一等奖

1、小松鼠找花生教学设计一等奖本课是一篇童话，通过小松鼠找花生果的故事，告诉小学生花生是在地下结果的。全文共有5个自然段，以小松鼠找花生果为线索：花生开花了—小松鼠想摘花生果过冬—&md...

2022-11-22

《我会拼图》口语交际教学设计一等奖

《我会拼图》口语交际教学设计一等奖

1、《我会拼图》口语交际教学设计一等奖【教学要求】１、能用圆或半圆的纸片拼出新的图画，培养学生的创造想像能力和动手能力。２、能较清楚地向别人说明自己拼图的内容和方法，并能评论别人的作品。【教学...

2022-11-22

自选商场教学设计一等奖

自选商场教学设计一等奖

1、自选商场教学设计一等奖文章摘要:本文章的主要内容是关于自选商场教案_自选商场教学设计，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！自选商场教案_自选商场教学设计一、教学要求1．认识14个生字。会写“巾、...

2022-11-22

《一次比一次有进步》教学设计一等奖

《一次比一次有进步》教学设计一等奖

1、《一次比一次有进步》教学设计一等奖人教版新课程实验教材中第一册语文《一次比一次有进步》，是由两段文章三次对话和两幅图组成。故事告诉我们：只有认真仔细地观察，才能了解事物的特征。在教学这篇...

2022-11-22

小小竹排画中游第一课时教学设计一等奖

小小竹排画中游第一课时教学设计一等奖

1、小小竹排画中游第一课时教学设计一等奖教学目标：1、看图，理解图意。通过看图学习短文，让学生知道祖国的江南十分美丽、富饶，激发学生热爱家乡，热爱祖国的思想感情。 2、读懂句子，理解词义。 3、正确朗...

2022-11-22

《小白兔与小灰兔》教学设计一等奖

《小白兔与小灰兔》教学设计一等奖

1、《小白兔与小灰兔》教学设计一等奖教学目标：知识目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．了解小白兔和小灰兔的不同认识与不同做法，明白它们的不同结果。 3．懂得“只有自己种，才有吃不完的菜”...

2022-11-22

《赠汪伦》教学设计一等奖

《赠汪伦》教学设计一等奖

1、《赠汪伦》教学设计一等奖教学目标1运用喜欢的识字方法，会认“莫”、“汪”、“乘”、“踏”、“深”5个生字，会认、会写“董”、&...

2022-11-22

a o e 教学案例教学设计一等奖

a o e 教学案例教学设计一等奖

1、a o e 教学案例教学设计一等奖第一课时课时目标：知道学拼音的用处，学会单韵母a，认识声调符号，在老师的指导下学读四声。教学重点：a的发音和a的第二声和第三声教学难点：a的发音和a的第二声和第三声教...

2022-11-22

比一比教学设计一等奖

比一比教学设计一等奖

1、比一比教学设计一等奖文章摘要:本文章的主要内容是关于比一比教学设计_比一比教案，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！比一比教学设计_比一比教案教学目标： 1. 掌握“多--少”、“大--小&rd...

2022-11-22

荷叶圆圆（第二课时）教学设计一等奖

荷叶圆圆（第二课时）教学设计一等奖

1、荷叶圆圆（第二课时）教学设计一等奖文章摘要:本文章的主要内容是关于荷叶圆圆教案精品设计十六(第一课时)名师设计，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！一、教学目的： 1、认识“荷、珠”等12个生字 2...

2022-11-22

《菜园里》第二课时教学设计一等奖

《菜园里》第二课时教学设计一等奖

1、《菜园里》第二课时教学设计一等奖一、复习导入。1.谈话：小朋友，这节课我们继续走进菜园里，去了解蔬菜的秘密。上节课，我们认识了好多蔬菜，小朋友还能叫出它们的名字吗？看谁的眼睛亮，最先叫出蔬菜的名字...

2022-11-22

《小柳树和小枣树》教学设计一等奖

《小柳树和小枣树》教学设计一等奖

1、《小柳树和小枣树》教学设计一等奖连山区钢屯镇钢屯小学李爽教材分析《小柳树和小枣树》是小学语文二年级上册的一篇课文。课文以小学生喜爱的童话故事形式出现，借助小柳树和小枣树生长情况的不...

2022-11-22